34:日常任務(wù)進(jìn)入正軌
“田中澈同學(xué)一向發(fā)揮穩(wěn)定,不過,即便是最后一名,老師也希望你能多考幾分?!睌?shù)學(xué)老師單手支著鏡片,語氣平淡地說道。
田中澈把頭狠狠低下,一副心里愧疚,對不起老師的模樣。
“希望期中考試的時(shí)候,你能把最簡單的算術(shù)算對。”
“松本誠一,47分?!?p> 與田中澈不同,松本誠一沒有退縮,反而抬起頭,英勇地與數(shù)學(xué)老師對視,在他身后的平野秋生感覺到了一股強(qiáng)大的氣勢,一種名叫:“雖然我是學(xué)渣但又怎樣”的氣場。
數(shù)學(xué)老師無奈道:“希望你不要偏科,國語重要,數(shù)學(xué)也同樣重要?!?p> 數(shù)學(xué)老師姓櫻木,和那個(gè)熱血的籃球天才不同,被稱為禿頭的他其實(shí)是一位性格溫和的好老師。
“接下來是山口武之,”櫻木老師故意頓了頓。
對于這個(gè)結(jié)果,所有同學(xué)臉上都是意料之中的表情,秋生小組的另外三名成員,每次都是數(shù)學(xué)排名墊底的存在。
山口武之兩道粗粗的眉頭皺成一團(tuán),頭上冷汗直冒,完全是一副便秘的表情。
“64分。”櫻木老師微笑道。
聽到這個(gè)結(jié)果,山口武之呆若木雞,甚至懷疑這個(gè)班上是不是還有人姓山口,櫻木老師把他們的名字弄反了。
要知道,他的數(shù)學(xué)從來沒有突破50分,上次測驗(yàn)也沒有作弊,更沒有空偷看前桌平野秋生的答案。
換句話說,64分的成績,雖然并不亮眼,但每一分都凝結(jié)著山口武之的汗水,就和他手臂上硬邦邦的肌肉一樣真實(shí)。
“山口同學(xué)的進(jìn)步非常大,不過,還是有一些簡單的算術(shù)問題,希望你在期中考試中能細(xì)心一些?!?p> 被田中澈稱為孫猴子的山口武之,飽含熱淚地看著與龜仙人有幾分神似的櫻木老師,完全是一幅師慈子孝的場面。
在平野秋生的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)自發(fā)鼓起掌來,只有兩個(gè)人例外。
“謝謝,謝謝大家!”山口武之站起身,沖著不停鼓掌的同學(xué)們一鞠到底。
雖然有點(diǎn)破壞氣氛,但你手上的蚯蚓紋身露出來了...
嗯,不用在意這些細(xì)節(jié)。
“小松明慶同學(xué),65分?!?p> “。。。。。?!?p> “山下真子同學(xué),67分。”
“。。。。。?!?p> “奧野一郎同學(xué),69分?!?p> “。。。。。?!?p> “源清雅同學(xué),70分?!?p> 聽到了自己需要的信息,平野秋生豎起耳朵。
“源清雅同學(xué),你其實(shí)很聰明呢,要是能更努力一些的話,考上80分肯定沒有問題。”
面對櫻木老師的諄諄教誨,源清雅有些羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭,至少在其余同學(xué)眼中如此。
上次的測驗(yàn)不算簡單,考上70分的同學(xué)不算太多。
“緒方櫻,89分?!?p> 到現(xiàn)在,只有一個(gè)人的成績還沒宣布。
“平野秋生,97分。”櫻木老師笑得十分欣慰。
沒有一個(gè)人表示意外,包括平野秋生自己。
學(xué)了兩世數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)什么的還不是手到擒來?平野秋生甚至想知道到底在什么地方扣了三分。
“按平野同學(xué)的成績,考上東京大學(xué)也是有可能的,希望大家都向平野同學(xué)學(xué)習(xí)?!?p> “現(xiàn)在開始上課?!?p> 宣布成績占用了數(shù)學(xué)課不少時(shí)間,接下來,櫻木老師講了幾個(gè)期中考試會重點(diǎn)考察的知識點(diǎn),每到這種緊要關(guān)頭,時(shí)間就過的特別快。
“這些知識點(diǎn),就算我不強(qiáng)調(diào),你們也應(yīng)該掌握?!睓涯纠蠋熡行┬踹丁?p> 下課,鞠躬,櫻木老師前腳離開,怒不可遏的田中澈立馬起身,沖向山口武之,拳頭握緊。
盡管一個(gè)山口可以打十個(gè)田中,但他的氣勢依然很足。
“你小子竟然背叛組織?”
