第一二三章 52赫茲音樂(lè)電臺(tái)（3）
“叮鈴鈴~~叮鈴鈴~~叮鈴鈴~~”
午休結(jié)束的鐘聲響了起來(lái)。
程曉羽坐在麥克風(fēng)的前面，按下了播放鍵，并將播放器的聲音推到了最大，于是錄制好的吉他旋律《close to you》就從廣播里傳了出來(lái)。(BGM—《close to you》押尾光太郎）
悠揚(yáng)又清脆的吉他弦聲輕而易舉的就刺破了喧鬧，如清澈的溪水瞬間澆滅了鼓動(dòng)著的燥熱，讓剛才還沸沸揚(yáng)揚(yáng)的校園一下就安靜了下來(lái)。于是在一片晴空之下，在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，在座無(wú)虛席的教室里，只剩下流水般動(dòng)聽(tīng)的吉他指彈在回蕩。
在一群廣播站學(xué)生的圍觀下，程曉羽戴好耳機(jī)，放了歌卻一直都沒(méi)有說(shuō)話。剛開(kāi)始都還覺(jué)得正常，時(shí)間一久，就有點(diǎn)出乎其他人的意料，在他身后的學(xué)生們都有些奇怪，變得緊張了起來(lái)，生怕是程曉羽沒(méi)有拿稿紙忘了詞，然而看到坐在椅子上的程曉羽，只是跟隨著吉他聲輕松的打著節(jié)拍，又變成了疑惑，不知道程曉羽到底在搞什么名堂。
程曉羽并不在乎其他人的反應(yīng)，直到《close to you》的第一段副歌結(jié)束，他才輕輕的推低了播放器的聲音，將自己那支麥克風(fēng)的聲音推高。
那聲標(biāo)志性的漫長(zhǎng)詠嘆“唔”再一次從廣播里傳了出去，緊接著是程曉羽低沉而有磁性的聲音，“周五又到了，很高興今天又能和大家在電波中相遇，我是程曉羽，rain，今天由我來(lái)和大家分享關(guān)于音樂(lè)的一些小故事。剛才那首吉他曲我想大家一定很耳熟，但是卻不一定一下能夠想得起名字。它來(lái)自亞美麗加的一對(duì)兄妹樂(lè)隊(duì)——卡朋特。也許大家對(duì)這個(gè)名字還是不夠熟悉，但是說(shuō)到卡朋特樂(lè)隊(duì)的另外一首歌《Yesterday Once More》，大家一定都知道。這首歌幾乎是英文歌的必聽(tīng)曲目，甚至是無(wú)數(shù)英文老師會(huì)推薦的曲目，而主唱Karen Carpenter香醇的聲音，不止是在七十年代，更是在之后很長(zhǎng)一段時(shí)間慰藉了無(wú)數(shù)孤獨(dú)的心靈。而《close to you》則是改編自巴拉克的《They Long To Be Close To You》，它一經(jīng)問(wèn)世就在亞美麗加引起了巨大的反響，在七十年代的亞美麗加無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人們都在經(jīng)歷毫無(wú)間歇的騷亂和暴動(dòng)，上一代保守的亞美麗加人和下一代思想解放的新亞美麗加人有著無(wú)比巨大的代溝，就在兩代人互相無(wú)法忍受和理解時(shí)，這對(duì)來(lái)自Downey小鎮(zhèn)的兄妹，用醇美真誠(chéng)的歌聲，用輪廓鮮明流暢的編曲，拯救了撕裂的兩代人。不管他們是否熱愛(ài)搖滾以及搖滾所象征的精神，一時(shí)間，所有的父母和孩子都開(kāi)始聆聽(tīng)同一首歌.....”
程曉羽微笑了一下，沉郁的聲線和吉他聲融在了一起，他繼續(xù)娓娓而談，純正的美式腔調(diào)英語(yǔ)像是聽(tīng)力理解，“‘why do birds，suddenly appear，everytime you are near....’卡朋特兄妹用《close to you》搭起了兩代人之間的橋梁，而在這歌聲里躍動(dòng)著是他們熱愛(ài)音樂(lè)和生命的心........”
介紹在這里戛然而止，程曉羽重新將控制播放器的推子推了上去，然后等著整首歌播完。他才重新將麥克風(fēng)的聲音推上去，湊近麥克風(fēng)，在絕對(duì)的寂靜中輕聲說(shuō)道：“不過(guò)叫人無(wú)盡唏噓的是妹妹Karen在年僅32歲的時(shí)候，便在哥哥的懷中辭世。而原因是被世俗嘲笑為肥胖，于是她開(kāi)始節(jié)食厭食，直至患有精神性厭食癥。她的離去是所有音樂(lè)愛(ài)好者的損失，如今韶華已遠(yuǎn)，余音尚存，她歌聲中那淡淡的憂傷始終縈繞在人們心頭，就像是《Yesterday Once More》的那一句‘Sha-la-la-la’.......”
