第一二二章 52赫茲音樂(lè)電臺(tái)（2）
“為什么叫五十二赫茲音樂(lè)電臺(tái).......”程曉羽停頓了一下，刻意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，“這個(gè)懸念，我們留到明天中午再揭開(kāi)。大家先看看這個(gè)音樂(lè)企劃的內(nèi)容怎么樣？”
學(xué)生們的服從性是最高的，尤其是復(fù)禮這樣的好學(xué)校，沒(méi)有人質(zhì)疑一句，就兩個(gè)人兩個(gè)人的開(kāi)始翻閱。
程曉羽走到了擺放電腦和麥克風(fēng)的書(shū)桌前，靠著桌子雙手抱胸站著，凝視在少年們窸窸窣窣的閱讀，有種當(dāng)老師的隱約快感。他想“好為人師”應(yīng)該是人類(lèi)心理的隱形需求，也許渴望得到尊重，也許是渴望得到存在感。
實(shí)際上人類(lèi)對(duì)自身的認(rèn)知極為有限，這種心理投射在行為上就是渴望獲得其他人的認(rèn)同，從而間接的認(rèn)識(shí)自己。不過(guò)這種方式很容易走極端，優(yōu)秀的人容易被捧殺，迷失在鮮花和掌聲中；而不夠優(yōu)秀的人容易產(chǎn)生自我否定的情緒，深陷于自我懷疑之中。
對(duì)于青春期的少年來(lái)說(shuō)，“認(rèn)識(shí)自己”又或者“找到自己”是他們不會(huì)意識(shí)到的問(wèn)題。
自己有什么好認(rèn)識(shí)的？
不就是姓名叫什么、籍貫在哪里、父母是誰(shuí)、學(xué)校是哪所、成績(jī)好不好、喜歡吃什么、愛(ài)好是什么，優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么之類(lèi)，這些填寫(xiě)在同學(xué)錄上的問(wèn)題嗎？
當(dāng)然，這一點(diǎn)一滴的集合是你，構(gòu)成了你的特質(zhì)。
可這一切都還停留在表面，不過(guò)是膚淺的弗洛伊德“三我理論”中對(duì)“本我”認(rèn)知。以普通高中生的經(jīng)歷和學(xué)識(shí)，“自我”和“超我”都是一種朦朧而遙遠(yuǎn)的影像。（在弗洛伊德的“三我理論”中，“本我”象征著原始的欲望，“超我”象征著理想化的人格，而“自我”則是在兩者之間沖突的一個(gè)平衡點(diǎn)。打個(gè)比方就是我想要今天碼一萬(wàn)字（超我），然而各種欲望糾纏著我，出去看漂亮小姐姐，看各種正經(jīng)番，看LOL比賽等等讓我一個(gè)字也不想碼（本我），于是在兩者的斗爭(zhēng)中我寫(xiě)了五千字（自我）.....）
但于程曉羽這種逢年過(guò)節(jié)就會(huì)被催婚，實(shí)際年紀(jì)已經(jīng)是大齡單身男青年的文藝風(fēng)單身狗而言，認(rèn)識(shí)自身是個(gè)非常深?yuàn)W的哲學(xué)命題。無(wú)論是弗洛伊德、康德、休謨，還是雅克.拉康，對(duì)什么是“自己”都有自己的見(jiàn)解。
就程曉羽自己審視，自己上輩子過(guò)的算是很“自我”，屬于一個(gè)在“欲望”（本我）和“理想”（超我）間掙扎的一事無(wú)成的普通人。
這輩子他則是“天選之子”、“天降猛男”，“最強(qiáng)九零后”，未來(lái)有不可限量的可塑性。
如此多BUFF加身，要按正經(jīng)穿越文里的男主，那不得立馬抄抄抄、買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)、裝裝裝、玩玩玩。跟許皮帶一樣昂首闊步，五個(gè)保鏢常伴其身，進(jìn)酒店大門(mén)先抖落披風(fēng)，電梯只能他和保鏢乘坐，喝水只喝生產(chǎn)日期兩日之內(nèi)的某大冰泉，未經(jīng)允許男性不得近身，泡妞只泡四大花旦，才馬馬虎虎算個(gè)事業(yè)有成吧！
相比之下什么迎娶白富美，當(dāng)上CEO，每天在五十米的大床上醒來(lái)，算個(gè)什么走上人生巔峰？那不過(guò)是窮途末路而已，不娶個(gè)十個(gè)八個(gè)，身價(jià)沒(méi)個(gè)幾百億，還得按美金計(jì)算，你好意思當(dāng)穿越者？那簡(jiǎn)直是丟穿越者的臉面。
然而程曉羽這種文青，對(duì)金錢(qián)真就沒(méi)什么追求，加上家庭條件實(shí)在是足夠好了，更就沒(méi)有金錢(qián)方面的驅(qū)動(dòng)力。他對(duì)藝術(shù)倒是有追求來(lái)著，不幸的是浩若煙海的音樂(lè)記憶反而成為了他的束縛。國(guó)慶假期期間他也嘗試過(guò)自己寫(xiě)歌，然而隨便寫(xiě)幾個(gè)和弦，就發(fā)現(xiàn)記憶里面已經(jīng)有過(guò)差不多的音樂(lè)作品了。
這叫他也喪失了精神層面的追求，抄襲并不是難事，可是不能帶來(lái)愉悅感，反而叫他有負(fù)罪感的抄襲，有意義嗎？
