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花開似是故人來

第十一章

花開似是故人來 湖西流水 3307 2022-02-04 04:13:17

  那一個暑假建國只寫來一封信。

  英子沒有回信。

  即使回信建國也收不到。

  建國去了晉西北,進(jìn)山了。

  等建國從山里回來時(shí),英子又一次開始了復(fù)讀生活。

  建國把山里的見聞寫成厚厚的一札寄到英子家里,把在山里拍的照片分成兩疊,寄給英子和建軍。

  英子沒有收到,英子回學(xué)校里去了。

  給英子的信被交到英子爹手上。

  英子爹直接就拆開了,厚厚的一疊照片,有那個抱著炮桶一樣的照相機(jī)的妖精,是劉曉燕,瞇著眼睛笑;有建國,英氣勃發(fā)的臉膛曬成了古銅色;有建國和劉曉燕的合影,兩個人在黃土高坡上指點(diǎn)江山。英子爹漸漸就看出劉曉燕身上的妖氣越來越重,建國已經(jīng)被這妖氣深深地迷惑了。

  英子爹沒有把信交給英子,他把照片給英子娘看了,順便作了解說,解說的內(nèi)容顯然是建國如何被妖精迷惑,然后然后之類。

  老兩口看完就把照片和信鎖進(jìn)桌子里。他們怕英子傷心。他們覺得英子心中的憧憬已經(jīng)越來越脆弱,像不堪一擊的玻璃墻。

  建軍給建國回了信,說家里正在給建軍張羅親事,要建國好好表現(xiàn),給家里爭氣。

  家里出了大學(xué)生,大哥的婚事也好張羅。親戚朋友都樂意幫忙,建軍本人又勤勞能干,家里的生活日漸好起來。

  建軍還告訴建國縣高官的外甥找人向英子提親的事,說英子因此又賭氣復(fù)讀了,只是不知道英子在哪個學(xué)校哪個班級。

  建國心急火燎地給大哥回信,讓建軍問準(zhǔn)英子的班級,再打聽打聽英子的其他情況。

  建軍問清了英子的學(xué)校班級也打聽到英子家里的些許情況并告訴建國:英子爹在和別人爭副縣長的位置,分管工商的,很有油水的位置,縣高官是執(zhí)掌決定權(quán)的人物,所以英子爹……

  還有,大慶在縣城分了房子,英子周末不回家,就住在大慶家……

  建國給英子寫信,連著寫。

  英子不回。

  建國急得發(fā)了瘋又沒有好的辦法。

  打電話吧,村子里只有村支書家和英子家有電話,英子也不一定在家。估計(jì)現(xiàn)在英子家里的人也不會再給自己好臉看。

  關(guān)鍵是不知道英子的主意如何。可是英子總不回信。

  難道英子變心了?縣高官的外甥,是有背景有勢力的,而且英子爹又在拉關(guān)系。

  不會的,不會的,英子性格剛強(qiáng),不會聽從爹的安排的。

  可是為什么英子不回信呢?

  因?yàn)閯匝啵?p>  不會,那事已經(jīng)過去很久了,何況英子也知道事實(shí)真相啊。

  可是英子為什么不回信呢?

  是地址錯了?

  大哥說是問準(zhǔn)了的呀!

  建國不知道,英子現(xiàn)在的班主任早已經(jīng)被英子爹關(guān)照過了,要英子一心學(xué)習(xí),心無雜念,務(wù)必要讓英子考上大學(xué)。

  英子爹從心里還是希望最有靈氣的女兒能替自己圓了大學(xué)夢的,可是生活中總有意外,英子爹才會下了狠心對女兒實(shí)行管制。

  那位班主任是極正統(tǒng)極嚴(yán)厲的,就全面封鎖了英子的對外聯(lián)系,當(dāng)然包括來往信件。

  英子把地址告訴了建軍哥,然而建國的信只能是奢望。

  英子早也盼晚也盼,就盼著建國的來信,可是怎么也盼不來。

  一看到同學(xué)收到來信,英子就擠上去看有沒有自己的。每次希望成了失望,失望漸漸變成絕望。

  英子不知道班主任對自己的特殊照顧,以為是建國不再給她寫信,以為是建國真的變了。

  建國再也不是她的建國了。建國是別人的建國了,建國現(xiàn)在應(yīng)該和小燕子姐姐在一起,很開心,很快樂。

  小燕子姐姐那么漂亮,又有才華。英子嫉妒又怨恨。

  英子怎么也不能靜下心來學(xué)習(xí)。

  英子不再歡笑,不再活潑,一整天一整天地坐在教室里,想想以前的事情,也想想將來的事情。

  有時(shí)候莫名其妙英子就趴在桌子上哭起來,嚇得同桌的小男生手足無措。

  爹常常來學(xué)??此?,也經(jīng)常到大慶家里一起吃飯。爹說等廠子里再好些,就把全家搬到城里來。

  英子心想,那樣就更難得到建國的消息了,眼淚就啪嗒啪嗒往碗里掉。

  爹勸慰英子,也鼓勵英子。

  然而英子已經(jīng)不愿意再和爹說話。

  她知道爹競爭副縣長的事情,她知道爹想讓自己嫁給縣高官的外甥,那樣爹就可以當(dāng)副縣長了,主管工商,有權(quán)勢有油水。

  她知道爹把自己當(dāng)成了馬前卒,當(dāng)成了升官的工具。爹說的每一句安慰鼓勵的話在她聽來都是另人作嘔的,假惺惺的話。

  她只想知道建國的消息,她甚至不那么關(guān)心自己能不能上大學(xué)了,反正現(xiàn)在也學(xué)不下去。而爹是不會說建國的事情的,除非是說建國的壞話。

