第四章 全元素親和！

　　全元素親和！

　　這種妖孽的天賦，白航也只在教科書上看過。

　　擁有全元素親和的天賦，不僅代表著煉金術(shù)師天生能夠感應(yīng)到所有的化學(xué)元素，而且與所有化學(xué)元素的親和度也很高。

　　剛剛班長柳青楓，只不過是出現(xiàn)了個(gè)雙元素感應(yīng)，親和度達(dá)到了70以上，就引起了一陣不小的騷動(dòng)。

　　而白航呢？

　　第一、第二周期的10種化學(xué)元素，都與他產(chǎn)生了共鳴！

　　他感覺自己一下子就被幸福撞昏過去了。

　　熟知煉金術(shù)知識(shí)的白航很清楚，感應(yīng)到多一個(gè)元素，就意味著從起步就領(lǐng)先別人，戰(zhàn)斗力也會(huì)更加可觀。

　　而且，對元素的親和度越高，就說明在學(xué)習(xí)煉金術(shù)的時(shí)候，更能達(dá)到事半功倍的效果！

　　正在這時(shí)，那位工作人員再次風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了氣閘室。

　　在他的身后，鳴城二中的方校長、班主任黃經(jīng)緯，以及其他來自市煉金術(shù)師協(xié)會(huì)的幾名工作人員都是跟了過來。

　　幾名工作人員仔細(xì)地查看了一番白航的光譜數(shù)據(jù)之后，才是情緒有些激動(dòng)地開口道：

　　“儀器沒有出現(xiàn)問題，這位同學(xué)覺醒的正是全元素親和的天賦?！?p>　　“這一種天賦，天生就對所有的化學(xué)元素有極高的親和力，具有全元素感應(yīng)的效果，所以在首次覺醒的時(shí)候，就會(huì)感應(yīng)到第一、第二周期的10種化學(xué)元素?！?p>　　聽到了這句話后，方校長和黃經(jīng)緯都是陷入了短暫的呆滯之中。

　　過了好一會(huì)兒，方校長才是激動(dòng)地開口說道：“好啊，沒想到我們鳴城二中居然出現(xiàn)了這么一位天才，將來的前途著實(shí)不可限量！”

　　元素感應(yīng)，在很大程度上限定了煉金術(shù)師的發(fā)展。

　　像是有些感應(yīng)到了氦元素、鋰元素的煉金術(shù)師，發(fā)展面就比較狹窄，幾乎難以投入到戰(zhàn)斗之中。

　　而全元素親和的天賦，就壓根沒有這種限制了，他們未來能夠拓展的領(lǐng)域，將會(huì)是無限廣闊！

　　“白航同學(xué)，這是你的光譜數(shù)據(jù)報(bào)告單?！?p>　　“不好意思，因?yàn)槟愀袘?yīng)到的元素太多，我們的光譜元素測試儀也無法統(tǒng)計(jì)出你現(xiàn)在各個(gè)元素的具體情況?！?p>　　之前那名負(fù)責(zé)檢測的工作人員，也是殷勤地將打印出來的報(bào)告單交給了白航。

　　能夠檢測出一位擁有全元素親和天賦的煉金術(shù)師……這事估計(jì)夠他回去吹一輩子的了。

　　這種天賦罕見到什么程度？放眼煉金術(shù)發(fā)展的2000多年歷史，擁有全元素親和天賦的人，也僅有5個(gè)。

　　而這5個(gè)天之驕子在未來無不是取得了輝煌的成就，對煉金術(shù)的發(fā)展做出了不可磨滅的作用。

　　“這樣啊……沒關(guān)系?！?p>　　白航點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁感到了幾分可惜。

　　無法統(tǒng)計(jì)出各個(gè)元素的具體數(shù)據(jù)的話，就不能了解到自己對各個(gè)元素的掌控情況了。

　　“好了，各位，我們都先離開這里吧，后面還有其他同學(xué)等著元素覺醒呢?！?p>　　聽到方校長這么一說，陷入震驚與興奮的眾人才是緩了過來，趕忙離開了氣閘室。

　　白航一走出閘門，便看見（3）班的同學(xué)們都是伸長了脖子，眼神中流露出疑惑與不解。

　　“究竟發(fā)生了腎摸事情？連校長都被驚動(dòng)了，這陣勢有些嚇人啊！”

