第十二章上京大學(xué)
樹(shù)叢茂密，樹(shù)蔭匆匆。朗朗書(shū)聲從圍墻內(nèi)傳出，伴隨著隱隱的小提琴聲落入陶以寧耳中。
瞧著眼前寫著上京大學(xué)四字的牌匾，她隱約想起這牌匾乃是一位書(shū)法大家所作，聽(tīng)說(shuō)那位先生留在了上京大學(xué)任教，也不知接下來(lái)她就職這段時(shí)間能否遇到這位先生。
很快陶以寧的目光被立在門旁的石碑吸引過(guò)去。
就見(jiàn)石碑上刻著校訓(xùn)兩個(gè)大字，底下‘明辨篤行，厚德載物’八個(gè)字用著朱紅的顏色，格外顯眼。
陶以寧瞧著這八個(gè)字對(duì)上京大學(xué)有了初步的認(rèn)知。
她在出國(guó)前一直是請(qǐng)老師在家里教學(xué)，并沒(méi)有真正來(lái)過(guò)學(xué)校，對(duì)于上京大學(xué)這所高等學(xué)府也只是從別人的耳中聽(tīng)說(shuō)，未曾親眼見(jiàn)過(guò)。
手上的這封聘請(qǐng)書(shū)是上京大學(xué)的康校長(zhǎng)寫的，聘請(qǐng)她到上京大學(xué)教數(shù)學(xué)。
陶以寧想到自己與康校長(zhǎng)的初識(shí)還是忍不住露出笑意。
當(dāng)時(shí)的她初到Ｅ國(guó)一直待在劍橋廢寢忘食的學(xué)習(xí)，一次因?yàn)闆](méi)吃早餐導(dǎo)致胃疼，還是路過(guò)的康校長(zhǎng)給了兩顆糖果才緩解了癥狀。
身在異國(guó)他鄉(xiāng)，難免會(huì)對(duì)老鄉(xiāng)產(chǎn)生莫名的好感。
聊了幾句后，兩人相見(jiàn)恨晚，很快就成了忘年交。這次知道她回國(guó)，康校長(zhǎng)立馬就遞給她這封聘請(qǐng)信，希望她能夠和他成為同事。
陶以寧起初是拒絕的，但當(dāng)她看到康校長(zhǎng)不知不覺(jué)不滿皺紋的臉上露出無(wú)奈沉重的表情后表示自己會(huì)考慮，并沒(méi)有直接否決。
直到現(xiàn)在陶以寧仍能夠想起那晚康校長(zhǎng)對(duì)自己說(shuō)的那番話。
“以寧啊，說(shuō)句實(shí)話，當(dāng)我頭一次踏上這片土地的時(shí)候我感覺(jué)自己來(lái)到了傳說(shuō)中的伊甸園，瞧著大街上的高樓，先進(jìn)的器械，我總是有些恍惚，覺(jué)得自己是在做著一場(chǎng)夢(mèng)?！?p> “我總是在想，什么時(shí)候我們的家鄉(xiāng)也能夠擁有這些，如果有了這些東西我們是不是就不用受欺負(fù)了?！?p> “當(dāng)初選擇來(lái)這里是為了跟好的深造，但見(jiàn)的越多，我這心里啊就越不甘心，憑什么同樣是人，我們就造不出這些。泱泱大國(guó)，應(yīng)當(dāng)是人才輩出，只不過(guò)他們有些受到了知識(shí)的限制，所以我就想著要將這些知識(shí)都記載腦子里，帶回去，帶回去給他們瞧瞧，相信始終有一天我們總能夠追上Ｅ國(guó)，Ｍ國(guó)他們?！?p> “但這條路不好走啊，以寧，這條路注定是崎嶇的，需要無(wú)數(shù)人為之踏平，但我相信路的盡頭將會(huì)是光明！”
陶以寧腦海中浮現(xiàn)出康校長(zhǎng)在說(shuō)這些話時(shí)堅(jiān)毅的神情，她也向往康校長(zhǎng)話中那個(gè)強(qiáng)大的盛世，愿意為之付諸一生。
想到這兒，手中的聘請(qǐng)書(shū)愈發(fā)被抓得緊。
將聘請(qǐng)書(shū)交給門衛(wèi)看一眼后，陶以寧跨入了學(xué)校的大門。
映入眼簾的是一條鋪滿青石板的路，路旁栽種著高大的梧桐樹(shù)，綠葉瀟瀟，發(fā)出沙沙的聲響，很是動(dòng)聽(tīng)。
不遠(yuǎn)處的草地上三五學(xué)生圍坐著，陶以寧被他們熱烈的討論聲吸引住，靜靜地朝著那邊走去。
“徐老幺你這個(gè)式子明顯錯(cuò)了，要按照你這個(gè)式子推論得出的結(jié)果是根號(hào)二分之一，但老師在課堂上明明說(shuō)了答案是根號(hào)三?！?p> “人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，這老師說(shuō)的也不一定都是對(duì)的，咱們要善于發(fā)散自己的思維，可不能僵化。”
人群中央的兩人互相都不讓著誰(shuí)，周圍的同伴想要制止，但又無(wú)從下手。
陶以寧瞧著那個(gè)說(shuō)出人非圣賢的小胖子，聽(tīng)完他說(shuō)的話忍不住點(diǎn)點(diǎn)頭。
確實(shí)，是個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，焉知會(huì)在什么時(shí)候犯。