算不上宏大但干凈整潔的音樂廳里，三三兩兩地坐著一些人。

　　這些人的衣著算不上華麗，但個(gè)個(gè)都沉浸在音樂的美麗中。

　　除此之外，只有一個(gè)另類。

　　他身穿還算合身的校服，脖子上打著領(lǐng)帶，因?yàn)槭窍募舅韵律泶┲萄潯?p>　　他眼神萎靡地縮在座位里，兩支小胳膊無力地支撐著自己搖搖欲墜的身體。他嘴角掛著口水，時(shí)不時(shí)地還砸吧砸吧兩下，發(fā)出的吧唧聲在戛然而止的音樂聲中回蕩在大廳里。

　　定睛一看，這還只是個(gè)不到六歲的小孩子。

　　人們叫他吾木泰爾，他的爸爸平時(shí)叫他安安。大約過了一個(gè)小時(shí)，音樂在一段恢宏的交響樂后結(jié)束。

　　人們低聲交談著離開了這里。

　　路上，剛剛打瞌睡的小孩被一只有力的手牽著。

　　“安安，回家吃飯嘍?！币粋€(gè)頗有男性魅力的聲音傳來。

　　“昂……”小孩打著哈欠，無所謂地應(yīng)和著。

　　第二天早晨，太陽剛剛越過小鎮(zhèn)最高的建筑物。

　　吾木背著被母親收拾好的書包，手垂在兩邊，弓著背，步履蹣跚地向著學(xué)校走去。

　　小鎮(zhèn)擁有一所全日制學(xué)校，雖說是私立，但師資力量還是相當(dāng)強(qiáng)大的。學(xué)校里專門教授孩童的啟蒙知識(shí)，下到五歲孩童，上到十八歲還依然堅(jiān)挺地留在學(xué)校的調(diào)皮蛋。

　　吾木不喜歡上學(xué)，不是因?yàn)閷W(xué)校的飯菜不好吃，而是因?yàn)樗偸锹牪欢蠋熢谥v什么。

　　每次他絞盡腦汁地想一加一為什么等于二時(shí)，老師就已經(jīng)講到別處去了。他因?yàn)樘^倔強(qiáng)，也沒想到可以去問老師。后來他索性就不聽了。

　　唯一支撐他邁步前往學(xué)校的動(dòng)力，就只有歷史課了。

　　今天老師不知道又會(huì)講誰的故事。

　　這個(gè)才是吾木泰爾愛聽的。

　　來到學(xué)校，放下書包，趴下睡覺，一氣呵成。

　　窗外鳥兒叫了又叫，時(shí)間飛逝，一下就來到了今天的最后一節(jié)課，歷史課。

　　“同學(xué)們下午好啊?！?p>　　一個(gè)圓滾滾的中年大叔走上講臺(tái)。孩子們禮貌地回應(yīng)。

　　吾木被聲音吵醒，抬起頭擦了擦胳膊上的口水，睡眼惺忪地看著講臺(tái)上的男人。

　　當(dāng)他看清是歷史老師后，馬上從座位上彈了起來，迅速地吸了一口嘴角的口水。

　　“老，老師好！”

　　中年男人被他嚇了一跳，同學(xué)們卻立馬就笑作一團(tuán)。

　　“吾木啊，你小子每次這么嚇我，也不怕把老師心臟病嚇出來……”中年男人擦了擦額頭的汗，一邊笑罵。

　　“臭小子快去把臉洗一洗，看你這沒睡醒的樣子，是不是又睡了一整天。”

　　“快去快回啊，今天講個(gè)最厲害的……”

　　老師說話的聲音淹沒在同學(xué)們的笑聲中，吾木也在一片熱鬧中踉踉蹌蹌地跑去洗了把臉。

　　“同學(xué)們都知道，我們這個(gè)世界有一群絕頂強(qiáng)者，其中有些人隱姓埋名，在之前講到的波特波比擊退戰(zhàn)后過上了安逸的隱居生活。”

　　“老師，隱形埋命是什么意思呀！”有一個(gè)坐姿端正的小女孩叫到。

　　“莫吵！”坐她旁邊的她的哥哥呵斥到，“再吵不給你買糖吃！”

