中午。
楊若兒把家里能查的資料查完，進(jìn)一步消化了姚小聶寫的發(fā)明專利書。
李麗云：“小若，吃飯了！”
楊若兒把自己那碗面扒拉完，端著姚小聶那碗面下樓。
姚小聶對付完上午的業(yè)務(wù)，擦著汗在休息。
楊若兒把面遞過來。
姚小聶笑：“謝謝老師?！?p> 楊若兒翻個白眼：“是我媽給你煮的?！?p> 姚小聶：“謝謝師母。”
楊若兒：“不許叫師母?！?p> 姚小聶：“為什么？”
楊若兒：“別扭?！?p> 姚小聶：“你是我老師，你母親就是我?guī)熌赴??！?p> 楊若兒：“不許叫！”
姚小聶：“…………”
楊若兒晃晃手上的稿紙，說道：“這東西你怎么寫出來的？”
姚小聶：“不然你以為我每天曠課是在做什么？”
楊若兒看看姚小聶的小攤，這小攤的擺設(shè)越來越豐富，瞧著讓人眼花繚亂，透著濃濃的“專業(yè)維修”、“專業(yè)回收”氣息。
楊若兒：“你……在擺攤賺錢啊?！?p> 姚小聶：“我一直在想著做漢卡的事情?！?p> 楊若兒：“可你這專業(yè)水準(zhǔn)……”
姚小聶：“我爸是老三屆，水木大學(xué)電子系畢業(yè)，不止你根正苗紅，在電子計算機(jī)領(lǐng)域，我也根正苗紅?！?p> 楊若兒：“嗯。有家學(xué)傳承，難怪?！?p> 姚小聶這份發(fā)明專利書里面涉及的技術(shù)都是這個時代的技術(shù)，并沒有用到超越時代認(rèn)知的技術(shù)。
所以在楊老師看來，姚小聶能做出漢卡這個發(fā)明，雖然讓人吃驚，但不是不能理解。
她覺得姚小聶是將電子計算機(jī)技術(shù)學(xué)得非常透徹，而且眼界開闊，對于發(fā)明的創(chuàng)意靈感把握得非常好。
姚小聶：“上課教的東西我都已經(jīng)會了，對于我來說，上課是在浪費時間，所以我沒有去上課，請老師原諒?！?p> 楊若兒冷著臉：“這不能成為逃學(xué)曠課的理由，你回頭必須給我寫個檢討！”
姚小聶：“謝謝老師理解！”
楊若兒：“你夜不歸宿怎么解釋！”
姚小聶：“我是帶著建軍去天光墟賣回收翻新的手表和收音機(jī)，我們做生意賺錢，為的是給做漢卡籌集資金……”
姚小聶將他們?nèi)ヌ旃庑孀錾獾氖虑檎f了一遍。
楊若兒懷疑：“你做生意是為了造漢卡？”
姚小聶：“或者說，是為了籌集資金，建立我們的電子計算機(jī)企業(yè)?！?p> 楊若兒愣了愣。
這學(xué)生好大的口氣。
建立電子計算機(jī)企業(yè)？
她身為華南最強(qiáng)的工科學(xué)院計算機(jī)系的老師，她還沒聽說過華夏國內(nèi)有成規(guī)模的所謂“電子計算機(jī)企業(yè)”。
姚小聶：“我要建立華夏的計算機(jī)產(chǎn)業(yè)，在目前這個時代，造漢卡是最好的選擇，因為計算機(jī)芯片、硬盤等核心部件我們還造不了，只能從漢字處理系統(tǒng)入手……你瞪什么眼？”
楊若兒：“我只聽說過計算機(jī)所，沒聽說過計算機(jī)企業(yè)?！?p> 目前國內(nèi)的企業(yè)絕大部分還是國營性質(zhì)。
計算機(jī)領(lǐng)域多年以來更是只有研究所，沒有企業(yè)。
姚小聶：“那是你孤陋寡聞，京城中關(guān)村知道嗎？”
楊若兒：“聽說過?！?p> 姚小聶：“1980年，華夏最頂尖的核聚變專家、中科院物理所研究員陳春先放棄鐵飯碗，創(chuàng)立中關(guān)村，并建立國內(nèi)第一家民營計算機(jī)經(jīng)營機(jī)構(gòu)。從去年開始，中關(guān)村誕生華夏第一批計算機(jī)科技企業(yè)，比如信通、四通、京海、科海，這些計算機(jī)企業(yè)的創(chuàng)辦人全部是中科院的科研人員。再過幾個月，中科院計算機(jī)研究所將成立‘中科院計算機(jī)所新技術(shù)發(fā)展公司’。”
