鳴城二中，體育館。

　　下午兩點半，天氣酷熱難當。

　　“不論將來你們身處于哪一個位置，從事什么職業(yè)，我們煉金術師最重要的使命就是探索人類發(fā)展、守護人類生存?！?p>　　“千萬不要忘記！在我們安逸的基地市之外，還有無數妖魔虎視眈眈！”

　　“畢業(yè)之后，當你們面對妖魔時，究竟是依舊只能淪為妖魔的餌料，還是能夠成為驅逐妖魔、守護人類的戰(zhàn)士！”

　　“決定權，就在你們的手中！”

　　一道成熟而富有磁性的聲音回蕩在空曠的體育館里，讓底下一眾荷爾蒙正旺盛的學生們是心中震動，激動不已。

　　聲音的主人，正是高一（3）班的煉金術實踐課的老師，吳頎秀。

　　吳老師人如其名，不僅年輕貌美，臉上滿滿的膠原蛋白，而且身材曼妙，讓人不禁想起硫元素的化學符號。

　　一言以蔽之，那就是銅離子溶液在牛奶中生成蛋白質沉淀——蛋白質變性！

　　“咳咳，神圣的課堂上怎么可以這么胡思亂想呢……”

　　學生隊列之中，白航趕忙掐斷了不正經的想法，將心思收回到課堂之上。

　　“在首次元素覺醒的時候，我感應到的元素分別是氮元素和氟元素?！?p>　　“今天，我就為大家展示一下氮元素的初階煉金術！”

　　吳頎秀一邊解說著，一邊已然開始施展煉金術。

　　“啪！”

　　但見她雙手合掌一拍，一道繪有N符號的氦元素煉成陣，便是憑空乍現(xiàn)！

　　“氮氣在空氣中的占比達78%以上，我們可以通過快速移動氮氣，產生強勁的氣流。”

　　“這一招就叫做【氮氣御風】。”

　　說著，吳頎秀的雙手輕輕一擺。

　　“呼呼呼——”

　　四周空氣中的氮氣迅速地匯聚起來，化作一陣狂風氣流呼嘯而過，吹得在場的學生們都是衣襟獵獵，頭發(fā)亂舞。

　　“不僅如此，【氮氣御風】還可以施加在我們的身體上，讓人進行快速移動。”

　　接著，吳頎秀再次操控起周圍繚繞的氮氣。

　　一陣狂風生成，噴涌的氮氣推動著她的身軀直接拔地而起，在天空中迅速穿梭飛舞，像是身穿著一件飛行翼一般！

　　“太颯了吧！”

　　看見這一幕的白航，不禁暗暗咋舌。

　　實際上，他正是一名穿越者。

　　本來寒窗苦讀十余載，準備決戰(zhàn)高考。

　　卻不料，某一天一覺醒來，居然就穿越到了這么一個靈氣復蘇、妖魔肆虐的平行世界！

　　化學煉金術，正是這個世界獨有的力量體系。

　　根據歷史課上所學，兩千年前，世界范圍內出現(xiàn)了靈氣復蘇的跡象。

　　動植物紛紛發(fā)生變異，生態(tài)環(huán)境也遭到了巨大改變，說是滄海桑田也不為過。

　　更可怕的是，妖魔的出現(xiàn)，讓全人類陷入了史無前例的危機之中。

　　正是在這個時候，有智者大能構筑出了一種建立在科學理論之上的“魔法”——煉金術。

　　煉金術師能夠通過煉成陣，解構特定的物質，從而獲得操控元素電子狀態(tài)的力量。

　　像是常見的氫元素、氧元素、鐵元素、銅元素……

　　在一批強大的煉金術師出現(xiàn)以后，人類才是在妖魔肆虐的世界里，勉強穩(wěn)住了跟腳。

　　最終發(fā)展起了科技，建立起了一座座基地市，使得人類能夠繼續(xù)繁衍生息。

　　至此，煉金術師也成為了人類社會中不可或缺的力量，享受的地位十分崇高。

　　人人都渴望能成為一名煉金術師。

　　但是，要成為煉金術師，前提是必須擁有一定的化學元素感應能力。

　　像是吳頎秀在一開始所說的，她在首次元素覺醒的時候，就感應到了氮元素和氟元素。

　　各大基地市每年都會為適齡的學生，舉行元素覺醒的儀式。

　　只要能夠成功感應到某一種元素，就意味著擁有成為煉金術師的天賦。

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　　體育館之中，吳頎秀依舊在展示著氮元素的初階煉金術。

　　“看好了！這是【氮氣裝甲】！”

