34 這才是正確的打開方式1
當晚，吳皓連夜買了一張去帝都的飛機票，飛機在第二天早上7點半起飛，11點到達帝都大興機場。
在出發(fā)前他已經(jīng)在網(wǎng)上下單購買設備，還選了加急配送服務，確保這些東西能在他到達帝都后，當天下午全部收到。
陳喬木親自開車到機場接吳皓，在車上兩人做了分工。
現(xiàn)場演示，由吳皓帶著一幫學弟來操作，演示需要的道具和群演由陳喬木負責尋找。
由陳喬木出面，聯(lián)系帝都大學畢業(yè)的一對網(wǎng)紅小夫妻，他們是b站超高人氣的up主，網(wǎng)名叫‘帝都雙壁’。由他們幫忙制作一期視頻，展示‘鴻蒙智慧盒子’的真正應用場景，澄清網(wǎng)上的不實傳聞，維護帝都大學的名譽。
經(jīng)過連夜調(diào)試和排練，終于在審查前，把所有應用場景，都演練了一遍，陳喬木也從擔憂，變成了信心十足。
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10月24日，早上9點，帝都大學，‘鴻蒙智慧盒子’項目審查會，正式開始。
評審專家組，由專門負責管理電子信息類的程副校長帶隊，包括計算機學院王院長，計算機科學和工程系張主任，還有兩個資深教授，一共五人。
在審查組身后，還坐了幾十個人，主要是計算機科學和工程系的老師和學生代表。
“陳老師，審查會正式開始，請展示你帶隊研究的‘鴻蒙智慧盒子’項目，相關(guān)的成果，我們會根據(jù)項目的表現(xiàn)進行評分，由此決定這個項目是否有必要保留?！?p> 程副校長宣布審查會開始，陳喬木手持無線話筒，走上了講臺。
“審查組的各位領導、教授，還有與會的各位來賓，大家早上好，我們項目組將展示應用場景，說明項目已取得的成果?！?p> “首先我們來演示第一個場景，‘遠程親子互動’場景”
學生們在底下忙碌著，很快就用榻榻米，在地上鋪出一塊活動場地，在榻榻米的旁邊，放了一張椅子，在稍遠的地方還放了一臺55寸電視，電視頂上有一個攝像頭，電視底下放著一只藍牙音箱和‘鴻蒙智慧盒子’。
榻榻米上擺有幾樣玩具，彈彈棋、樂高積木、打地鼠、遙控車、兩只小兔子。
群演上臺，一個老奶奶領著一個5歲小姑娘進場，在學生們的引導下，老奶奶坐在椅子上，小女孩則跑到榻榻米上擺弄那些玩具。
電視屏幕突然點亮，一個30幾歲的青年人出現(xiàn)在屏幕中。
“纖纖！”
小女孩聽到了父親的呼喚，尋著聲音，找到了電視，她指著畫面，扭頭對奶奶說：“奶奶...是爸爸！”
“盧安，盧老師，我校的支教領隊，已離校大半年！今天應邀展示‘遠程親子互動’場景?！?p> 陳喬木在講臺上介紹情況。
小女孩雖然每天都會用手機跟爸爸視頻通話，但是很久沒跟爸爸互動了，顯得有點陌生和拘束。
不過電視屏幕畢竟要大很多，也清晰很多，讓小女孩有一種爸爸就在身邊的感覺，她還是很高興的。
“纖纖真乖！爸爸和你玩游戲好嗎？”
“好啊、好?。 ?p> 聽到有東西玩，小女孩稍稍興奮了起來。
“我們來玩打地鼠好不好？”
“嗯嗯！”
小女孩趕緊蹲下身去，拿起小木槌，準備打地鼠。
“可惡的地鼠準備要露頭了，纖纖準備好了嗎？”
“好啦、好啦，快點爸爸！”
講堂上的投影儀被打開，上面有左右兩個畫面，左邊畫面上出現(xiàn)了一個平板電腦，上面顯示著一個打地鼠的游戲界面；右邊畫面則是小女孩身旁的玩具。
工作人員在打地鼠游戲界面，上點了一個洞，小女孩身邊的玩具，在相應的位置就會彈起一只老鼠頭。
“啪、啪、啪！”小女孩輕松命中。
工作人員開始加快了按洞的速度，老鼠頭在玩具上飛快跳起又落下了。
“爸爸，這些老鼠太快了！”
“纖纖，爸爸馬上施個魔法，讓它慢下來。”
根據(jù)指示，工作人員放慢了按洞的速度，小女孩跟上了節(jié)奏。
“爸爸，你看我都打中了！”
“纖纖真厲害。”
“......”