  她懷疑建國不給自己寫信是爹在中間做了什么。

  英子爹是真心想讓英子上大學(xué)。

  上大學(xué)是他曾經(jīng)的夢想,讓孩子上大學(xué)替自己圓夢也是他的夢想,可是英子總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。英子爹也想讓英子和建國在一起,可是建國這小子耍滑頭,太不靠譜。

  爹知道,即使英子考不上大學(xué),也不能把她嫁給縣高官的外甥,看英子現(xiàn)在魂不守舍的樣子就知道,英子是鐵了心跟建國了。

  爹如此嚴(yán)密地控制英子的生活,又作出這些事情來,就是想讓英子上大學(xué)。

  縣高官那邊的事情,他說了是不算的,官大一級壓死人,官場的事情英子爹也很無奈。

  英子如果考不上大學(xué),不能和建國在一起,一定會鬧出事情來的。

  可是建國這小子忒混蛋,出門才幾天就領(lǐng)回來一個城里的女人。放假也不回家,英子在家里難過,他卻在外面瞎混,這豈不是辜負(fù)了英子。英子跟了他不是要受氣!英子爹要讓英子上更好的大學(xué),讓這混蛋后悔去吧!

  等到學(xué)期就要結(jié)束,還沒有建國的來信,英子絕望了。

  英子幾近瘋狂地看書學(xué)習(xí),試圖以此忘掉關(guān)于建國的一切。然而她什么也學(xué)不進(jìn)去。打開書本,建國笑瞇瞇的眼眉就在書頁上了,合上書本,建國又凝著淡淡的憂郁在桌面上了。

  英子想找人說話,想說說心里的壓抑,可是身邊的人都在埋頭學(xué)習(xí)如木頭一般,沒有誰理會她的憂傷。

  英子想寫信給建國,可是建國已經(jīng)不屬于自己了,建國是有自由的,是有著光明的前程的。自己難道要耽誤他一生?讓建國去吧,是我把他放走的,他本來就該有大好前程。

  壓抑到冬天,臨近二模的時(shí)候,天很冷了,還沒有落雪。干枯的樹木都在北風(fēng)里瑟縮著,陽光懶懶的,似有若無地樣子??h城的水泥路上干干凈凈的灰白,一如英子的心情,空白一片,無著無落的。

  二模的成績基本上就是高考的成績了,英子對自己說,得給建國寫封信。

  她要知道建國的確切的答復(fù)。

  到現(xiàn)在英子已經(jīng)喪失了一切的信心了。

  她只要建國一個明確的答復(fù),給自己一個決絕的借口。

  把信寄出去的第三天中午,英子在大慶家里吃了飯回學(xué)校,在大門口看到建國的背影。

  英子以為是自己看花眼了,正要過去,心里不甘,再看,越看越像。英子真想沖過去,可是理智占了上風(fēng),英子已經(jīng)不相信奇跡。英子豎起衣領(lǐng)擋著風(fēng),走到校園里去了。

  身后有人追著喊,英子。英子回頭,是建國。

  風(fēng)很大,英子穿得像個大狗熊一樣臃腫還是冷得發(fā)抖。

  建國把自己的圍巾給英子圍上,又要脫自己的大衣,被英子制止了。

  英子站著不動,看著建國,就像看著一個陌生人。

  建國一把抱住英子就不肯放手,也顧不得是在哪里,也顧不得影響如何了。

  英子想哭,沒有淚,想笑,笑不出。

  建國還是我的,我的建國還是那么細(xì)心,那么好。

  建國問英子吃飯了么。

  英子說吃過了,問建國呢。

  建國說,還沒有吃,一下車就過來了,行李還在傳達(dá)室存著。

  英子就帶著建國去吃飯。

  怕人看見,英子在前,和建國保持著距離,這讓建國很不自然,也讓英子知道沒有建國的擁抱,冬天是如此寒冷。

  可是,經(jīng)歷了這許多,英子寧愿寒冷也經(jīng)不起建國有力的擁抱了。

  英子帶建國到學(xué)校大門對過的小吃街上,找了一家偏僻的館子,建國剛剛坐下,英子就急沖沖跑到前臺去點(diǎn)餐。

  點(diǎn)餐回來,還沒坐穩(wěn),英子就問建國:“建軍哥從我這里要了地址,你卻不給我寫信,你什么意思?”

  建國反問:“我寫了那么多信你都不回,你什么意思?”

  一聽話不對頭,英子腦筋轉(zhuǎn)得快,當(dāng)下明白是老爹把信扣下來了。

  不過,信被扣下來了也只能無奈。現(xiàn)在她是萬不敢也不想去招惹爹的。

  無所謂了,反正建國已經(jīng)回來了。

  建國還是我的建國。

  沒有比這更好的了。

  英子要準(zhǔn)備考試,時(shí)間緊張的很。建國也只能在縣城待一天,當(dāng)天就得回家去。

  英子逃了一下午的課,和建國從一中走到二中的七彩街,又到以前住過的地方去看看房東他們。

  高中還沒有放假。另外也有幾個回來的大學(xué)生在二中找同學(xué)的,在高中生的吵鬧里顯出幾分與眾不同的高傲。

  英子和建國沒有像以前那樣談天說地,而是表情凝重地在二中門外轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)就走了。

  七彩街依舊,喧鬧依舊,破舊的校門依舊,連街上的小攤小販也是老樣子,一切看來那么熟悉,只是不再是他們的七彩街了。

  好在建國還是英子的建國,英子還是建國的英子。

  雖然依舊前程未卜,英子已經(jīng)能看到厚重的烏云后面隱藏著的太陽了。

  在七彩街路口,送建國上車,英子在路邊拼命地?fù)]手,她對自己說,也對建國說,明年,我要你回來接我到太原去!

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