第六十五章 新的變化
終于回歸到正常的上學(xué)節(jié)奏，陳文很高興的深深的吸氣又呼出去，感到全身都放松了。對(duì)于她一個(gè)小丫頭而言，經(jīng)歷的事情實(shí)在是太多了，很想倒在床上睡上幾天不起來。
夢(mèng)寒比陳文更加的覺得這世界就像是在天旋地轉(zhuǎn)，一會(huì)這樣，一會(huì)那樣，，搞的人暈頭轉(zhuǎn)向的。好在現(xiàn)在不轉(zhuǎn)圈了，不然就以夢(mèng)寒的性格來講，極容易崩潰。
兩個(gè)人回到教室，現(xiàn)在班里面的人都堵在教室門口，就是為了等待著夢(mèng)寒，對(duì)他現(xiàn)在很是推崇。
班里面的學(xué)生從一開始的看不起夢(mèng)寒到現(xiàn)在的對(duì)于夢(mèng)寒的崇拜，轉(zhuǎn)變的速度很快。選擇了最值得樂道的人，夢(mèng)寒成為了他們希望效仿的人。間接地將以前他們都很痛恨的女主任完美的送走，揭露出來很多的丑事，是孩子間最為開心的一件事情。
遇到了一道光，將壓在他們身上的惡念驅(qū)逐，夢(mèng)寒成為了當(dāng)之無愧的被崇拜者。
“夢(mèng)哥，聽說那個(gè)女主任被判了好幾年呢，怎么做到的??？”有學(xué)生開始夸贊夢(mèng)寒，坐在陳文的桌子上詢問夢(mèng)寒事情的細(xì)節(jié)。有著一副痞子的樣子，想來是以前沒少針對(duì)夢(mèng)寒，現(xiàn)在改變了那樣的做法，顯然是知道了夢(mèng)寒和其母親的所作所為，感到害怕了。
“你們干什么，都回去，想被老師懲罰嗎？”陳文很不滿的看著坐在自己桌子上面的男孩，了解到以前沒少欺負(fù)夢(mèng)寒。
哪怕實(shí)在好的班級(jí)里面，一樣會(huì)出現(xiàn)一些性格活躍，持強(qiáng)凌弱的人。孩子雖然不會(huì)有那么多的利益看法，可是也能夠出現(xiàn)拉幫結(jié)派欺負(fù)弱小的現(xiàn)象。
“不是，新來的，跟你有什么關(guān)系。我跟夢(mèng)哥說話，你插什么嘴??？”那個(gè)男孩繼續(xù)坐在陳文的桌子上面。在喜歡陳文的外表的同時(shí)卻也針對(duì)著陳文。
對(duì)于這個(gè)新來的學(xué)生完全奪去了自己在班里面的威望，他很不滿意。陳文的學(xué)習(xí)成績(jī)極為的優(yōu)異，已經(jīng)占據(jù)了老師很大的眼光。
作為班級(jí)的小霸王，班長(zhǎng)都不敢怎樣自己，現(xiàn)在陳文嚴(yán)重威脅到了自己的地位，存在感正在被陳文剝奪，讓他感到氣憤。
“那你想怎樣??？”陳文走到班里面，將書包放在夢(mèng)寒的桌子上面，正面硬懟這個(gè)男孩。作為以前的六年級(jí)的學(xué)生，陳文根本不發(fā)憷，知道只有對(duì)抗才能夠讓這些人閉嘴。
“我想怎樣，我想你離開這個(gè)班?！蹦莻€(gè)男孩原本是想說打，但是轉(zhuǎn)念一想覺得不太好，陳文是一個(gè)女孩子，對(duì)一個(gè)女孩子說這樣子的話有失身份，折中了一下。
現(xiàn)在看到她和夢(mèng)寒一起回到學(xué)校，還受到學(xué)校的表彰，這個(gè)男孩心里面的氣更是不打一處來，陳文完全超越了自己，自己將很快失去老師的目光。
“讓我離開，哪樣離開。趕我出去，你敢嗎?考試，你考的過我嗎？”陳文據(jù)理力爭(zhēng)，很是鄙視這個(gè)男孩。之前就一直在班里面和自己不對(duì)頭，是班里面岌岌可危的可能會(huì)落到下面的幾個(gè)人之一。
“你……”男孩氣不過，打人，他現(xiàn)在還真的不敢，之前主任的兒子那樣的風(fēng)光，現(xiàn)在呢，快成了過街的老鼠人人喊打了，很多的陳年舊事被扒出來成為了報(bào)復(fù)的證據(jù)。
現(xiàn)在班主任被叫到校長(zhǎng)辦公室里面交代關(guān)于夢(mèng)寒的事情，所以并不知道班里面發(fā)生的事情。
