第五章 修煉神器,訓(xùn)練空間
“這是……氫元素的光譜數(shù)據(jù)?”
白航愣了愣,隨即反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
白航接著嘗試點(diǎn)了一下其他表格上的小紅點(diǎn)。
一道道數(shù)據(jù)面板呈現(xiàn)出了不同元素的光譜數(shù)據(jù)。
【召喚元素】:氦(He)
【元素親和度】:91
【召喚量】:1.2mol
【把控精度】:7mm
【把控范圍】:0.8m
【反應(yīng)速度】:840ms
“……”
【元素】:鋰(Li)
【元素親和度】:90
【召喚量】:0.8mol
【把控精度】:6mm
【把控范圍】:0.3m
【反應(yīng)速度】:950ms
“……”
面板上將白航感應(yīng)到的所有元素的掌控情況,羅列了下來(lái)。
不僅包括了【元素親和度】和【召喚量】,還有【把控精度】、【把控范圍】以及【反應(yīng)速度】,比光譜元素測(cè)試儀上的數(shù)據(jù)還要更加詳細(xì)!
“只有小部分的元素,召喚量有1mol,達(dá)到了初階煉金術(shù)師的標(biāo)準(zhǔn)。”
“雖然說(shuō)是覺(jué)醒了全元素親和的天賦,但想要讓所有元素齊頭并進(jìn),那幾乎是一件不可能的事情?!?p> 意識(shí)到了這一個(gè)問(wèn)題后,白航不由得皺起了眉頭。
煉金術(shù)師可是十分講究專精的一門職業(yè),不存在什么“技多不壓身”的說(shuō)法。
“嗡——”
正當(dāng)白航為這個(gè)問(wèn)題感到腦闊疼的時(shí)候,來(lái)自那張?jiān)刂芷诒淼念澙醺性俅蝹鱽?lái)。
恍惚之間,白航發(fā)現(xiàn)自己的意識(shí),莫名地出現(xiàn)在了一片灰色的空間。
“這里是哪兒?”
白航正疑惑間,腦海中卻涌現(xiàn)出了一連串的信息。
【訓(xùn)練空間是一個(gè)高維度的異度空間,時(shí)間流速與外界為2:1?!?p> 【您可以隨時(shí)隨地進(jìn)入訓(xùn)練空間?!?p> 【積累一定的戰(zhàn)勛點(diǎn)后,訓(xùn)練空間可以進(jìn)一步升級(jí)。(注:戰(zhàn)勛點(diǎn)可以通過(guò)獵殺妖魔獲得)】
聽(tīng)完了這一段介紹,白航忍不住激動(dòng)地拍了拍手掌。
牛啊牛?。≡瓉?lái)這張?jiān)刂芷诒磉€有這種功能!
難道這就是穿越者所必備的金手指么?
“罪過(guò)罪過(guò),虧我之前還一直把這個(gè)金手指當(dāng)作臭狗屎……”
白航不禁感慨道。
這訓(xùn)練空間簡(jiǎn)直就是修煉神器啊!
有了它,他就根本不用擔(dān)心元素太多,修煉時(shí)間不夠的情況了。
“誒?航哥,你在想什么呢?我們?cè)摶厝チ?。?p> 正在白航意識(shí)游離的時(shí)候,秦奮那甕聲甕氣的聲音在他耳邊響起,將他的思緒拉了回來(lái)。
他這才意識(shí)到,元素測(cè)試儀式已經(jīng)結(jié)束了。
白航開(kāi)口問(wèn)道:“結(jié)果怎么樣?我們班有多少個(gè)人成功感應(yīng)到了元素?”
秦奮回答道:“唉,大概還不到30人吧?!?p> 只有不到30人……說(shuō)明班里有一半以上的同學(xué)都覺(jué)醒失敗了啊。
元素覺(jué)醒儀式果然如傳言一般的殘酷。
不過(guò),沒(méi)有成功感應(yīng)到元素,也并不代表著人生就被否決了。
在這個(gè)世界上,普通人的存在也是十分重要的。他們才是人類群體中的絕大多數(shù),在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)中,扮演著不可忽視的重要角色。
崇尚弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)達(dá)爾文主義并不通行于這個(gè)世界,這里有健全完善的法律體系能夠切實(shí)地保障普通人的權(quán)益。
煉金術(shù)師的身份也并不代表著特權(quán),它恰恰代表的是一種責(zé)任。之所以人們向往成為一名煉金術(shù)師,之所以成為一名煉金術(shù)師會(huì)受到尊敬,亦是因?yàn)檫@一份職業(yè)所承擔(dān)的是抵抗妖魔、守衛(wèi)人類的神圣使命。
——每個(gè)人都有光明的前途。對(duì)于那些之后就要轉(zhuǎn)去文化班的同學(xué),白航也是衷心地祝福他們。
……
回到學(xué)校之后,白航也是很快在班主任黃經(jīng)緯的帶領(lǐng)下,去到了校長(zhǎng)室。
“方校長(zhǎng)就在里面等你呢,走吧?!?p> 黃經(jīng)緯笑著說(shuō)了一句后,便帶著白航走了進(jìn)去。
“黃老師,白航,你們來(lái)了啊,快坐!”
