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中學(xué)紀事

那些花兒

中學(xué)紀事 畢文阿 3777 2021-05-26 12:00:00

  還不太習慣,校園里那些死氣難纏的規(guī)章制度,但人活著,總要學(xué)會怎么去適應(yīng)一切的一切。

  怎么聽,怎么討論,怎么確定,都感到。老何的講課聲像遠古時代故事里巫婆的催眠曲,雖然沒人聽過,但我們都確定以及肯定,八九不離十的就是這種聲音。嚴重的,就數(shù)那回了,由于星期天的晚自習是老何的課,那晚放假回校,幸好我的位置是對于我有利的,可以一睹著難得的壯觀景象。教室里的每個角落,都布滿了打瞌睡的同學(xué)們,有的能用有力位置,機智地做好防御準備,安心的睡他的大覺,在老何的眼皮底下。這一人群,主要分布在后排座位的較多一些。因為曾經(jīng)有人試過,坐在講臺上講課,下方有的位置是看不到的,書本堆得高高的,人又長的比較矮小,就很占據(jù)這個優(yōu)勢,加上老何長的也不高,很輕易地逃過她的法眼。又或許事實不是如此,誰知道老何真的假的沒有看見,還是故意假裝看不見!所謂知人知面不知心,或許是她懶得管了。也有勉強的人,很困又不想睡覺的,那聽課的樣子,像是在西方的教堂里,成了禱告者,時不時地頭就彎下來。在清醒者看來似乎在做禱告,讓時間快點兒過去,好回到宿舍里睡大覺。最直接的現(xiàn)象,就是下課的時段,你站起來便可以看到有一大半的人都是在趴著,在桌子上睡覺,像極了祭拜祠堂里擺放的豬頭,好像都想用這樣的方式來取得祖上的保佑。當然,也有個別的,凡事都有個例外。

  不太相干的內(nèi)容似乎有點多,啰嗦了。

  在白天長,黑夜短的季節(jié)里,是發(fā)困的最佳時期。第二節(jié)老何的課里,傾聽與老何的催眠曲,事態(tài)一下子發(fā)展到了最白熱化階段,我也免不了受到熏陶,但我一直在努力堅持著忍受,于是,成了勉強的人。

  還好,上天只是眷顧可憐的善良人,時間似乎轉(zhuǎn)動地快了許多,終于下課了,是做課間操的時間。借著吧!體系一下神經(jīng)系統(tǒng),往常可沒有這么情愿下去做課間操,五樓的高度已經(jīng)夠嚇人的了,特別是在夏天,一千萬個舍不得,離開教室頭頂上那幾臺嗡嗡作響的大風扇。

  不可否認,做課間操這事兒還真有用處。即使你到那兒一站,不動,整個人也變得有精神多了。

  習慣性的,解散后,便一大群人去離學(xué)校門口不愿處的一個公共廁所解手。我們班占據(jù)的是有利地形,是離得最近的一個班級。于是,最先到的,自然是我們班的人最多,常常是我們班占滿位置,甚至有的都沒有,只能排隊擠著。

  當我和阿力哥幾個走回教室的時候,突然有兩個女生從人群中站到我跟前,只見一個女生右手里拿著一盒優(yōu)酸乳,周杰倫代言的。我一細看這女孩時,才發(fā)現(xiàn)原來是以前的老同學(xué),而我在此刻卻不知道說什么,面對著。

  “給你的,收下吧!”她用雙手捧著遞給我。

  她那劉海被微風吹到另一邊,顯的有點凌亂,青澀的臉頰在晨光的照耀下泛起斑點紅暈,我不禁觀察了這么幾秒鐘,卻不知哪里來的勇氣。在這樣人來人往的場景中,我覺得如果不收的話,肯定會讓她特別尷尬,但如果我受了,會不會讓他們認為我默認了。我當然拒接,我怎么會接受這樣一段初戀呢!這是我那時的想法,是在心里面想的,沒有說出口。我用語言和行動委婉地拒絕了她的第一次表白,從同學(xué)關(guān)系中猜想的,同時也果斷放棄了自己的第一次。我那時已經(jīng)有點胡思亂想,不知所措了??墒呛髞砦覅s收下了,不知是哪門子的事兒,是不是中了迷魂記,竟迷迷糊糊地收下了,收下了這一份特殊的回憶。

