第89章：這李閑竟是大才
醉仙樓前。
程處默恭送李閑離去，直到李府馬車(chē)消失茫茫人海，面含笑意，不愿移眼。
“嗨！大哥，人都走了，有何看頭？”
身側(cè)人影有些不悅，言語(yǔ)之中帶著一抹怨氣。
“那李閑架子不小，吃罷酒轉(zhuǎn)身離去，先前約定的事宜，也明確表明幫襯不上?！?p> “大哥，咱們?yōu)楹我@般款待那小子？”
程處亮皺起眉頭，抿著嘴角，一臉不惑望著方才移開(kāi)目光的程處默。
似乎縈繞耳側(cè)話(huà)語(yǔ)絲毫不影響愉悅心境，程處默負(fù)手立于馬車(chē)前，停駐腳步。
“咱們?nèi)胲姞I(yíng)之事，有望了?！?p> 說(shuō)罷，程處默咧嘴一笑，轉(zhuǎn)身鉆入馬車(chē)。
“?。俊?p> 驚呼聲傳出，程處亮楞在原地片刻，方才趕忙鉆了進(jìn)去。
堪堪坐定，便疑惑問(wèn)了起來(lái)。
“大哥，這是為何？”
“先前李閑也曾說(shuō)過(guò)，自己不過(guò)是閑散逍遙之人，連他自己都不愿參軍入營(yíng)?！?p> “就算咱們和他相交再好又有何用？”
說(shuō)道此處，程處亮臉龐又垮了下來(lái)，嘟囔出聲。
“最后那歌伶，大哥為何如此豪氣？”
程處默面上含笑，靠向背后坐實(shí)，輕微搖晃車(chē)馬中，程處默緩緩開(kāi)口。
“處亮啊，世人皆言李公子不過(guò)是身無(wú)長(zhǎng)技，不學(xué)無(wú)術(shù)之輩?！?p> “這醉仙樓名聲在外，歌伶更是彈技高超，可堪堪歌伶對(duì)于李公子點(diǎn)評(píng)挑不出任何毛病，甚至于頗為欣喜?！?p> “由此可見(jiàn)，李公子并非庸碌之輩，傳言畢竟之時(shí)傳言。世人所見(jiàn)，皆為表象罷了?！?p> 經(jīng)程處默提點(diǎn)，程處亮緊蹙眉頭微微舒張，緩緩點(diǎn)頭。
“這般說(shuō)來(lái)，陛下如此庇護(hù)李公子，也并非毫無(wú)緣由？”
“李公子身兼大才，不過(guò)是內(nèi)斂于心，極少表露罷了？”
想通此事，轉(zhuǎn)而程處亮眉頭又再度簇起，追問(wèn)道。
“大哥，可區(qū)區(qū)歌伶那里會(huì)有這些打賞？”
“一貫，那可是能抵上咱們一桌酒菜，咱們程府并未像其他府邸一般，產(chǎn)業(yè)眾廣?！?p> “要是阿爹知道，你這般闊綽大度賞賜一個(gè)歌伶，他老定然氣的火冒三丈?！?p> 哈哈哈。
程處默毫不擔(dān)憂(yōu)，反而開(kāi)懷大笑。
大手拍拍程處胳臂，程處默神秘一笑。
“像咱倆這等武道出身大老粗，縱然不懂音律其中奧妙，但李公子能開(kāi)金口點(diǎn)評(píng)，定然是那曲子著實(shí)不錯(cuò)。”
“咱們此番能花高價(jià)給足李公子顏面，可比向李府示好，買(mǎi)通人情，劃算許多?！?p> 馬車(chē)搖晃，程處默那張喜笑顏開(kāi)面頰浮起一抹神秘神色，淺淺道。
“能花這一貫，李公子定然在日后會(huì)給程府百倍償還。”
“處亮啊，人情世故便是如此?！?p> “這個(gè)李閑，咱們交定了?！?p> 一貫換百貫這個(gè)道理，對(duì)于粗淺的程處亮而言，著實(shí)很難理解，愁苦面龐。
“大哥，這……這李閑都逍遙自在，不問(wèn)世事了，如何回饋百貫？”
“再者，咱們不過(guò)初次見(jiàn)面，你為何這般信任與他？”
前方人群熙攘，要過(guò)鬧市街區(qū)，車(chē)馬明顯減下速度。
有聲音隱隱從車(chē)馬中傳來(lái)，裹在喧鬧嘈雜中，格外細(xì)微。
