第十一章：不怎么成功的制笛方法

　　邱冥看著旁邊的竹子，蠢蠢欲動(dòng)。

　　“老師，我們學(xué)校里有沒有什么鉆孔的工具呀？”

　　尹老師想了想，沒想起來哪里有。

　　“我問問校長(zhǎng)吧。”

　　十分鐘后，五人來到了廚房，看到了各種打孔的工具，不過不像是做木材的。

　　對(duì)，就是廚房，邱冥也不知道為什么初中學(xué)校廚房里會(huì)有這樣的工具，似乎種類還挺齊全。

　　將竹子打通，然后按照公劃線，再按照畫好的點(diǎn)鉆孔，在尹老師的指導(dǎo)下將孔稍微調(diào)大一點(diǎn)，在有吹孔的另一端頭塞上一個(gè)軟木塞（廚房師傅友情提供），在膜孔貼上笛膜，看起來就很像那么回事了。

　　【竹笛：良好，材質(zhì)不同，使用壽命較短，因?yàn)椴牧蠁栴}因?yàn)槁杂需Υ谩?p>　　尹老師拿過來吹了一下，能吹響，聲音很好聽，但和邱冥原先想象中的音色還是有一定區(qū)別。

　　尹老師很滿意：“很不錯(cuò)了，跟網(wǎng)上買的百來塊錢的差不多，但這個(gè)應(yīng)該用不了多久。”

　　能用這么簡(jiǎn)單的材料，第一次見能做出這種效果，尹老師是真的很驚奇、

　　“現(xiàn)在只能這樣了，京城大學(xué)應(yīng)該有音樂專業(yè)吧？”

　　對(duì)這笛子也不太滿意的賀南思若有所思。

　　“應(yīng)該吧，”朱然諾接過笛子，看著尹老師：“老師，這個(gè)怎么吹？”

　　自從來到這學(xué)校之后，天天生病的音樂老師，突然感覺自己還是有點(diǎn)作用的。

　　熱情的開始指導(dǎo)四個(gè)人吹笛子，四個(gè)人每人拿著自己做的笛子，學(xué)了一首最簡(jiǎn)單的曲子——《小星星》

　　四人學(xué)這個(gè)學(xué)的還挺快，多練習(xí)了幾遍就會(huì)了，雖然還是有些不熟練，但系統(tǒng)算他勉強(qiáng)完成了任務(wù)。

　　【任務(wù)完成，恭喜玩家獲得笛子演奏練習(xí)被動(dòng)訓(xùn)練法】

　　邱冥的面前久違的出現(xiàn)一個(gè)提示框，不是手機(jī)上的，而是如同以前一樣浮現(xiàn)在他眼前。

　　在這么多人，特別是觀眾面前，邱冥當(dāng)然不會(huì)做什么奇怪的動(dòng)作，但不知道賀南思是不是故意的，這貨蹦噠的可歡了，導(dǎo)致字一下子在擋住她的眼睛，一下子擋住她的嘴巴，看的邱冥眼暈。

　　等面前的字消失之后，邱冥四人才散開了，時(shí)間有點(diǎn)晚了，直播也可以結(jié)束了，于各回各宿舍，各自干各自的事情。

　　邱冥會(huì)宿舍當(dāng)然是要先刷題了，既然學(xué)到這里了，當(dāng)然要多做幾個(gè)題，鞏固一下學(xué)到的知識(shí)了。

　　洗澡之后邱冥回到宿舍，這個(gè)時(shí)候是晚自習(xí)，王浩還在上課，今天的直播已經(jīng)結(jié)束了，宿舍里只有邱冥和朱彬彬兩人，邱冥當(dāng)然不會(huì)在顧忌，拿出了手機(jī)。

　　“系統(tǒng)，獎(jiǎng)勵(lì)呢？”