從1983年開始，華夏陸續(xù)涌現(xiàn)第一批計算機(jī)企業(yè)，但這些企業(yè)的規(guī)模和影響力都不大，而且未來也走得不遠(yuǎn)。
所以南方的電子計算機(jī)從業(yè)者干脆還不知道。
未來的柳大佬眼下還是中科院計算機(jī)所的一位“磁記錄技術(shù)工程師”。
幾個月后，柳大佬才會帶領(lǐng)中科院計算機(jī)所的11名科研人員在計算機(jī)所的傳達(dá)室成立“中科院計算機(jī)所新技術(shù)發(fā)展公司”，即聯(lián)想的前身。
王選院士目前還在北大教書，要等兩年后的1986年才成立北大方正。
未來的華夏之光、民族科技產(chǎn)業(yè)中堅1987年才在鵬城成立，以代理和開發(fā)交換機(jī)起家。
也就是說，未來四十年華夏科技產(chǎn)業(yè)舞臺上的主角們都還沒登場。
姚小聶覺得，或許這輩子應(yīng)該輪到他當(dāng)一次主角了。
姚小聶補(bǔ)了一句：“我要建立華南第一家計算機(jī)科技企業(yè)，也是華夏第一家有重大影響力的計算機(jī)科技企業(yè)?！?p> 楊老師眨巴杏眼，沉吟好一會兒，說道：“有夢想……是好事?！?p> 姚小聶知道楊老師不相信、或者說還不太能理解他的“夢想”。
沒關(guān)系，讓事實去證明吧。
姚小聶：“楊老師，這個漢卡的發(fā)明專利書，我希望你能當(dāng)我的指導(dǎo)老師，你幫我交給系里面。”
楊若兒：“你這個發(fā)明專利書我看了，的確寫得很好。你說讓我當(dāng)你的指導(dǎo)老師，我水平有限，恐怕……”
姚小聶：“楊老師太謙虛了，你是工商管理、無線電雙學(xué)士，兼通管理學(xué)和電子科學(xué)，你的專業(yè)知識正是我所需要的?！?p> 楊若兒：“你還是找系里的教授指導(dǎo)你吧，我資歷不夠?！?p> 姚小聶：“這跟資歷沒關(guān)系，楊老師，我了解你，你的專業(yè)知識過硬，而且你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，計算機(jī)產(chǎn)業(yè)日新月異，那些學(xué)校里面那些老學(xué)究只會在那里坐而論道，他們哪干得了科技創(chuàng)業(yè)這種事情。你來當(dāng)我的指導(dǎo)老師，絕對比系里任何教授都強(qiáng)。”
姚小聶不是瞎吹。
根據(jù)他上輩子對楊老師的了解，楊老師出身名門，基本功扎實，專業(yè)知識過硬，而且頭腦聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，懂管理，懂公關(guān)，還懂技術(shù)，這樣的人才是不可多得的。
他搞計算機(jī)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)，楊老師是目前最好的合作伙伴。
更何況，楊老師背后還有龐大的資源可以利用。
楊若兒苦笑：“不是給你指導(dǎo)這發(fā)明專利書嗎？怎么變成科技創(chuàng)業(yè)了？”
姚小聶：“楊老師，你當(dāng)我的指導(dǎo)老師，我們合作，我們要創(chuàng)立世界頂級的計算機(jī)科技公司。”
這餅畫得太大。
楊老師有點懵。
姚小聶：“就說眼下，我得找電腦做編程，學(xué)校的電腦是NEC 8801，不好用不說，而且系里只有六臺，要用還得打報告申請。你家有一臺IBM的286電腦，我得用你家的電腦才能完成編程工作。”
楊老師：“你到底是覺得我專業(yè)知識過硬，還是貪圖用我家電腦？”
姚小聶：“都有吧?！?p> 楊老師：“………………”