  回到教室坐下,我才發(fā)現(xiàn),那盒優(yōu)酸乳的背面還貼著一封疊的好好的信紙,我想,這應(yīng)該是她寫的想對我說的話??墒俏覜]有直接拿出來看,也不知道剛才的勇氣哪兒去了,我把它放進口袋里,偷偷摸摸的,生怕被別人看見似的,想著,回到宿舍再看吧。

  可奇怪的是,我原本想好好聽課的,在最后的兩節(jié)課里,我竟會心神不寧的,心不在焉的,一點兒知識都沒有進入記憶里,一直在浮想聯(lián)翩。青春里那些懵懂的心事,也都體現(xiàn)地如此輕浮和易動。

  課間時,阿力似乎看到了那一幕,看到我傻站著,便對我說:“怎么,別人都送東西了,還想什么時候才吃?”我是沒有什么胃口的,對于這樣一件事,胡思亂想已經(jīng)塞滿了我的胃,我喝了幾口,便扔進了垃圾桶了,味道還挺特別,我第一次喝這種飲料。不想讓別人看到我在喝這種東西,至少以前的一年半載里不經(jīng)常喝,不知道為什么,無緣無故。以防萬一,我覺得是非常必要的,這些感覺我已經(jīng)受夠了。

  回到宿舍,我一個人靜了下來,才猛然發(fā)覺,在校門口那一幕有多么的驚險。校門口那塊地方是有值日老師或領(lǐng)導(dǎo)的,老師們經(jīng)常出沒的地方,并且一直以來,學(xué)校更是明文規(guī)定,男女同學(xué)之間交流要有適度。要是被現(xiàn)場抓獲,輕則喊家長來學(xué)校,寫檢討書保證,重則退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。卻也突然敬佩起剛才那位女孩的膽量和勇氣。

  看過了那女孩寫的信,字寫的并不算漂亮,但字體看起來很干凈清晰。確實是那么一回事,人家給我送東西,還向我表白了,我也收下了??晌也⒉幌?!怎么接受?信的內(nèi)容確是已經(jīng)記不清楚了,可也就記得有那么一點,說什么給我時間考慮,不用著急之類的話,開心的是記不起來后面把它放哪兒了。

  我不會答應(yīng)她的,內(nèi)心一直在重復(fù)著這個想法。自然而然的,幾日過后,這事就被我拋在腦后了,沒放在心上。也就是那樣,沒有想過該怎么去答復(fù)她,當她在我不經(jīng)意間又來問我時。

  在學(xué)校嚴格的規(guī)章制度下,唯一留給我們的空余時間就是星期六晚上喝想起天下午這幾個間斷的小時。沒辦法,即使時間很少,我們也不會忘了,一放學(xué),就出去亂逛,吃一吃垃圾食品,就好比整日悶在這令人窒息的校園里好得多,當我與楊易一起回來時,天色已經(jīng)漸黑了,教室里的燈都已經(jīng)開了,校園里有些地方開了路燈,也變得亮了許多,也有些地方很暗,可能燈壞了。

  路過花園旁的那條主路時,那女孩又出現(xiàn)了,雖然一直覺得自己視力挺好的,在這種情境下,我也是沒有注意到她是怎么突然出現(xiàn)的。此刻的我,轉(zhuǎn)念一想,定是來尋找答復(fù)來了,看來什么事都需要有一個結(jié)果或新的開始,或許,是該說清楚的時候了。

  “可以聊一聊嘛?”說完她走進了花園里。也好,解釋個清楚,心想,便跟了上去。

  懵懵懂懂的我們,我似乎聽出了你的直率與諒解,而我,始終在辯解著。你說會給我一個自己的空間,一個思考的靜地。沒有任何的介入,有些喧囂的校園,突然感覺,空氣在那一時間段,似乎變得更沉重,頓時間覺得萬物都肅靜了。你有你的方式,我有我的不同,我發(fā)現(xiàn)那天晚上我們說了很多很多,在以前作為同學(xué)的關(guān)系中都沒有過的。沒有結(jié)果,沒有清晰記憶的一次聊天,就那樣隨時間告別了,直到我們都告別了黑暗,回到各自的獨家記憶里。