為此程曉羽感到矛盾和苦惱，想要把樂(lè)隊(duì)繼續(xù)下去，就得繼續(xù)抄，總有一天，他可能就不能再讓“媽媽”來(lái)背抄襲的鍋。
不過(guò)，暫時(shí)還沒(méi)有直面自身道德審判的問(wèn)題。
他也不確定，在將來(lái)的某一天，他會(huì)不會(huì)被抄襲所帶來(lái)的掌聲與鮮花所吞噬，“本我”戰(zhàn)勝了“超我”，成為一個(gè)只服從于欲望的人。又或者他能保持清醒，“超我”戰(zhàn)勝了“本我”，最終從欲望的漩渦中掙脫出來(lái)，真正的成長(zhǎng)為一個(gè)藝術(shù)家，而不是一個(gè)抄襲者。
以他對(duì)自己的了解，大概他這樣有些擰巴的人，仍然會(huì)像是上輩子一樣，在“本我”和“超我”之間掙扎。
只不過(guò)這輩子換了個(gè)更高級(jí)的方式.....
總而言之，此時(shí)此刻的程曉羽還在一個(gè)找尋自我的過(guò)程中，不論是繼續(xù)把樂(lè)隊(duì)做下去，還是在學(xué)校里弄五十二赫茲音樂(lè)電臺(tái)，他都想要在自己熟悉的領(lǐng)域中，重新找回那份熱忱。
即便在寒冷夜里，一個(gè)人坐在電臺(tái)里，也不覺(jué)得孤獨(dú)的熱忱........
就在程曉羽恍惚之際，八個(gè)人都已經(jīng)看完了企劃，然后他們?nèi)继ь^注視著站在中央書(shū)桌邊的走了神的程曉羽，像是全然沒(méi)有意見(jiàn)，都在等待他發(fā)號(hào)施令一般。
沒(méi)有人提醒，程曉羽好半天才回過(guò)神來(lái)，推了下鼻梁上的眼鏡，如今他已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)動(dòng)作，“OK，現(xiàn)在大家都看完了，有沒(méi)有什么意見(jiàn)想要說(shuō)？”
六個(gè)女生兩個(gè)男生面面相覷了一下，紛紛搖頭。
程曉羽卻不太滿(mǎn)意，他咳嗽了一聲說(shuō)道：“這份企劃能獲得大家的認(rèn)可我很高興，但是我拋出這份企劃，并告訴紀(jì)夢(mèng)蕓這個(gè)節(jié)目我需要全權(quán)做主，并不是說(shuō)我打算大包大攬，什么事情都我一個(gè)人來(lái)做?，F(xiàn)在我們是一個(gè)team.....我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家需要同心協(xié)力的把這個(gè)節(jié)目做好。”他環(huán)顧了一圈，“你們懂我的意思嗎？”
廣播站的小房間里鴉雀無(wú)聲。
見(jiàn)沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，紀(jì)夢(mèng)蕓小心翼翼的舉起了手，就像站在桌子邊的程曉羽是老師。
程曉羽也奇怪自己竟然如此有威嚴(yán)，只是不知道這威嚴(yán)是因?yàn)椤皬?fù)禮惡少”的壞名聲帶來(lái)的，還是專(zhuān)業(yè)上的杰出所帶來(lái)的.....他心中無(wú)奈，卻一本正經(jīng)的說(shuō)道：“嗯~紀(jì)夢(mèng)蕓有什么問(wèn)題你說(shuō)......”
紀(jì)夢(mèng)蕓期期艾艾的說(shuō)道：“你要是有什么要求，只要能做到的，我們都會(huì)按照要求去做.....”
程曉羽捂臉，“我不是這個(gè)意思。我是希望大家發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一起參與到這個(gè)節(jié)目制作中來(lái)?！蓖ｎD了一下，他認(rèn)真的說(shuō)，“我想大家加入廣播站都是對(duì)主持，對(duì)編導(dǎo)，對(duì)媒體工作有興趣才加入的吧？”
眾人紛紛點(diǎn)頭。
“既然如此，我們就該把學(xué)校的廣播站做好。但說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得大家對(duì)媒體工作還不是那么了解。那么我希望通過(guò)制作‘五十二赫茲音樂(lè)電臺(tái)’這個(gè)節(jié)目，能讓大家有所成長(zhǎng)。畢竟我明年就要畢業(yè)了，但大家還在復(fù)禮，我想要你們還能夠把這個(gè)節(jié)目繼續(xù)做下去，一屆傳一屆，讓52赫茲音樂(lè)電臺(tái)成為我們復(fù)禮的一個(gè)傳統(tǒng)，也讓我們復(fù)禮不是只會(huì)讀死書(shū)的藝術(shù)荒漠，而是一個(gè)成績(jī)和文藝都兼具的學(xué)校......”程曉羽笑了一下，“這才是我思考了很久，才答應(yīng)紀(jì)夢(mèng)蕓做節(jié)目的原因.......”
