春曉和靜夜思都是耳熟能詳幾乎人人會(huì)背的千古佳作。
平易近人，韻味悠長(zhǎng)。
所謂語(yǔ)淺而情深韻遠(yuǎn)者也。
又都是五言四句的絕句。
而且還都是因?yàn)樽陨聿惶辖w絕句的格式，被稱為古絕。
其實(shí)并沒(méi)有什么必要再分出古絕和近體絕句，就像大兒子二兒子，都是兒子，不是女兒一樣。
固然長(zhǎng)相身材有些差異，但實(shí)質(zhì)是一樣的。
不過(guò)，雖然春曉和靜夜思有這么多相同點(diǎn)，但它們畢竟不是一首詩(shī)，字句有別，意旨也完全不一樣。
靜夜思寫的是月夜無(wú)眠，講的是思鄉(xiāng)之情。
春曉寫的則是飽飽睡了一覺(jué)，講自己一覺(jué)到天亮之后的起床偶感。
思鄉(xiāng)之情，人人都有，也非常的明確，可以結(jié)合情景，定式思考，但一時(shí)偶感，雖然也人人都會(huì)有，但卻不一定就能有符合春曉情景的偶感，所以不好明確，難以結(jié)合情景，定式思考。
如果是熟悉古詩(shī)，有學(xué)識(shí)的人，或許可以從具體字句的意象里，感知其中意蘊(yùn)，但李承天現(xiàn)在雖然到了文道世界，還獲得了系統(tǒng)，領(lǐng)悟了圓滿境界的法術(shù)，可他這些完全都是一時(shí)機(jī)緣，并不是真正的學(xué)識(shí)實(shí)力。
他現(xiàn)在的學(xué)識(shí)實(shí)力，也就是地球普通大學(xué)畢業(yè)生的水平，對(duì)很多自己沒(méi)怎么關(guān)注的東西，并不了解，只能通過(guò)印象，和自己的基礎(chǔ)邏輯去推論。
這種推論，有時(shí)候能瞎貓碰上死耗子，但更多時(shí)候，可能并不能有效。
現(xiàn)在他面對(duì)春曉，就是如此。
春曉的意旨情感，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，就說(shuō)孟浩然在春天一個(gè)下雨的夜晚，美美的睡了一覺(jué)，早上聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，知道天晴了，想起昨晚的風(fēng)雨，尋思這雨不知道摧落了多少花朵。
意思的確非常清楚明白，幾乎三歲小孩子，都能簡(jiǎn)單理解。
但是光理解字面意思，卻不能對(duì)這首詩(shī)的文道，有所領(lǐng)悟。
還需要深入這首詩(shī)的字句，意蘊(yùn)，進(jìn)行探知才行。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這字我倒是都懂，可這有什么門道呢？”
“這不就是睡覺(jué)起來(lái)的無(wú)聊情緒嗎？”
“還是春眠不覺(jué)曉，是說(shuō)睡的好，所以有什么妙法？這里面有什么讓人可以好好睡覺(jué)的法術(shù)？就像床前明月光，暗含皎潔這個(gè)法術(shù)一樣？”
“如果是，按照床前明月光的情況，我看著月亮，念叨這首詩(shī)，想到月光皎潔，夜空清凈，就領(lǐng)悟了皎潔，那春眠不覺(jué)曉，是要在春天睡一個(gè)好覺(jué)才能領(lǐng)悟？”
“但現(xiàn)在是夏天了，難道要等明年春天才能領(lǐng)悟？”
“有點(diǎn)不可能吧？”
“處處聞啼鳥(niǎo)，是和聽(tīng)力有關(guān)嗎？是要醒來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，才能領(lǐng)悟？”
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，也要晚上有雨？”
……
李承天念叨了半天，左思右想，總覺(jué)得無(wú)法下手。
他想按照之前靜夜思的領(lǐng)悟情況，進(jìn)行復(fù)制，但他不清楚這兩首詩(shī)的差別，不知道他想用的復(fù)制之法，需要相似才能復(fù)制，所以就陷入了困境。