  那一次聊天之后,我發(fā)現(xiàn)自己變了,變得比以前更加的沉默了。學(xué)習自然很重要,知道自己盡力就好,沒必要拿自己的健康去做賭注。

  日子還是要過,飯還是要吃的,不能因為某事,而誤了生活原本的規(guī)律。日子和往常一樣,幾天過后的一個下晚自習,我和幾個哥們正下樓趕著回宿舍,走到教學(xué)樓前的舞臺上時,一個女孩跑到我面前,有些急促地對我說,讓我回去一下,那女孩有話想對我說,她就在附近。我回過神來才發(fā)現(xiàn),這女孩是那天和她一起的那個。我有些不情愿,又不太好意思拒絕,便問道有什么事。她連忙說到:“你回去一下就懂了?。∷驮谀沁?,快點哈,我先走了?!蔽覀儙讉€男的,她的確不太好意思,匆匆講完就跑開了。又有哪個美女來找你了!我同桌開玩笑說到。人家都請人來請了,別好心拒絕了,去吧!阿力也說到。

  去就去唄,我的想法與手腳就行動了起來。

  教學(xué)樓前的操場上,跑道上,是各個情侶偷偷約會的交談場所,在每個下晚自習后。在校園里,同學(xué)們都是有目共睹的,但這跑到上,偶爾也有老師在跑步。也有一群男的,一群女的,嘻嘻哈哈地你追我趕,時常。讓我覺得,那地方是不成熟學(xué)子的娛樂場所。

  我走到那兒,看到她正和另一個女孩在說些什么。

  我走到她們前面,她們倆走在我后面,差不多一米遠。我們就這樣交談著,模模糊糊的記得,她說的和那一晚說的沒有什么太大區(qū)別,只不過她身邊的那女孩也幫忙著一起說,勸著我??墒牵@一回,走在人群當中,那聲響在我耳畔回蕩的更加清楚了,清晰地看清身旁每個認識的人的模樣,卻怎么也看不清我身后那兩個女孩的的樣子。走了一段路,途徑一盞校園的路燈下時,傳來熟悉的聲音。

  “哦呼!來這里約會啦?”是我們班的一個女生,她也正在散步,和另一個我不認識的女生。

  被她這么一問,場面突然陷入了沉默和尷尬。我努力地朝她微笑,加快腳步,向前面走去,我并不是怕她八卦,因為平時都是和她開玩笑這樣說話的。

  而后,說了一些不著邊際的話,我便一個人回宿舍了。

  而這一次也在有些難堪的氛圍中散了。

  記得那一次,也是一個下晚自習后的老地方。我們正一起走回各自的寢室的路上,一女教師正迎面走來,引起了她的懷疑,突然問起我倆:“你們兩個什么關(guān)系?在干什么?難得不知道學(xué)校規(guī)定男女同學(xué)不能單獨在一起嘛?”我們無視了她的存在,繼續(xù)走著。背后又傳來喊聲:“站?。 辈桓蚁嘈?,我倆竟一直走著,完全置之不理,從容且淡定。幸運的是,那女老師沒有追上來繼續(xù)問。

  我們也隨著幸運的到來,分開了。

  分開了之后,就再也沒有一起聊天過了。那懵懂的心事也隨生命的旅途就這樣走過了一小段路程,以為時間過得太快,停步,回頭觀望時,腳步踩的更深了。

  后來,我們的關(guān)系變得比以前更模糊了,時而的節(jié)日問候,都不知如何下一句。

  有那么最后一次,有一次生日聚會。我們恰好都去了,喝了幾杯,說的話突然釋懷了,似乎在開個宴別會,你一言我一語,好不熱鬧,在醉醺醺之中又散了。再后來,我們都畢業(yè)了。你已遠赴他鄉(xiāng),而我,也已經(jīng)漸漸淡忘。

  到最后,猛然發(fā)現(xiàn)自己的青春,不知不覺多了一道傷口。

  2013.07.28

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