　　現(xiàn)在還是休息時(shí)間，邱冥覺得把獎(jiǎng)勵(lì)拿了，反正免費(fèi)的，不拿白不拿。

　　【支線任務(wù)：文明傳承（一）】

　　【學(xué)會(huì)三種華夏傳統(tǒng)樂器，種類不限】

　　【支線任務(wù)：流量為王】

　　【當(dāng)代社會(huì)擁有足夠的粉絲流量和聲望，你能獲得不少便利】

　　【擁有自己的粉絲后援會(huì)并擁有十萬關(guān)注】

　　嘗到第一次任務(wù)的甜頭，系統(tǒng)立刻發(fā)了一個(gè)支線任務(wù)。

　　“獎(jiǎng)勵(lì)?！?p>　　邱冥加重語氣，那語氣如果系統(tǒng)有實(shí)體的話估計(jì)會(huì)哆嗦一下。

　　【沒有綁定只能輔助練習(xí)，把耳機(jī)帶上就可以了】

　　【要不要綁定系統(tǒng)？能節(jié)省很多時(shí)間，獲得更多技巧獎(jiǎng)勵(lì)哦】

　　系統(tǒng)時(shí)刻不忘記推銷自己，企圖誘惑邱冥，被邱冥直接無視。

　　帶上耳機(jī)，邱冥陷入了睡夢(mèng)之中。

　　對(duì)于邱冥主動(dòng)做任務(wù)，這么積極問他要獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)吹笛子，系統(tǒng)表示很高興。

　　但對(duì)于邱冥堅(jiān)持不簽約，系統(tǒng)又有點(diǎn)泄氣，看向自己攢的能量條，已經(jīng)滿了一小格了，因?yàn)橹辈サ年P(guān)系，這次它收獲的能量比預(yù)計(jì)的要多很多，能支撐它用很久很久了。

　　“要不要去商城看看有沒有什么實(shí)惠的東西，誘惑一下他多做任務(wù)？”

　　系統(tǒng)這么想著，打開了一道沒人能看到的界面，目光停留在一件商品上。

　　“或許，大概，可以誘惑他簽約一下？”

　　突然想起來自己答應(yīng)邱冥的事情，忍痛劃出來一點(diǎn)能量。

　　答應(yīng)的事情它得做到，不能學(xué)習(xí)某玩家一樣不要臉。

　　這樣的話自己能換的東西就很少了，這個(gè)時(shí)間也很短啊。算了，體驗(yàn)一下，讓他見識(shí)見識(shí)，乖乖給我簽約，嘿嘿嘿嘿。

　　系統(tǒng)在心里再次發(fā)出了反派的笑聲。

　　半個(gè)小時(shí)后，邱冥睜開眼睛緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓骸斑€真是復(fù)雜啊，想要完全掌握似乎還要多練習(xí)啊?！?p>　　自己哪有時(shí)間練習(xí)？

　　邱冥搖搖頭，將這個(gè)暫時(shí)封印起來，等需要的時(shí)候再用。

　　拿出手機(jī)，開始快速閱覽自己下載的流體力學(xué)方面的題目。

　　一個(gè)星期的時(shí)間，怎么可能完美掌握這一門課，就算有系統(tǒng)開掛也不行。他不過是以點(diǎn)破面，解決了那一道題而已，所以他要趁著現(xiàn)在剛剛綁定系統(tǒng)，比較好忽悠，趕緊把這些都學(xué)完了。

　　花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把自己下載的東西全部記住，然后回到記憶宮殿。

　　“好了，我要開始學(xué)習(xí)了，說好的1:2，先把這個(gè)星期的用完我再學(xué)習(xí)?！?p>　　“哦，好。”系統(tǒng)應(yīng)了一聲，突然感覺哪里不對(duì)：“為什么是這個(gè)星期？這個(gè)星期每天晚上我都還你了?！?p>　　“你沒告訴我，我怎么知道？”

　　邱冥理直氣壯。

　　“再說了，這是第一次交易，我為了做樂器可花了一個(gè)星期的時(shí)間，連我自己的計(jì)劃都放下了，你敢無恥的不給我獎(jiǎng)勵(lì)，我就不做任務(wù)了。”

　　邱冥氣呼呼的，瞪著手機(jī)。

　　系統(tǒng)被瞪的懵了一下，感覺自己好過分的樣子，然后突然驚醒，整個(gè)系統(tǒng)晃了晃：“不對(duì)，你這個(gè)星期明明就是在學(xué)物理。”

　　“難道我學(xué)物理不是為了計(jì)算做笛子的公式？難道不是為了做出音色更標(biāo)準(zhǔn)的笛子？你怎么能過河拆橋？”

　　邱冥痛心疾首，斥責(zé)系統(tǒng)。

　　系統(tǒng)：……

　　好像他說的有道理啊，突然不知道怎么反駁了，怎么辦？

　　“好，好吧，但以后你不能這樣，這次是因?yàn)槟阍谥辈ィ夷芪沼^眾反饋，不然能量肯定不夠?！?p>　　系統(tǒng)想了想決定妥協(xié)，比較是第一次合作，自己要拿出一點(diǎn)誠意來，只是簡(jiǎn)單的表示不開森。