如果他現(xiàn)在在春天，又恰好是在雨夜，那他就可以從情景的相似上，去復(fù)制靜夜思的領(lǐng)悟方法，但可惜現(xiàn)在時(shí)間并不是春天，也沒(méi)有下雨。
人往往就會(huì)犯這種想當(dāng)然的錯(cuò)誤，覺(jué)得自己已經(jīng)通過(guò)自己的辦法解決了一個(gè)問(wèn)題之后，也可以用之前的方法，解決另一件看起來(lái)相似的問(wèn)題。
結(jié)果往往卻是事與愿違，無(wú)法得到自己想要的結(jié)果，解決問(wèn)題。
李承天才領(lǐng)悟了一首靜夜思，他的領(lǐng)悟方法，還并不具備普遍性，所以無(wú)法隨機(jī)適用。
詩(shī)文之道，道法萬(wàn)千，并不是只有靜夜思一種作法，這一點(diǎn)，他必須意識(shí)到，然后改變自己的思路，才能從靜夜思的認(rèn)知限制中，突圍出去，進(jìn)入春曉的認(rèn)知中。
這并不容易。
他想了好一會(huì)兒，實(shí)在無(wú)從下手，便開(kāi)始詢問(wèn)系統(tǒng)。
“有什么辦法可以幫我領(lǐng)悟快速這首詩(shī)嗎？”
“領(lǐng)悟文道的辦法，唯有參象品文，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，思接千載，視通萬(wàn)里，用心領(lǐng)悟。若要快速，你可以用你的法術(shù)，給自己增加狀態(tài)，也可以向別人請(qǐng)教，讓別人給你指點(diǎn)。不過(guò)紙上得來(lái)終是淺，到底此事要躬行，即便是別人指點(diǎn)了，最終還是需要你自己去領(lǐng)悟，才能得到真正的文道妙法?！?p> “紙上得來(lái)，你到提醒我了。”李承天忽然心中一亮，“先不管淺不淺了，先讓我看看古人都是怎么品評(píng)理解這首詩(shī)的，你給我找一下別人對(duì)這首詩(shī)的品評(píng)?！?p> “我李承天當(dāng)初看了別人的品鑒，能從二十字靜夜思里，領(lǐng)悟目擊道存，道法自然，也一定能從二十字春曉里，領(lǐng)悟無(wú)敵奧妙！”
他信心滿滿。
系統(tǒng)沒(méi)意見(jiàn)，馬上將古往今來(lái)有關(guān)春曉的品評(píng)，都給李承天搜了出來(lái)。
李承天打起精神，逐條去看。
《唐詩(shī)廣選》：顧云：真景實(shí)情，人說(shuō)不到。高興奇語(yǔ)，唯吾孟公。
“這條是廢話，不用說(shuō)我也知道?！?p> 《唐詩(shī)歸》：鐘云：通是猜境，妙！妙！
“這條也是廢話，誰(shuí)不知道是猜的落花，妙妙，我還喵喵呢?！?p> 《唐詩(shī)解》：昔人謂詩(shī)如參禪，如此等語(yǔ)，非妙悟者不能道。
“這條對(duì)路，但是哥們，你就只說(shuō)這么點(diǎn)嗎？繼續(xù)說(shuō)啊，說(shuō)這一點(diǎn)，和沒(méi)說(shuō)有什么區(qū)別？坑爹！”
《唐詩(shī)鏡》：喁喁懨懨，絕得閨中體氣，宛是六朝之馀，第骨未峭耳。
“不知所云！”
《唐詩(shī)選》：玉遮曰：“知多少”，正是“不覺(jué)曉”妙處。
“有點(diǎn)意思，不覺(jué)曉，睡的比較死，對(duì)雨下了多久，有沒(méi)有變大變小，都不知道，所以對(duì)花落多少，也就不能有具體猜測(cè)。要擱現(xiàn)在，怕也要加上是局部陣雨還是大范圍降雨，不過(guò)這說(shuō)的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，就這首詩(shī)來(lái)說(shuō)，這前面后面對(duì)應(yīng)，一說(shuō)一證，是首尾照應(yīng)？”
“就算是首尾照應(yīng)，可其中有什么妙法呢？”
“似乎沒(méi)有”