“我程處默不會(huì)看錯(cuò)人，更不會(huì)跟錯(cuò)人?！?p> ……
晉王府。
酒足飯飽，李閑晃晃蕩蕩穿過(guò)前廳，徑直去往后院涼亭。
先前將李治那小子擱置后院，也不知這小子課業(yè)溫習(xí)如何。
穿過(guò)走廊，樹(shù)蔭遮掩下的涼亭中隱隱傳出對(duì)話(huà)。
“這耕牛圖體態(tài)自然，有遠(yuǎn)山近草映襯，意蘊(yùn)昂然。昭示任勞任怨，吃苦耐勞深意?！?p> “治兒啊，你這畫(huà)作倒是比之先前傳神許多，意境也更為豐富，著實(shí)進(jìn)步不少。”
熟悉的聲音傳入李閑耳畔，緩行腳步隨之一窒，面上浮起一絲驚慌神色。
李二？
這李二怎么來(lái)了？
完了完了，教授課業(yè)之時(shí)偷偷開(kāi)溜，被逮個(gè)正著！
思慮此處，李閑硬著頭皮，步伐似乎也格外沉重，心中慌亂如同擂鼓。
李治稚嫩的聲音頗顯欣喜，盈盈傳出。
“父皇，這乃是李先生指導(dǎo)，方才有了進(jìn)展?！?p> “這本為黃牛圖，先生頓覺(jué)單調(diào)，方才夠了幾筆，化作耕牛圖?！?p> 年歲尚淺，倒是頗為實(shí)誠(chéng)，讓李世民心中欣慰不少。
撫摸李治頭顱，李世民哈哈一笑。
“好！好！治兒心性純良，不撒謊言，乃是好的習(xí)性?！?p> “今后便于李閑好好修習(xí)才是，要服從管教，多多聽(tīng)聞先生教誨。”
虎目掃過(guò)李治稚嫩臉頰，李世民腦海之中驀然憶起魏王李泰孩提時(shí)代場(chǎng)景。
記得那是寒冬臘月，李世民親自出上考題，要幾位年幼皇子回宮作答。
李泰乃是將考卷遞與教授先生指導(dǎo)，答下滿(mǎn)分遞與自己查閱。李世民掃過(guò)詩(shī)題，額外欣喜，大贊李泰聰慧。
而太子李承乾憨厚老實(shí)，不會(huì)課業(yè)皆被先生圈出，以至于錯(cuò)題滿(mǎn)篇，漏洞百出。相比于李泰，李世民嘴上不言，心中卻痛心無(wú)比，為此責(zé)罰李承乾抄寫(xiě)數(shù)十遍。
知曉真相后，李世民心中百味陳雜。
可如今李治，同青雀乾兒一般年歲，卻不為贊譽(yù)所動(dòng)，將自身所畫(huà)與李閑勾勒，分的一清二楚。
李世民時(shí)常自問(wèn)，到底這李閑為何舍棄三個(gè)光芒萬(wàn)丈的皇子，獨(dú)獨(dú)選擇李治。
到底是知曉些后世真相，還是無(wú)心之舉。
“還有這些，父皇你看，先生教授治兒做了些算題?！?p> “這道乃是先生考教王先生的題目?！?p> 轟。
李世民心中大震，面色一白。
匆忙接過(guò)李治手中題卷，仔細(xì)審查。
看不懂的字符，聞所聞問(wèn)的算式展現(xiàn)眼前。
李世民微瞇眼簾，眼神之中閃過(guò)一抹異色。
雉兔同籠？
曾幾何時(shí)，自己拜訪(fǎng)書(shū)院之時(shí)，正是劉老聚合三位算術(shù)大事鉆研此題！
按理來(lái)講，劉老那般浩大學(xué)識(shí)儲(chǔ)量的人才堪堪研究此題，李治不過(guò)八歲孩童，竟然在此時(shí)就能解出此題？
這……這怎么可能？
嘴角輕嚅，李世民收斂心神，問(wèn)道。
“治兒，告訴父皇?！?p> “這題目，可是你自行解出？”
李治也是不攬功的主，揚(yáng)起笑臉，連連擺手。
“未知數(shù)一詞乃是先生新教，治兒以前聞所未聞。”
“不過(guò)這數(shù)題倘若用新法來(lái)做，甚為簡(jiǎn)單，兒臣不過(guò)是依仗先生所教，略微嘗試，竟然解答出來(lái)?！?p> “說(shuō)來(lái)，還是要?dú)w結(jié)與先生教授有功?！?p>