　　小女孩翻了翻白眼，撅著嘴繼續(xù)聽。

　　“這其中有一位用劍的高手，說是用劍，其實(shí)他用的是短刀。同學(xué)們，你們知道是多短的刀嗎？”

　　中年人環(huán)顧四方。

　　“我知道，我知道！這么長(zhǎng)！”一個(gè)虎頭虎腦的胖小子蹦到桌子上比劃。

　　“不不不，”老師慈祥地?fù)u搖頭，“沒有這么長(zhǎng)?！?p>　　后來又有一些孩子站出來比劃，其中不免幾名年齡已過十五，自詡見過短刀的大孩子。但這些答案都被老師一一否決了。

　　老師笑了笑，臉上并沒有失望。

　　相反，他的臉開始漲地通紅，像是想起了什么特別令人激動(dòng)的事。

　　“同學(xué)們，你們都小看這位人物了?！?p>　　“他的刀……實(shí)際上只有這么長(zhǎng)?！?p>　　老師用手在空中比劃著。

　　同學(xué)們先是安靜下來看，隨后滿堂爆出不可置信的喊聲。

　　因?yàn)椋瑢?shí)在太短了……

　　只有——一個(gè)黑板擦那么長(zhǎng)。

　　他的嘴臉抽了抽，片刻后示意學(xué)生們安靜下來?？梢钥闯觯蠋煴M然差點(diǎn)發(fā)怒。但這不怪老師，因?yàn)檫@位短刀劍士是他的偶像。

　　老師平復(fù)了一下心情，雙手撐著講桌說道。

　　“你們這群小兔崽子可別不信，人家是當(dāng)年數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)者。那場(chǎng)戰(zhàn)役下來，身上那是一點(diǎn)傷都沒有?！?p>　　“對(duì)了忘記介紹我的偶…這位英雄的名字了?！?p>　　“他的名字叫紋迪奧克?！?p>　　所有的學(xué)生都擺著一副絕不相信的樣子。但歷史課比別的課有趣，他們也樂得聽老師吹牛。

　　只有吾木，從老師說出那位強(qiáng)者的名字的時(shí)候開始，他的心中就油然升起一股崇拜之意。

　　不明白為什么，可能是名字霸氣。

　　老師繼續(xù)講著。

　　“像這種長(zhǎng)度的武器，實(shí)際上是刺客的標(biāo)配。但是紋迪奧克從來只把他的刀當(dāng)作刀，從不背后偷襲，或者做出刺的動(dòng)作?！?p>　　“別人用大刀也許都斬不斷一棵一米寬的樹，但他可以只動(dòng)一下手腕就破開三米寬的巖石?！?p>　　“羅特德英雄志上記載，紀(jì)元355年，討伐波特波比途中遇見高山滾落的巖石，士兵兵荒馬亂，紋迪奧克用他慣用的短刀擊碎巖石，化解危機(jī)?！?p>　　“據(jù)說沒有人能抵擋他一刀之威，有人要……”

　　“什么是一刀之，唔，唔！”

　　小女孩的哥哥狠狠地捂住了她的嘴巴。

　　“咳咳，”老師輕咳了幾聲，繼續(xù)說，“有人要挑戰(zhàn)他，他不答應(yīng)，然后那人就故意當(dāng)街嘲諷他的妻子，說你們這么久都沒有孩子，肯定是你女人不讓你碰?！?p>　　“結(jié)果那人只看到紋迪奧克慢慢抽出他的短刀，那人也抽出自己的斧子，還沒開始有動(dòng)作，就發(fā)現(xiàn)自己的斧子斷成了兩截，低頭一看，自己的褲子也被削掉一半，就?？柘乱粭l布在飄蕩……”

　　“事后他回憶，當(dāng)時(shí)只覺得有一股氣突然吹到自己身上，反應(yīng)過來已經(jīng)敗了，而且防不勝防地被擊打了兩個(gè)地方?！?p>　　咦——

　　有一些學(xué)生還是滿臉不置信。

　　老師仍舊不緊不慢地講著。

　　教室里的氛圍甚是融洽。

　　吾木眼睛瞪得老大，突然從位置上站了起來，抓起桌子上的筆。

　　“老師?！?p>　　“嗯。怎么了吾木同學(xué)？”

　　“是像這樣嗎？”吾木握筆成刀，準(zhǔn)備揮出。

　　全班同學(xué)目光投向這邊。