“大家都沒及格,憑什么你能考60分?”
在田中澈的心中,背叛數(shù)學(xué)不及格社團(tuán),是僅次于背叛FFF團(tuán)的罪行,在田中公子的心中是要上十字架的!
“我也不知道,感覺就像突然開竅了一樣?!鄙娇谖渲┖竦幕卮鹁褂须y以想象的殺傷力。
“你看,我以前賽跑的時(shí)候,不是怎么也跑不進(jìn)5分鐘嗎?可我堅(jiān)持了一段時(shí)間,一直跑,一直跑,突然就能做到了?!?p> “要是阿澈你也用心,在數(shù)學(xué)上多下些功夫,肯定也能及格!”山口武之拍了拍田中澈的頭,一臉鼓勵的表情。
這小子憑什么用平野秋生的口吻說著平野秋生才會說的話啊?
田中澈心里難受,又找不到理由反駁。
“你怎么知道我不用心,我滿腦子都是數(shù)學(xué)!”田中澈咬牙切齒,拿出鏡子,把被山口武之弄亂的頭發(fā)撫平。
要是把對頭發(fā)的熱情分一半給數(shù)學(xué),田中澈你肯定能考一百分。
“對了,”離開教室的櫻木老師突然折回教室,“平野秋生同學(xué),跟我來一趟?!?p> 在別的同學(xué)心中,被老師叫到辦公室肯定不是好事,但如果被通知的人是平野秋生,那估計(jì)是有別的任務(wù)。
來到辦公室,平野秋生一眼就發(fā)現(xiàn)了坐在角落,正在蒙頭工作的上原千代。
很多老師共用一個(gè)辦公室,櫻木老師的座位就在門邊。
邀請平野秋生坐下,櫻木老師還給他倒了一杯茶。
“平野同學(xué),3班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績不是很理想,一個(gè)星期后的期中考試,有些同學(xué)可能會不及格。”
櫻木老師你直接念田中澈和松本誠一的身份證號算了,雖然日本沒有身份證。
“所以,老師想請你找時(shí)間為他們補(bǔ)習(xí),如果是你的話,同學(xué)們估計(jì)也能聽得進(jìn)去,成績應(yīng)該會有提高吧?”
面對這種請求,如果放在之前,平野秋生肯定一口應(yīng)諾,可現(xiàn)在他卻有些犯難。
每天除去上課,現(xiàn)在他還得抽出時(shí)間完成日常任務(wù),怎么才能擠出時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)習(xí)呢?時(shí)間真不是海綿里的水。
沉思片刻,突然,平野秋生鬼使神差地問了一句。
“補(bǔ)習(xí)的對象,僅限于數(shù)學(xué)不及格的學(xué)生嗎?”
看著平野秋生半天沒有回應(yīng),櫻木老師還以為他想拒絕,沒料到竟拋來這么一句。
“當(dāng)然不是,如果你愿意的話,成績中下的同學(xué)應(yīng)該也很需要幫助?!?p> 有了這句承諾,平野秋生立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。
平野同學(xué),就算進(jìn)入東京大學(xué),你也不會成為滿身銅臭味的政客商人,一定是一位充滿人情味的領(lǐng)袖!櫻木老師感動不已。
更讓他驚訝的是,商量具體細(xì)節(jié)后,平野秋生沒有立刻離開,反而來到上原千代的桌前。
他非常誠懇地說道。
“上原老師,你也需要我輔導(dǎo)同學(xué)嗎?”
這是怎樣的學(xué)生,這是一種什么精神?
剛改完測驗(yàn),為幾位同學(xué)超低的分?jǐn)?shù)頭疼不已的上原千代,昏昏沉沉地抬起頭,迎面是平野秋生笑容滿面的臉。
嘖,又是帥哥。
不對,這是我學(xué)生...
沒想到,平野秋生竟然是這樣一位替老師排憂解難的好學(xué)生,上原千代這才覺得,前兩天應(yīng)該是錯怪了他。
上原千代有些矜持地點(diǎn)點(diǎn)頭。
【已接受上原千代的委托:輔導(dǎo)同學(xué)?!?p> 平野秋生心里笑得猖狂,甚至忘記身邊還有其他老師存在。
日常任務(wù)什么的,真讓我玩明白了!
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橘右驚
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