“下一條?！?p> 《唐詩(shī)選脈會(huì)通評(píng)林》：周珽曰：曉景喧媚，莫卜夜無(wú)寂寞。惜春心緒，有說(shuō)不出之妙。周敬曰：二十字清聲婉約。
“喧媚？莫卜夜無(wú)寂寞？說(shuō)人話不會(huì)？這條也是廢物。”
《而庵說(shuō)唐詩(shī)》：做上二句便煞住筆，復(fù)停想到昨夜去，又到花上來(lái)，看他用筆不定，瞻之在前，忽然在后矣?；騿?wèn)：何不寫“夜來(lái)”在前？曰：看題中“曉”字?！疤幪幝勌澍B(niǎo)”下若再連一筆，則便不算曉矣，故特轉(zhuǎn)到曉之前下“夜來(lái)”二字?！帮L(fēng)雨聲”緊跟上“聞”字，“曉”字便隔尋丈。其作“曉”精微有若此。
“這個(gè)說(shuō)的多，把這首詩(shī)怎么寫的，說(shuō)的很明白，確實(shí)正常要是我現(xiàn)在來(lái)寫，恐怕就是先寫夜里下雨，然后再寫天亮。這個(gè)寫作方法可以記一下?！?p> “不過(guò)，這說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是沒(méi)什么讓我感覺(jué)跟領(lǐng)悟文道有關(guān)的地方。”
“繼續(xù)下一條?！?p> 《唐詩(shī)箋注》：詩(shī)到自然，無(wú)跡可尋?！盎洹本浜瑤自S惜春意。
“詩(shī)到自然，無(wú)跡可尋，這似乎有些奧妙的意思。無(wú)跡可尋無(wú)跡可尋……”
他終于有了一點(diǎn)感覺(jué)，馬上凝眉反復(fù)思索。
好一陣過(guò)后。
“還是不行，完全領(lǐng)悟不到重點(diǎn)，沒(méi)有靜夜思那種感覺(jué)。”
“繼續(xù)看下面的?！?p> 《詩(shī)法易簡(jiǎn)錄》：亦具一氣流轉(zhuǎn)之妙。
“一氣流轉(zhuǎn)？這似乎也有玄妙的意思?！?p> 他馬上又對(duì)一氣流轉(zhuǎn)進(jìn)行深入思索起來(lái)。
好一陣過(guò)后，結(jié)果還是一樣，找不到重點(diǎn)，生不出自己想要的感覺(jué)。
只能繼續(xù)看。
《歷代詩(shī)評(píng)注讀本》：描寫春曉，而含有一種惋惜之意。惜落花乎？惜韶光耳。
“這條也是廢話，大家都知道惜花是惜時(shí)……這些人怎么見(jiàn)識(shí)都這么淺？就和我這小術(shù)生一個(gè)層次，難道要我去問(wèn)白也者？”
“估計(jì)也不行，白也者是學(xué)大玄朝正宗真解的，大玄朝正宗真解，能把靜夜思說(shuō)成修煉，什么靈臺(tái)清明的，這春曉，肯定也被說(shuō)的亂七八糟，強(qiáng)行修煉，問(wèn)他估計(jì)也是白問(wèn)?！?p> “想想他只教我字，不說(shuō)意思，應(yīng)該也是出于這方面的考慮?！?p> “算了，繼續(xù)看地球人的解釋吧?！?p> 《唐人絕句精華》：此古今傳誦之作，佳處在人人所常有，唯浩然能道出之。聞風(fēng)雨而惜落花，不但可見(jiàn)詩(shī)人清致，且有屈子“哀眾芳之零落”之感也。
“也是沒(méi)什么用的廢話?！?p> ……
底下又看了一大堆，發(fā)現(xiàn)基本不是叫好，就是說(shuō)惜花，惜時(shí)，贊美孟浩然，都讓他覺(jué)得是純廢話。
正要看不下去，一條讓他心中一亮的品評(píng)出現(xiàn)——
《唐詩(shī)箋要》：朦朧臆想，構(gòu)此幻境。“落多少”可以不說(shuō)，又不容不說(shuō)，誠(chéng)非妙悟，不能有此。
“朦朧臆想，構(gòu)此幻境?！?p> “幻境？！”
他心神一震，春曉全詩(shī)馬上不自覺(jué)的念叨出來(lái)，之后便不斷的一邊沉吟“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，一邊心中思索幻境二字。
他有種感覺(jué)，這兩個(gè)字似乎關(guān)乎著他領(lǐng)悟的關(guān)鍵。