接下來(lái)，徐飛看著少年組的帶隊(duì)老師——藍(lán)茵，一個(gè)只是上了高三的少女，根據(jù)少年組和青年組兩邊學(xué)生數(shù)學(xué)水平的不同，將教室黑板上左右兩邊，各自寫(xiě)了幾道數(shù)學(xué)題出來(lái)——
“提高你們的數(shù)學(xué)水平，就在于不斷的嘗試更高難度的習(xí)題，少年組的，今天把右邊三題做出來(lái)，至于青年組，左邊的隨意?！?p> 既然穆教授請(qǐng)她來(lái)了，她不‘照顧’一下青年組，都覺(jué)得有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。
反正就是給別人出題而已，藍(lán)茵...