直至吉他曲放完，程曉羽才開(kāi)口說(shuō)道：“我回到國(guó)內(nèi)，才感覺(jué)眼下這個(gè)年代和亞美麗加七十八十年代的情況非常相似，我們的父母長(zhǎng)輩和我們之間有著巨大的鴻溝，大多數(shù)人都和父母長(zhǎng)輩缺乏共同語(yǔ)言，這會(huì)讓我們時(shí)長(zhǎng)感覺(jué)到不被理解，甚至有些孤獨(dú)......”
程曉羽推動(dòng)播放器的推子，另外一段溫柔又略微悲傷的音樂(lè)從廣播里翻涌了出來(lái)，那是程曉羽從網(wǎng)上下載的海浪、海鷗以及鯨魚(yú)聲音，再鋪墊以鋼琴編輯而成的背景音樂(lè)。
（參考BGM——《鯨魚(yú)的白腹》Nencol）
他微笑了一下，轉(zhuǎn)換語(yǔ)氣說(shuō)道：“不過(guò)不管怎么樣，我們都要學(xué)會(huì)放松心情，要知道過(guò)度減肥和過(guò)度學(xué)習(xí)一樣不可取哦！那么聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)練練樂(lè)器絕對(duì)是我們自?shī)首詷?lè)的好方式，張弛有度才能更好的投入到學(xué)習(xí)中去。所以，為了更好的讓大家完成學(xué)習(xí)使命，為了更好的服務(wù)大家，我們周五的音樂(lè)節(jié)目《樂(lè)隨心動(dòng)》將改版，新的音樂(lè)節(jié)目名字叫做《五十二赫茲音樂(lè)電臺(tái)》?！?p> 程曉羽停頓了一下，這個(gè)瞬間他甚至能聽(tīng)清楚背后的眾人屏息以待的無(wú)聲勝有聲。
“嗯~~昨天廣播站的小伙伴還在詢問(wèn)為什么叫這么一個(gè)奇怪的名字......這其實(shí)源自一個(gè)名叫‘Alice’的鯨魚(yú)的故事。故事的源頭應(yīng)該是1989年，當(dāng)時(shí)亞美麗加海軍的雷達(dá)陣列接收到了一個(gè)不尋常的信號(hào)。這個(gè)冷戰(zhàn)時(shí)期用來(lái)搜尋潛艇的設(shè)備接收到了一段來(lái)自鯨魚(yú)的‘旋律’，然而令人吃驚的是，這頭鯨魚(yú)的歌唱頻率比其他通常在15-25赫茲之間的鯨魚(yú)要高，達(dá)到了52赫茲?？茖W(xué)家們對(duì)它產(chǎn)生了興趣，不僅給它起了一個(gè)叫做‘Alice’的名字，還開(kāi)始追蹤它?！瓵lice’的歌聲有點(diǎn)像雙簧管最深音調(diào)，那是一種很美且很孤獨(dú)的聲音。不幸的是，Alice在某種程度上唱的是只有它自己能聽(tīng)到的歌，鯨魚(yú)都是用聲波來(lái)對(duì)話的，也就是說(shuō)，盡管它與藍(lán)鯨有相似的遷徙路線，卻完全沒(méi)辦法和其他的鯨魚(yú)交流。然而它卻一直在努力的在深海中歌唱，從太平洋一直游到大西洋，即便在漫長(zhǎng)的旅途中它從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)回應(yīng)，它卻一直不知疲倦的在大海中穿行，從未放棄過(guò)發(fā)出自己的聲音?？茖W(xué)家們不知道驅(qū)動(dòng)著Alice這樣做的原因是什么，但他們認(rèn)為這是一件非常不可思議的事情，就把有關(guān)‘Alice’的故事傳了出來(lái)，于是人們稱呼它為世界上最孤獨(dú)的鯨魚(yú)......”
廣播站小小的房間里響起了不由自主的驚嘆聲，文學(xué)少女羅慧珍忘記了正在程曉羽正在直播，情不自禁的說(shuō)道：“原來(lái)是這樣的原因?。『美寺?......”
