鄭嘉平乘著電梯下樓，看到一道在樹蔭下站立的背影。
清晨的陽光并不刺眼，落在人身上正合適。
在校園里，隨處可見的就是抱著書本穿梭的身影，仔細(xì)聆聽，還能聽到從操場上傳來的喝彩聲，站在這里，身體里有中被喚醒的青春生命力。
聽到身后有腳步聲，蘇文柏回頭，視線中出現(xiàn)這位老同學(xué)。
無論何時何地，他對這位老朋友老同學(xué)的敬服心都不會少。
以前，在上學(xué)時候，鄭嘉平就是優(yōu)秀的代名詞；
現(xiàn)在，完全當(dāng)?shù)闷鹁⒌膬蓚€字。
明明他也沒有說太多的話表達(dá)存在感，偏偏就是很惹眼。
鄭嘉平五官精致，生了一副好相貌，黑白分明的一雙眼，目如點(diǎn)漆，疏朗清俊的面容，不開口時，給人一種穩(wěn)重成熟的氣質(zhì)，但他望向人的目光不帶有攻擊性，只很平穩(wěn)的注視，無形中就給人一種給堅(jiān)定的力量。
沒有選擇西裝類型線條硬朗的服裝，顏色更是選擇了淺色系。
休閑穿搭貼近日常，降低了他身份上給人的懸殊感。
看到面前人，他眼睛輕瞇，眼型變得細(xì)長，薄唇微抿，聲色好聽卻不失疏離，他在距離蘇文柏三米的地方站定，“有事？”
蘇文柏從晃神中驚醒，緩聲，“之前匆匆見了一面，有些話想要對你說卻沒能來得及?！?p> 鄭嘉平?jīng)]出聲，等著他的話。
蘇文柏看過他幾眼，最終朝著他深深鞠躬，鄭重道歉，“對不起?！?p> 鄭嘉平神色平平。
這是一塊壓在蘇文柏心上的石頭。
當(dāng)初他沒能來得及挽救，鄭家就舉家搬走。
后來，再見到鄭嘉平又是時常沒有合適的機(jī)會開口。
這次，他總算是能夠?qū)⑿闹械那敢庹f出來，“我為我父親當(dāng)年的所作所為，向你道歉?！?p> 鄭嘉平看著面前九十度鞠躬的人，喜怒不形于色，他上前，扶了一把，淡然開口，“每個人都是獨(dú)立的個體，父母和子女雖然有血緣關(guān)系，但也是獨(dú)自的個體，即便要道歉，那個人也不該是你。”
蘇文柏語塞，明白他的意思，“這件事情和我有脫不開的關(guān)系?！?p> 對此，鄭嘉平斂眉，提醒，“做出選擇，造成結(jié)果的人并不是你?！?p> 蘇文柏心情復(fù)雜，給鄭家所造成的影響，自然不是一句兩句道歉就能解決。
給鄭家造成傷害的蘇東耀，可……讓親自來道歉，簡直是天方夜譚。
身為兒子，蘇文柏知道，蘇東耀最在意的就是個人聲明。
身側(cè)的手緊了緊，蘇文柏知曉一句對不起的無力感。
可，在鄭嘉平面前，除了這聲真心悔過的對不起，他不知道還能再做些什么。
“還有事？”
鄭嘉平低頭看了眼時間，一個小時后他的心理咨詢師預(yù)約的來訪者就會到。
雖然難以啟齒，但幾經(jīng)思量后，蘇文柏還是問了想要問的情況，“昨天，看到你和槿一在一起?！?p> 鄭嘉平：“……”
“槿一是我妹妹。”蘇文柏呼吸一滯，“這件事情說來話長，我想，你和她來往不要和摻雜多余的情緒?！?p> “我沒有將情緒遷怒到你身上，自然不會對她有遷怒。”
更何況，他對她的情感，原本就與他們無關(guān)。
“那就好?！?p> 得到鄭嘉平的一句肯定，蘇文柏心里總算能松一口氣。
相識一場，鄭嘉平的人品他信得過。
鄭嘉平說不會做的事情，自然不屑于出爾反爾。
可這也讓蘇文柏不禁困惑，鄭嘉平和徐槿一目前是什么關(guān)系？
成為鄰居，包括昨天的見面，都是……巧合么？
但鄭嘉平顯然還有事，他也不好再多問多留，只能先離開。
鄭嘉平在見過蘇文柏之后去了心理咨詢室。
暫時離開校園的他，并不知曉因?yàn)樗耐扑]，在學(xué)校內(nèi)部引起了矛盾。
平川大學(xué)教務(wù)處。
教務(wù)處長董歷看到藝術(shù)系想要特聘的老師，一雙眼瞳孔迅速放大。
怎么會是她！
鄭嘉平怎么會推薦她！
以為換個名字，他就認(rèn)不出？
任她此時再風(fēng)光，他還是一眼就認(rèn)出了她就是三年前那個人。
將資料推出去，他當(dāng)即否決，“我不同意聘用這個人。”
底下的人不明白，不過是聘用個老師，怎么會突然發(fā)這么大脾氣。
但還是得說清楚情況，“這是鄭教授推薦的?！?p> 似乎是覺得不夠，繼續(xù)補(bǔ)充，“是鄭嘉平鄭教授。”
董歷當(dāng)然清楚，可他滿眼厲色，已經(jīng)下定了決心，眉間緊鎖著低吼，“我不管是誰推薦，這個人不合適?！?p> 后者為難，“可……這件事校長也已經(jīng)同意了。”
董歷沒有出聲，臉色是肉眼可見的難看，一雙拳緊緊的攥著，額頭上緊繃的青筋都給冒了出來。
教導(dǎo)處在場的人不明白，更不知道是什么原因，但都能瞧出來處長現(xiàn)在很不高興，各自低著頭，很識相地避開雷區(qū)。
恰巧，藝術(shù)系的宋文青老教授，得知藝術(shù)系決定了特聘的老師想過來看看情況。
剛剛進(jìn)門，正好完完本本聽到了董歷他們的對話。
隨后，在了解事情經(jīng)過。
與董歷的難看臉色相比，宋文青教授神色輕松，有少見的得意，說得卻是，“我沒覺得哪里不合適，以她的能力，肯定沒問題?！?p> “您當(dāng)然會這么說了！”
董歷看了宋教授一眼，氣得胸口一滯，陰陽怪氣地開口，“要是我沒記錯，她先前還是您的學(xué)生?！?p> 宋文青教授點(diǎn)頭，并為否決，“就是因?yàn)樗?jīng)是我的學(xué)生，所以我才更了解她的情況，以她的能力完全能勝任。”
董歷冷色，“既然了解，那您應(yīng)該就清楚我們平川大學(xué)根本不該聘用這樣的人？”
“這樣的人？”
宋文青教授不滿于董歷使用的字眼，“我倒是不明白了，我們藝術(shù)學(xué)院聘用老師，論的是資歷，能力，這樣優(yōu)秀的人才董主任不欣賞也就算了，從哪里來的這么大的脾氣。”
“宋教授這不是在明知故問？”董歷義正言辭，“這種品行不端的人根本就不配到我們學(xué)校？”
“品行不端？哪里品行不端？”
尚榆
新的配角出現(xiàn)了哈，我來總結(jié)下， 平川大學(xué)校長：姜愛民 教務(wù)處處長：董歷 藝術(shù)系老教授：宋文青 混個眼熟哈～ 【這方面要是童鞋們覺得有些困惑可以重新看下第23章，之前提到過，槿一寶貝先前和平川大學(xué)是有瓜葛的哈～】