這個(gè)男孩現(xiàn)在根本不敢打架，哪怕是很小的摩擦都不敢，夢(mèng)寒的事情成為了他們的夢(mèng)魘，都不敢觸動(dòng)打架，然后遭受后果的懲罰。
“回去?！眽?mèng)寒坐在座位上，對(duì)著那個(gè)男孩說道，語氣很輕，聽在那個(gè)男孩的耳朵里面就不是這個(gè)樣子了。
對(duì)夢(mèng)寒更多的不是敬畏，其實(shí)是害怕。他們都了解到校方現(xiàn)在對(duì)夢(mèng)寒很關(guān)注，不敢惹事。
氣憤，但是沒有辦法，那個(gè)男孩知道自己不可能再對(duì)陳文做出什么，夢(mèng)寒和陳文的關(guān)系莫逆，在人家的眼皮子底下還能做出什么事情嗎？
“馬天，你干嘛呢？”一個(gè)女孩走到那個(gè)男孩身邊，對(duì)著他喊道。
這個(gè)女孩是班長(zhǎng)，和陳文現(xiàn)在在班里面是比較好的朋友，剛剛從老師辦公室回來，看到他又在欺負(fù)陳文，不免有點(diǎn)氣憤，上來就理論。
“管你什么事?！蹦泻⑿÷暬貜?fù)，不想招惹班長(zhǎng)。雖然不見得害怕班長(zhǎng)，但是夢(mèng)寒回到班里就不一樣了，老師一定很關(guān)注，加上陳文和夢(mèng)寒的關(guān)系，他可能受到嚴(yán)厲的斥責(zé)，不想觸霉頭。
“夢(mèng)寒，去你們班主任辦公室，你們班主任找你?！苯淌议T外，一名同年級(jí)的學(xué)生對(duì)著教室里面喊道。
去班主任辦公室？
夢(mèng)寒沒有感到意外，陳文先是愣了一下，條件反射的不允許夢(mèng)寒過去，拉著他的手。
“沒事，老師應(yīng)該是了解一下情況，畢竟剛來，不知道。放心?！眽?mèng)寒拿掉陳文的手輕聲說道。知道陳文是關(guān)心自己，上次的事情在陳文的心里產(chǎn)生了陰影，現(xiàn)在都不敢去老師的辦公室了，生怕被老師留在辦公室里面不允許出來，然后悲劇重新上演。
陳文的擔(dān)心其實(shí)是有點(diǎn)多余的，現(xiàn)在學(xué)校三令五申的不允許對(duì)學(xué)生體罰，打罵，那個(gè)態(tài)度簡(jiǎn)直是和以前就是天差地別。犯錯(cuò)厲害的，直接叫家長(zhǎng)，學(xué)校的老師也不打?qū)W生了，打壞了還要負(fù)責(zé)，直接交給家長(zhǎng)自行解決最好，還省得學(xué)校承擔(dān)不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
不過對(duì)于學(xué)生來講可不是一件好的事情，他們寧愿被老師打，都不愿被叫家長(zhǎng)啊。家長(zhǎng)雖然在學(xué)?？赡懿粫?huì)當(dāng)眾大打孩子，可是回到家里面呢？
家長(zhǎng)將面子一般都看的很重要，除了家長(zhǎng)會(huì)基本上所有的家長(zhǎng)都會(huì)去學(xué)校，另外單獨(dú)去，不用想就是自己的孩子在學(xué)校惹事了，并且亂子還不小，不然學(xué)校不會(huì)那么大動(dòng)干戈將家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校喝茶。
這些在學(xué)習(xí)上面不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生，對(duì)于他們來講就是很丟人的事情，家長(zhǎng)次數(shù)交的越多，就證明了這個(gè)孩子壞事做盡了。回到家里面，作為家長(zhǎng)的父母?jìng)円欢〞?huì)皮帶炒肉的“伺候”自己家里的“祖宗”。
所以不用擔(dān)心現(xiàn)在被叫到辦公室接受懲罰，只有做了壞事的孩子才會(huì)擔(dān)心被叫到班主任辦公室或者是教務(wù)處。