　　邱冥抓住系統(tǒng)話中的重點(diǎn)：“你不在我身體里，是怎么吸收觀眾反饋能量的？那是什么能量？沒有這個(gè)你就不能運(yùn)行了？”

　　系統(tǒng)卡殼：“我怎么知道，反正我能吸收。我運(yùn)行能量不是這個(gè)，但這個(gè)能幫我升級(jí)呀。”

　　其他家的宿主都不問，就你問題這么多，你是藍(lán)貓嗎？

　　邱冥將這個(gè)問題記下來，以后研究。

　　“我學(xué)習(xí)去了，記得給我開時(shí)間。”

　　【好的】

　　系統(tǒng)愉快的答應(yīng)。

　　但很快，系統(tǒng)見開心不起來了。

　　因?yàn)榻酉聛磉@段時(shí)間，邱冥根本沒做任務(wù)的行為，系統(tǒng)表示了譴責(zé)，而邱冥振振有詞。

　　“第一筆交易沒完成，著什么急？你是不是想賴賬？”

　　然后又安慰：“別急啊，我現(xiàn)在直播是學(xué)霸人設(shè)，我們這小破學(xué)校也學(xué)不到什么，樂器都沒有，說不定我認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓縣里的高校發(fā)現(xiàn)，那里能學(xué)習(xí)的樂器不就多了？”

　　系統(tǒng)覺得很有道理，于是盡職盡責(zé)的輔佐了邱冥學(xué)習(xí)整整20天。

　　你為問什么事28天？

　　因?yàn)榍褛そo系統(tǒng)算了一筆賬：“那個(gè)星期除了睡覺的六個(gè)小時(shí)，我全用在學(xué)習(xí)怎么做樂器上了，一天用了18個(gè)小時(shí)，七天是126個(gè)小時(shí)。每天我在記憶宮殿里學(xué)習(xí)三小時(shí)也就是消耗六個(gè)小時(shí)，算下來需要24天才能全部消除。”

　　又因?yàn)轳R上就要會(huì)考了，邱冥申請(qǐng)?zhí)崆巴钢奶?，等回家里之后就學(xué)習(xí)樂器。

　　“你不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎？這種考試你還擔(dān)心？”

　　系統(tǒng)覺得邱冥在忽悠它。

　　“沒聽說過獅子搏兔亦用全力？我這些天生物地理書都沒看過，花四天鞏固一下，萬一翻車了我人設(shè)不就翻了？”

　　邱冥振振有詞：“再說了，就你那兩個(gè)任務(wù)，哪個(gè)都超過四天了吧？你還怕我賴賬？”

　　但很明顯，系統(tǒng)對(duì)邱冥的不要臉，還沒有深刻的認(rèn)知。

　　它被說服了，直到邱冥回到家，它才迫不及待的提醒。

　　【你是不是該完成任務(wù)了？】

　　“家里沒樂器?！?p>　　邱冥一臉無辜，這個(gè)不能怪我吧？

　　【你是故意的？！】

　　“好吧，事實(shí)上我對(duì)這個(gè)任務(wù)的興趣不大，至少現(xiàn)在興趣不大?！?p>　　邱冥說著，還嘗試誘惑系統(tǒng)：“要不你跟主神商量一下，變成什么科技系統(tǒng)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)在不行變成什么玄幻點(diǎn)的系統(tǒng)，我不是特別喜歡枯燥的工作?！?p>　　【你學(xué)習(xí)就不枯燥了嗎？】

　　系統(tǒng)抓狂，你個(gè)天天看書刷題，刷題看書的，還要意思說學(xué)樂器枯燥？

　　“學(xué)習(xí)的樂趣在于解開一個(gè)個(gè)難題，再說了，要不是有主線任務(wù)壓著，你覺得我會(huì)老老實(shí)實(shí)坐著學(xué)習(xí)？”

　　前世他就是個(gè)有錢的屌絲，現(xiàn)在其實(shí)他沒感覺自己有什么變化。要不是怕完不成主線任務(wù)，他恨不得躺著快樂肥宅。

　　【為什么？你不想當(dāng)明星嗎？不想得到所有人關(guān)注嗎？你不喜歡唱歌可以教你跳舞啊，還有刺繡啊，木雕啊】