八個(gè)學(xué)生都很震驚，沒(méi)有人想到程曉羽這么敢想，出口就是要把這檔節(jié)目做成“傳統(tǒng)”，這番宣言簡(jiǎn)直比他說(shuō)要成為復(fù)禮的地下之王，又或者考試拿年紀(jì)第一還不可思議。
幾個(gè)人你看我，我看你，都不知道說(shuō)什么好。
一個(gè)男生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小聲說(shuō)：“會(huì)不會(huì)目標(biāo)太遠(yuǎn)大了點(diǎn)？”
程曉羽沖長(zhǎng)相斯文的男生眨了眨眼睛說(shuō)道：“不想當(dāng)年紀(jì)第一的學(xué)生可不是好學(xué)生！更何況.....人生最大的快樂(lè)難道不是做一件自己喜歡，并且有難度的事情嗎？”
男生輕聲重復(fù)道：“人生最大的快樂(lè)難道不是做一件自己喜歡，并且有難度的事情~~”
羅慧珍興奮的說(shuō)道：“金句??！程曉羽！”隨后她就拿出一個(gè)本子開(kāi)始記筆記。
“可是從你的企劃來(lái)看，好像要很懂音樂(lè)才能做吧？”紀(jì)夢(mèng)蕓說(shuō)，“我們中間除了洛欣和高雅茹，其他人都不太懂音樂(lè)啊！”
眾人紛紛附和，“是??！我們很想?yún)⑴c進(jìn)去，但有些不知道該怎么參與?！?p> 程曉羽打了個(gè)響指說(shuō)道：“關(guān)于大家各自該承擔(dān)什么也的任務(wù)，這個(gè)可能還需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)磨合，因?yàn)槲覀儽舜硕疾惶私?。反正第一期和第二期我?huì)全權(quán)負(fù)責(zé)，大家把握好這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有什么問(wèn)題問(wèn)我，我都會(huì)做出解答，后續(xù)的節(jié)目我會(huì)逐漸把責(zé)任交到大家的身上?！?p> 一群人很懵懂，大概是覺(jué)得程曉羽的目標(biāo)太不現(xiàn)實(shí)了，因此也就沒(méi)有把程曉羽說(shuō)的話(huà)當(dāng)回事，只是很敷衍的再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。
程曉羽不以為意，笑了下說(shuō)道：“不過(guò)在這之前，我有個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)大家......大家覺(jué)得你們以前的節(jié)目在學(xué)校里受歡迎嗎？大家暢所欲言，有我在，保證紀(jì)夢(mèng)蕓不會(huì)給你們穿小鞋......”
眾人輕笑。
紀(jì)夢(mèng)蕓有些不好意思的說(shuō)道：“好像就每周三點(diǎn)歌的節(jié)目大家比較喜歡，其他的節(jié)目.....”她搖了搖頭，“估計(jì)都沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)?！?p> 洛欣遲疑了一下說(shuō)道：“周五的音樂(lè)節(jié)目也還行吧？要不然廖嘉文也不會(huì)那么不爽?！?p> “周五的音樂(lè)的節(jié)目聽(tīng)的人稍微多點(diǎn)，但要說(shuō)受歡迎也說(shuō)不上?！绷_慧珍轉(zhuǎn)著手中的圓珠筆，“就程曉羽來(lái)的那期反響特別好，后來(lái)我也按照程曉羽的風(fēng)格寫(xiě)了文案，但是廖嘉文念出來(lái)就不是那個(gè)味，叫他模仿程曉羽的念白，他還不干......”
等幾個(gè)人又討論幾句，程曉羽問(wèn)道：“那你們考慮過(guò)你們的節(jié)目為什么不夠受歡迎嗎？”
“不精彩，不夠吸引人吧？”
“太一本正經(jīng)了，不好玩。比如說(shuō)新聞節(jié)目，就是照著稿子念......”
“新聞節(jié)目怎么好玩嗎？本來(lái)就是很?chē)?yán)肅的事情！”
“那《文藝風(fēng)采》呢？文學(xué)節(jié)目應(yīng)該能夠做得很受歡迎吧！可還不是沒(méi)什么關(guān)注?！?p> 所有人都七嘴八舌的討論了起來(lái)，但各持一詞，自說(shuō)自話(huà)，沒(méi)有人能說(shuō)出真正的癥結(jié)所在。
程曉羽再次打了個(gè)響指，“好了，大家不用再討論了。等明天的節(jié)目做完，大家周末回去寫(xiě)一篇總結(jié)，要寫(xiě)出來(lái)明天節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)......”