　　“該不會(huì)是白航覺醒了三元素感應(yīng)的天賦吧？好像我們鳴城二中有史以來就沒有出現(xiàn)過擁有這種天賦的學(xué)生?！?p>　　“三元素感應(yīng)？我的pH值瞬間就降到7以下了……”

　　正在同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，方校長適時(shí)地開口解釋道：

　　“同學(xué)們，請安靜一下……很抱歉打擾到大家的元素覺醒，不過我在此想要宣布一下白航同學(xué)的檢測結(jié)果。”

　　“根據(jù)光譜數(shù)據(jù)顯示，白航同學(xué)感應(yīng)到了元素周期表上，第一周期和第二周期的全部化學(xué)元素?！?p>　　“據(jù)我所知，這是一種十分罕見的天賦，可以稱之為【全元素親和】?！?p>　?。。?！

　　方校長的嗓門不小，這幾句話，在場的所有（3）班學(xué)生都聽得清清楚楚。

　　現(xiàn)場，頓時(shí)沉寂了很久很久，仿佛時(shí)間靜止了一般！

　　“全元素親和……我的天，我居然能親眼見證這一種逆天天賦的存在！”

　　“臥槽，全元素親和……嚇得我都躍遷到基態(tài)了?！?p>　　“嚇得我趕緊加上了MOM保護(hù)?！?p>　　“嚇得我都做布朗運(yùn)動(dòng)了?！?p>　　“嚇得我都伯奇還原了?！?p>　　“嗚嗚嗚，我是一個(gè)什么元素都沒有感應(yīng)到的渣渣。大佬，能不能分我一個(gè)元素，就一個(gè)！！”

　　終于，在久久的震撼之后，所有人都炸了！

　　方校長笑瞇瞇地拍了拍白航的肩膀，又補(bǔ)充了一句：

　　“白航，回到學(xué)校以后，請你來校長室一趟，我們好好地交流交流?！?p>　　“好的，謝謝校長?！?p>　　白航不動(dòng)聲色地應(yīng)答了一句，實(shí)際上他的內(nèi)心也是處在狂喜之中。

　　“銠鐵，鈮鈦銹釕鈀！”

　　等到白航回到班級隊(duì)列中的時(shí)候，秦奮第一個(gè)屁顛屁顛地湊了上來，操著一口化學(xué)腔哼唧了一聲。

　　他是怎么也沒想到，自己這“平平無奇”的同桌，竟然如此牛逼哄哄。

　　其余的同學(xué)亦是投來了艷羨的目光。

　　“運(yùn)氣運(yùn)氣?！?p>　　白航當(dāng)然沒有得意忘形，而是很好地做出了表情管理，擺出了一副云淡風(fēng)輕的模樣。

　　——低調(diào)低調(diào)，苯寶寶只想安靜地裝芘。

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　　接下來，元素測試?yán)^續(xù)進(jìn)行。

　　心情激動(dòng)的白航，卻也沒有心思關(guān)注其他人的測試結(jié)果了。

　　而是閉上了雙眼，開始好好地研究起自己腦殼里的那一張?jiān)刂芷诒怼?p>　　這一次，這張?jiān)刂芷诒聿]有自動(dòng)消失，而是靜靜地懸浮著。

　　“誒？好像表上多出了一些小紅點(diǎn)啊?！?p>　　白航注意到了這點(diǎn)異樣，在好奇心的驅(qū)使下，他試探性地觸碰了一下出現(xiàn)在第一個(gè)表格上的小紅點(diǎn)。

　　“?！钡囊宦暎难矍昂鋈痪蛷棾隽艘坏劳该鞯墓饽?，上面羅列著眾多的數(shù)據(jù)——

　　【感應(yīng)元素】：氫（H）

　　【元素親和度】：92

　　【召喚量】：1.5mol

　　【把控精度】：5mm

　　【把控范圍】：0.5m

　　【反應(yīng)速度】：800ms

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