方志杰輕輕打開教室的窗戶，探頭向下望去，從大食堂到操場，都能看到漫無目的游蕩著的行尸走肉，
不知道因為什么原因，和它們沖出大食堂時的狀態(tài)相比，兩小時后的現(xiàn)在，無論是行走的速度，還是肢體的靈活性，都緩慢僵硬了許多。
不過，這并不能讓方志杰感到絲毫放松，他扶了扶自己的眼鏡，默默思考著接下來的計劃。
經(jīng)過他一個多小時的改造，這間教室的安全性有了極大的保障，
正門雖然和后門一樣都是堅固的鐵門，但因為不能反鎖，被方志杰用十幾張桌子從上到下，從前到后堵得嚴嚴實實。
靠近走廊的一扇玻璃窗戶，前后兩面都用從拖把上撅斷的短木棍卡住，無論從那一面都無法推開。
后門因為有鎖，相對比較安全。
而最關鍵的一點，教室前面掛著的廣播音箱被關掉了開關。
他用相同的方式處理掉了整個四樓和三樓的音箱。
在方志杰的想法中，如果不及時處理掉這些音箱，它們將會成為這學校里最危險的事物之一。
上課下課，上學放學，每一個日常作息的節(jié)點，這些廣播音箱都會發(fā)出致命的響聲。
如果他的觀察和猜測沒錯的話，這些行走的怪物對聲音異常敏感，
在那兩個被困于安保室的學生發(fā)出絕望的哀嚎聲時，尸潮以更狂暴的姿態(tài)將他們撕成了碎片。
而在他處理三樓的廣播音箱時發(fā)出的細微響聲，吸引了至少三只怪物從二樓走上了樓梯，
好在他的腳步輕快，近乎無聲，及時從另一側的樓梯脫身，回到了四樓。
如今，這座英才高中，已經(jīng)淪為行尸走肉的樂園，其中有許多行尸已經(jīng)進入了建筑。
方志杰身處的高一教學樓總共四層，其中一樓已經(jīng)完全淪陷，就連二樓也回蕩著它們的腳步聲。
三樓作為重要的緩沖區(qū)域，在他的行動下，基本可以保障安全。
四樓只留下四間空蕩蕩的教室和一個女人，方志杰暫時感受不到危險。
但是，再堅固的堡壘也往往會從內部瓦解。
如果不能盡快獲取食物和飲水，饑渴，會摧毀任何一個人。
當然也包括他自己。
在這種不可抑制的致命壓力之下，方志杰不能保證自己的清醒和堅強。
更別說在那角落里縮成一團的女人了，女教師雖然年紀比他大，可方志杰過去十八年的經(jīng)歷，使得他遠比與他同齡，甚至年長不少的人，都更為強大堅韌。
對于李倩，這名年輕的英語老師，同時也是十分關照自己的班主任，方志杰做不到見死不救，但是也僅此而已了，他知道，在現(xiàn)在這種情況下，任何一個不能保持清醒和理智的人都幫不上任何忙。
而在方志杰默默沉思之時，年輕的英語老師終于起身離開了教室的角落，一邊整理自己凌亂的頭發(fā)和衣服，一邊打量著被方志杰改造之后的教室，似乎已經(jīng)清醒了不少。
想道不久之前在自己的學生面前展現(xiàn)出的脆弱，她不禁感到有些羞愧。
但李倩也十分清楚，現(xiàn)在不是矯情的時候，她走向自己的學生，輕輕地開口問道：“學校里到底發(fā)生了什么？還有活著的人嗎，我們該怎么辦？該怎么出去？外面的世界是什么情況...也和這里一樣嗎？”
她神情緊張地發(fā)出一連串問題，聲音依然帶著些許顫抖，方志杰可以看出，自己的英語老師還未從中午的事件中徹底緩過神來，更別談恢復往常那樣的活力。
“現(xiàn)在是下午兩點半，在十二點半食堂里發(fā)生巨變之后已經(jīng)過去了兩個小時?！?p> 方志杰指著教室前方的掛鐘，神情平靜地回答著老師的問題。
“至于食堂里其他學生，有幾人可能和我們一樣，找到了一處藏身的地方，暫時脫離了危險?！?p> 聽到這句話，李倩的表情放松了不少。方志杰走向教室外側的窗戶，淡淡地說道：“我們現(xiàn)在的情況，如果沒有充足的食物和水，最多只能生存三天的時間?！?p> 他站在窗前，繼續(xù)說道：“學校大門的鑰匙由保安大爺隨身攜帶，通常來說，他會放在外套內測的口袋里。在兩個小時前，他應該和往常一樣，和學生們一樣去食堂里吃飯，應該可以在那里找到他的鑰匙?！?p> 說到這里，他扶了扶自己的眼鏡“當然，就算我們找到了鑰匙，也要突破怪物的重重包圍才能到達大門。”
“至于外界，就泉城的市區(qū)來說，如果也像這里一樣爆發(fā)了危機，應該不會完全失去秩序。這座城市，畢竟是軍事重地。”
輕輕推開窗戶，望著校園里遍地游蕩的尸群，他平靜地繼續(xù)說到：“當然，也有可能外面的人們依然安居樂業(yè)，災難沒有發(fā)生在其他地方?！?p> 他的聲音平淡如水，開口說道：
“李老師，打個電話吧。你的父母都在市區(qū)居住，不是嗎?！?p> 李倩聞言點了點頭，從口袋里找出手機，
方志杰向窗外指了指，示意自己的老師調低音量，女教師眨了眨眼睛，比了一個‘OK’的手勢表示了解。
小心翼翼地撥打了電話，李倩與方志杰不約而同地保持著沉默，依稀可以聽見兩人不同頻率的心跳聲。
一秒.兩秒..三秒...十五秒....三十秒.....
李倩的神情像轉陰的天氣，越發(fā)凝重。
“嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟-嘟。”通話忙音的提示聲回蕩在空曠的教室里。
掛斷了電話，她對著自己的學生擠出一個難看的笑容，緩緩說道：“我們先找找班里有沒有食物吧，水應該會有一些?！?p> 說罷，她自顧自的開始翻找起了身旁的桌子。
她的眼中閃動著淚光，手里的動作卻不停。
方志杰默默地注視著女人，對此，他不想做出任何行動。
與其去想如何安慰自己的老師，不如抓緊時間思考如何在這困境中生存下去。
拿起女人放在桌面上的手機，趁著還未鎖屏，他嘗試撥打報警電話，從話筒中傳來的依然是嘟嘟嘟的忙音提示聲。
打開手機短信，無數(shù)駭人聽聞的訊息在屏幕上如流水般出現(xiàn)，好像在這短短的兩個小時，世界變成了另一個模樣。
但不管這世界如何變化，他一定不會坐以待斃。
方志杰關上窗戶，看著女教師，在這一會的時間里，她已經(jīng)找到了幾瓶礦泉水，幾包干脆面和一袋牛肉干，他罕見地露出了一抹微笑。
怎么能阻止一個人變得堅強？