羅慧珍還沒(méi)有說(shuō)完，就被一旁的紀(jì)夢(mèng)蕓捂住了嘴，紀(jì)夢(mèng)蕓做了個(gè)噤聲的手勢(shì)。
羅慧珍小聲說(shuō)道：“抱歉，抱歉，情不自禁了，這個(gè)名字和這個(gè)故事實(shí)在是美了?！?p> 程曉羽比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，示意沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)在悠揚(yáng)的海洋樂(lè)曲中用他磁性極了的聲音說(shuō)道：“我想我們每個(gè)人其實(shí)都是有著獨(dú)特頻率的鯨魚(yú)，只是鯨魚(yú)在大海中暢游，而我們?cè)诖蠼中∠镏?，在下雨的校園里，在鋪滿粉筆字的黑板上，在那藍(lán)色的墨水瓶之內(nèi)......我們一邊挨著老師的罵，挨著家長(zhǎng)的打，在這一片又一片的世界里游動(dòng)，即便有些時(shí)候我們的身體還坐在座位上，我們的靈魂卻已經(jīng)追著風(fēng)，去了云端，去了太空，去了遙遠(yuǎn)的天狼星系.....”
..........
“這是有關(guān)鯨魚(yú)Alice的故事，也是有關(guān)52赫茲音樂(lè)電臺(tái)的故事，更是每一個(gè)正在聆聽(tīng)節(jié)目的你的故事。最后這個(gè)環(huán)節(jié)‘每周心秀’，每周我們都希望能有一位擅長(zhǎng)樂(lè)器或者唱歌的同學(xué)來(lái)到廣播站為大家推薦一首自己喜歡的音樂(lè)。今天是第一期節(jié)目，就由我來(lái)為大家彈奏一首鋼琴曲，這首歌曲來(lái)自我最喜歡的電影《海上鋼琴師》，名字叫做——《playing love》。”
?。˙GM——《playing love》Ennio Morricone）
程曉羽將麥克風(fēng)湊到了書桌上的合成器上，沒(méi)有專門的琴凳，坐著不好彈奏，他便站了起來(lái)，眺望著窗外一片晴空的操場(chǎng)，開(kāi)始彈奏那首他駕輕就熟的曲子。
他閉上了眼睛，所有的想象力都聚集在了指間，它們是藍(lán)色的海浪，深沉的，不知疲倦的從廣播里向著四面八方傳播，鋼琴聲中附著著程曉羽的想象力，那些想象力脫離了他，從琴鍵上跳入了虛空，幻化成了水母，珊瑚，熱帶魚(yú)和藍(lán)鯨。
這里不在有高聳的水泥建筑，不在有綿延不絕的高架橋，也不在有吵鬧的汽車，只有繁密的水草、柔軟的浪濤、斑斕的游魚(yú)和巨大的藍(lán)鯨......
當(dāng)程曉羽彈奏完最后一個(gè)音符，整個(gè)世界依舊保持著深邃的安靜，就像被大海吞沒(méi)的世界。他睜開(kāi)眼睛，舉起話筒，周圍一群學(xué)生還沉浸在音樂(lè)之中，他輕聲說(shuō)道：“這里是五十二赫茲音樂(lè)電臺(tái)，我是程曉羽，rain，讓我們下個(gè)星期五調(diào)頻五十二赫茲.....聆聽(tīng)鯨歌?！彼p盈而緩慢的說(shuō)出了最后的一句，“下周再見(jiàn)”。
接著他飛快的關(guān)閉了調(diào)音臺(tái)，松了口氣，開(kāi)始收拾擺在桌子上的合成器。背后沉寂了片刻，一群廣播站的學(xué)生全都激動(dòng)的鼓起了掌。
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下樓的時(shí)候，紀(jì)夢(mèng)蕓、洛欣和羅慧珍她們還在興高采烈的圍繞著程曉羽討論著這次節(jié)目，只有廖嘉文注視著跟在程曉羽身邊的洛欣悶悶不樂(lè)。
到五樓的時(shí)候，程曉羽笑著跟一群人說(shuō)了“下周見(jiàn)”，隨后叮囑道：“別忘記寫分析報(bào)告了！”
十多個(gè)廣播站的學(xué)生全都對(duì)程曉羽萬(wàn)分服氣，絲毫不認(rèn)為程曉羽跟他們布置作業(yè)有什么不對(duì)，紛紛點(diǎn)頭。
程曉羽走到教室的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始上課了，他在后門喊了聲“報(bào)告”，正在上課的語(yǔ)文老師蔣老師應(yīng)了聲“進(jìn)來(lái)”，教室里頓時(shí)一陣騷動(dòng)，不少學(xué)生都回頭看向了他。
蔣老師停止了講課，笑著說(shuō)道：“程曉羽，廣播站的文案是你寫的吧？”
程曉羽停住了腳步，點(diǎn)頭說(shuō)：“是?！?p> 蔣老師揮了下手，示意他回到座位，笑著說(shuō)道：“文字很棒，遠(yuǎn)超我的想象，那么這一周的作文，我們就一《52赫茲》為題，大家寫一篇作文.....”他看向了已經(jīng)坐在座位上的程曉羽，“你可要認(rèn)真寫，我是一定會(huì)把你的作文當(dāng)范文念的.....”