玩了四五分鐘，小女孩對這個游戲有點膩了，丟下小木槌，跑到旁邊的彈彈棋。
“爸爸，我們來玩這個好嗎？”
“好啊，爸爸跟纖纖比賽，看誰厲害?！?p> 投影儀左邊畫面上的平板電腦，出現(xiàn)了一個跳跳棋畫面，上面有一個按鈕，被標注為發(fā)射，上面還有一條虛線，表示發(fā)射后跳棋的大概射擊方向。
小女孩正在使用橡皮筋彈射棋子，讓它在棋盤中間的小孔穿過，工作人員通過按鍵彈射棋子，與小朋友對攻。
“爸爸，我打過去兩個棋子了，你要加油哦！”
“纖纖不要驕傲，爸爸馬上就會趕上你的！”
“......”
雙方你來我往，玩得不亦樂乎。
玩了六七分鐘，小女孩又膩了，丟下棋盤，開始玩樂高積木。
“纖纖，爸爸用魔法給你講故事，好不好？”
“爸爸吹牛！”
“哈哈哈哈！”會場上一陣哄笑，大家都被小女孩的話逗笑了。
“巴拉巴拉，小魔神，附身！”盧安喊出了一句咒語，樣子有點沙雕。
“哈哈哈哈，爸爸的樣子好傻！”小女孩被逗樂了，場上的觀眾也都忍俊不禁。
“小朋友，你好啊，我是白兔兔萌萌?！?p> “我是灰兔兔，憨憨?！?p> 小女孩身旁的兩只玩具兔，突然發(fā)出憨萌的聲音，那兩對兔眼也都亮了起來。
“哇！”場上的大人，被突然開口說話的玩具兔驚到了。
“兔兔活了，兔兔活了，爸爸真厲害！”
小女孩天真無邪，并沒有被常識束縛，完全沉浸在快樂中。
“小朋友，我們開始講故事了哦！”
“有一天我想吃蘿卜，就和憨憨商量，一起去挖蘿卜?！?p> “憨憨不吃胡蘿卜，要吃白蘿卜！”
“憨憨不乖，挑食！”
“......”
玩具兔講了一個關(guān)于憨憨挑食的故事，故事里加入了問答環(huán)節(jié)，小女孩積極回答問題，場面十分有趣。
............
“纖纖，爸爸要去工作了，你要聽奶奶和媽媽的話，好不好？”
“好，這些東西我都帶回去，晚上纖纖再和爸爸玩！”
“哈哈哈哈”小女孩玩上癮了，想把試驗用的玩具帶回家，眾人被她的可愛逗笑了。
“盧安，感謝你的參與，這一套‘遠程親子互動’場景的設備，我會讓學生幫你安裝到家里去，以后有空請多陪陪孩子！”
“感謝領導！感謝陳老師！”
電視畫面里，盧安的眼眶濕潤了。
“盧老師，在外面帶隊支教，條件簡陋，也見不到家人，你辛苦了！”
程副校長見狀立刻打開了話筒，直接跟盧安對話。
“山區(qū)的孩子很艱苦，我們這樣做是應該的，謝謝領導關(guān)心！”
“你對這個‘遠程親子互動’場景，滿意嗎？”
“很滿意，太久沒跟女兒一起玩了，最近每次視頻通話，她都不太愿意跟我說話，今天聽到她一直喊爸爸......”
盧安感動得直落淚！
“盧老師，祝你工作順利，早日帶隊歸來！”
“啪、啪、啪、啪！”場上響起了熱烈的掌聲，眾人把祝福送給盧老師，也被這場親子互動秀所感動。
‘鴻蒙智慧盒子’的第一個應用場景博得滿堂彩，眾人有了更高的期待......