　　“利用氮氣的壓縮，我們可以在自己的周圍打造出氣體屏障，形成具有強力防護效果的裝甲?！?p>　　已經重新回落到地上的吳頎秀，再次展開雙手，操縱起了氮氣。

　　在她的精神控制下，大量的氮氣被壓縮，在周身形成了一堵無形的氣墻！

　　“別看【氮氣裝甲】只有幾厘米厚，但是它的硬度卻遠勝于鋼板，就連狙擊槍都無法將其擊破。”

　　“而且，你能夠召喚的氮氣量越多，最終壓縮出來的【氮氣裝甲】的厚度也會越高，防御效果自然也會越好?！?p>　　頓了頓，吳頎秀又是浮起了一個自信的笑意，繼續(xù)解說道：

　　“如果我們再換一個思路的話，完全可以將氮氣壓縮的性能轉換成進攻手段。”

　　“這就是我接下來要展示的【氮氣爆槍】。”

　　吳頎秀張開了左手手掌，就在下一秒。

　　“嗤”的一聲，一道延伸了一米多長的氮氣長槍，便是從她的掌心處延伸而出。

　　光是看上去，就讓人有一種膽寒的感覺！

　　“好了，今天的實踐課就上到這里了。明天，就是你們進行首次元素覺醒的時候?！?p>　　“在這里，老師也祝愿你們都能夠成功覺醒，成為一名優(yōu)秀的煉金術師?！?p>　　“下課！”

　　吳頎秀一番演示完后，這一節(jié)煉金術實踐課也是接近了尾聲。

　　宣布解散后，白航才是和同學們紛紛離開了體育館。

　　“嘿嘿，航哥，怎么樣？吳老師的實踐課夠帶勁吧?！?p>　　才離開體育館，一個留著平頭的少年便是蹦蹦跳跳地來到了白航的身邊，興沖沖地開口問道。

　　這個家伙是白航的同桌，也是他從小玩到大的發(fā)小，秦奮。

　　聞言，白航頓時雙手合十：“阿彌陀佛，我沒有那種世俗的欲望?！?p>　　秦奮：“昨晚你在宿舍里給全寢大談特談‘蛋白質變性’現(xiàn)象的時候，可不是這么說的。”

　　白航：“我那是在討論正經的化學實驗，是你想歪了好不？”

　　秦奮：“……我信你個鬼，你個糟老頭子壞得很！”

　　“不過話說回來，吳老師的天賦真的是很高啊，居然是雙元素感應！而且，在首次覺醒的時候，還能感應到原子序數這么高的氮元素和氟元素?！?p>　　嘆了口氣，白航忽然感慨了一句。

　　明天……也就是他們高一年級進行首次元素覺醒的時候了！

　　自己是否具備成為煉金術師的資格，就要看那時候的結果。

　　只不過，白航的心中卻沒有多少底。

　　畢竟，覺醒失敗的例子比比皆是，一個班上60多名同學，往往就會淘汰掉一半。

　　而那些覺醒失敗的學生，都是不得不轉去文化班，終身與煉金術無緣了。

　　“嗡——”

　　就在這時，白航驟然感覺到大腦一陣轟鳴，仿佛是有一頂巨大的洪鐘被奏鳴一般。

　　又來了……這種感覺……

　　等到轟鳴的感覺漸漸消去以后，白航的眼前就緩緩地漂浮起一張散發(fā)著奇特光芒的表格。

　　這是一張他再熟悉不過的表格了。

　　即便白航不去看它，都能夠將上面的內容倒背如流：

　　“氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷……”

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