最近多聞中年人感慨生活不易，一事經(jīng)眾口入耳，不由想探一番究竟。所聞種種，不外乎終日忙、壓力大、花銷多、活著累。匯眾人共通處，蓋學(xué)校放假之故。其辛苦具體表現(xiàn)在：
黎明即起，送子補習(xí)，要家長陪同；
既昏便息，總結(jié)功課，必親自輔導(dǎo)。
一粥一飯，做好送到嘴邊；
半絲半縷，全做學(xué)業(yè)花銷。
宜補己之憾事，毋聽子言興趣。
報班必須全面，班任切勿怠慢。
學(xué)多種技能，求全面發(fā)展；
管他愛不愛，我算盡力了。
種種中年不易，皆是將希望托付子女之故。人到中年，有老小，背貸款，養(yǎng)家不易。若在此基礎(chǔ)上奮斗、追夢，種種羈絆使人不得專注，且風(fēng)險極大，認命仿佛是眼下最有利的選擇。但生活不如意，十之八九，庸碌之人的煩惱大多是因一事無成，逼迫子女事業(yè)有成不失為權(quán)衡利弊后，投入最少之良策。竭力提高考試分數(shù)、盡可能多的掌握課外技能，便可提升成功概率。
學(xué)生在教室里補習(xí)或?qū)W習(xí)課外技能，家長在門口撥弄手機等候，下課時把面包塞給孩子，急匆匆去趕下一場。于是孩子想玩手機時，父母放下正在撥弄的手機，教育孩子要好好學(xué)習(xí)，不可玩物喪志；孩子不想讀書時，父母回想自己年如何不愛上學(xué)，幡然悔悟，馬上拿起戒尺，教育孩子要好好學(xué)習(xí)，不可不思進?。话嗳螣o論作何言辭，皆唾罵其只認錢財，而后備齊重禮，求多多照顧。于是便有了生活不易之感慨，尤以孩子不理解父母苦心最甚！網(wǎng)癮少年不理解愛上網(wǎng)的父母為何不許自己上網(wǎng)；叛逆少年不理解不愛學(xué)習(xí)的父母為何強迫自己學(xué)習(xí)。鄙人問，那些說贏在起跑線的人，何為終點？
《輔導(dǎo)》
先生出考題，
父母臨大敵。
執(zhí)筆案邊泣，
當(dāng)年不學(xué)習(xí)。
《起跑線》
門外手機亮，室內(nèi)苦功練。
碌碌無為者，半生盡遺憾。
若生懈怠心，感恩有書念。
反觀講話人，絲毫皆抱怨。