原來(lái)正在伏案辦公的方校長(zhǎng)見(jiàn)到來(lái)人,當(dāng)即站起了身,笑容滿面地招呼道。
簡(jiǎn)單地寒暄了幾句后,方校長(zhǎng)便是步入了正題:
“白航,鑒于你的優(yōu)秀天賦,我們學(xué)校和市煉金術(shù)師協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)討論決定,給你頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),希望你將來(lái)能夠更加努力,成為一名優(yōu)秀的煉金術(shù)師?!?p> 對(duì)于天賦突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),正是學(xué)校的慣例。
撥款是從市煉金術(shù)師協(xié)會(huì)下放的,目的就是為了培養(yǎng)有潛力的初階煉金術(shù)師。
像是擁有雙元素、三元素感應(yīng)天賦的學(xué)生,都能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
“經(jīng)過(guò)我們的協(xié)商,決定獎(jiǎng)勵(lì)你10萬(wàn)元?!?p> 話音剛落,饒是做好了心理準(zhǔn)備的白航,也忍不住心中一動(dòng)。
10萬(wàn)……這對(duì)于還是學(xué)生的他來(lái)說(shuō),確實(shí)是一筆巨款了。
要知道,在此之前,他一個(gè)月的生活費(fèi)也不過(guò)才800塊而已。
“這只是校方的獎(jiǎng)勵(lì),我們還會(huì)向市煉金術(shù)師協(xié)會(huì)請(qǐng)示,爭(zhēng)取為你領(lǐng)到更多的便利和資源?!?p> “并且,我個(gè)人會(huì)贈(zèng)送你一些魔藥,這對(duì)于你的修練來(lái)說(shuō)也會(huì)起到事半功倍的效果?!?p> 見(jiàn)到白航露出了吃驚的表情,方校長(zhǎng)不禁笑道。
魔藥?!
壕家伙!
說(shuō)完,方校長(zhǎng)便是從儲(chǔ)物戒指里,取出了幾盒不同種類的魔藥。
白航一看,這些魔藥都是他在魔藥課上學(xué)過(guò)的種類。
有專門用于強(qiáng)健體魄的強(qiáng)體靈液;
也有專門用于輔助精神力冥想的聚元靈液。
雖然這些魔藥在市面上很常見(jiàn),但是價(jià)格卻十分昂貴。零零總總加起來(lái),價(jià)格估計(jì)也不低于5萬(wàn)!
這還是個(gè)人贈(zèng)送……方校長(zhǎng)的確是下了大手筆??!
“謝謝方校長(zhǎng)?!卑缀接芍缘馗兄x道。
他心中很清楚,方校長(zhǎng)是在向自己示好,出手才這么闊綽。
白航也沒(méi)有拒絕的理由。
畢竟,多一道人脈,對(duì)自己是有益無(wú)害。
更何況,方校長(zhǎng)本身也是一名強(qiáng)大的煉金術(shù)師,能夠成為一校之長(zhǎng),最起碼也是高階煉金術(shù)師。
在鳴城之中,絕對(duì)是能夠排得上號(hào)的強(qiáng)者。
“不必謝我,這是你應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)?!狈叫iL(zhǎng)語(yǔ)氣親切地答復(fù)道。
頓了頓,方校長(zhǎng)又是斂起笑容,語(yǔ)氣中帶著幾分語(yǔ)重心長(zhǎng):
“白航,你的天賦很稀有。即便是放眼全國(guó)、全世界,都可以說(shuō)是鳳毛麟角?!?p> “對(duì)于這一件事情,經(jīng)過(guò)學(xué)校和煉金術(shù)師協(xié)會(huì)的商討,我們并不打算對(duì)外對(duì)媒體宣傳聲張,你們班里的學(xué)生也會(huì)由黃老師負(fù)責(zé)提醒。畢竟你現(xiàn)在羽翼未豐,過(guò)于招搖只會(huì)惹禍上身?!?p> “你現(xiàn)在也已經(jīng)成為了一名煉金術(shù)師。很快你就會(huì)了解到,我們?nèi)祟惖臄橙诉h(yuǎn)遠(yuǎn)不止妖魔,還有我們?nèi)祟惐旧??!?p> ……