陶以寧站著的位置很是隱蔽，被一叢枝丫擋著那群學生一直都沒發(fā)現(xiàn)還有人在聽他們說話。
康舒為趕來的時候就看到這一幕，他也不想打擾到任何人所以輕手輕腳地朝著陶以寧走去。
身后的腳步聲雖然小，但因為有著與草地的摩擦聲，陶以寧一下子就聽到了后頭有人到來。
她回頭，在瞧見是康舒為后先是朝他鞠了一躬隨后便朝他招了招手。
“這是怎么一回事？”
康舒為站在陶以寧的一邊同樣學著她的樣子透過枝杈的縫隙朝那邊看。
在聽見那群人是因為一道數(shù)學題爭論不下時他朝著陶以寧使了個眼神。
‘提前上節(jié)小課？’
陶以寧接收到康舒為眼神傳達的意思后微微搖頭。
現(xiàn)在正是他們雙方爭得最火熱的時候，她一個還沒有正式教師崗位的人上前即使解出了式子也不會有人相信。
然而現(xiàn)實由不得陶以寧，正當她準備離開的時候身后傳來一聲洪亮的叫聲。
“康校長！”
來人穿著筆挺的西服，佩戴著金絲邊的眼睛，頭發(fā)后梳上頭的定發(fā)膏在陽光下微微發(fā)亮。
他在離兩人三步的距離站停，三人相互鞠躬后，將找康舒為的原因說了出來。
瞧著這人像是要說什么重要的事情，陶以寧想著自己要不要到旁邊避避。
還沒等她移步呢，康舒為輕聲說道：“無事?！?p> 既然當事人都這么說了，陶以寧便站在原地大大方方的聽。
沈玄朝著陶以寧紳士一笑后說道：“我聽說咱們學校來了個數(shù)學老師今日報道，不知康校長接到人沒？”
沈玄言語激動，雙眸閃著亮光，讓陶以寧懷疑她們是否認識，不然這人怎么這么興奮。
康舒為乍一聽這個問題愣了一下，很快便反應過來。
他哈哈大笑起來，拍了拍沈玄的肩膀，“你啊你，這么著急作甚！還是改不了急躁的毛病。”
沈玄顧不上康舒為話里頭的調侃，眼神頗為急切。
康舒為也不繼續(xù)賣關子了，他伸手示意沈玄看向陶以寧，“這位便是學校新到的數(shù)學老師，陶以寧?！?p> 沈玄愣了一下，這么名字怎么這么耳熟？
沒等多久他的眼神比之先前更為炙熱，“可是《微積分深解》的作者陶以寧先生？”
等到陶以寧點頭承認后，沈玄一個箭步走到陶以寧面前，“陶先生，我有個關于這本書的疑惑不知道您能否幫我解答解答?！?p> 要不是看清眼前人確實單純地只想問問題，陶以寧都要懷疑這人是不是來找茬的了。
康舒為將沈玄往后頭拉了拉，滿臉不贊同，“中正啊，你都沒向人家以寧介紹自己，上來就問問題，讓人家怎么回答你。”
學者總帶著一股子沖勁，與書呆習慣了也管不上那些流于表面的客氣，直來直往慣了。
沈玄被提醒后憨笑一聲，朝著陶以寧鞠了個躬，“沈玄，字中正，平城本地人士，現(xiàn)任學校數(shù)學系的教授。”
回了個鞠躬后，陶以寧帶著和煦的笑意，“沈教授客氣了，那我也正式些做個介紹，陶以寧，無字，平城本地人士，即將擔任數(shù)學系教授?！?p> 瞧著兩人相談甚歡的模樣，康舒為松了口氣。
其實他是蠻擔心陶以寧來學校初期會有些不太適應，畢竟當初在劍橋她也一直都是獨來獨往的存在，身邊只跟著一個丫鬟，再沒了他人。
理所當然的，康舒為認為陶以寧有些不太習慣與人打交道。