首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)生活

梅兒自芳

  這是一座蒸蒸日上的城市,是一座從大市剛剛分裂出來(lái)的二級(jí)城市。很多郊區(qū)還是比較陳舊,但是經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,使得很多需求不斷的涌現(xiàn)。

  其中教育教學(xué)這塊,對(duì)孩子們的教育更是如此。這也是梅兒工作的這種私立學(xué)校能一所又一所不斷開辦起來(lái)的原因。這樣的私立貴族小學(xué),初中,甚至是高中,都是為那些有錢但是自己對(duì)孩子的教育比較迷惘的家庭所需。

  它是一種寄宿制的學(xué)校,周一早上,學(xué)校開專車去固定的點(diǎn)接學(xué)生,到周六把學(xué)生送回相關(guān)的地點(diǎn),讓家長(zhǎng)來(lái)接回去。因?yàn)樽∷薅荚趯W(xué)校,還有伙食條件不差,費(fèi)用自然是比較高。一般的家庭是不會(huì)送過(guò)來(lái),也吃不消這樣的消費(fèi)。

  此時(shí)這座城市,有特別多的暴發(fā)戶,他們能賺到錢,但是自己的教育都是荒廢的一代,所以對(duì)自己孩子的教育就更加重視,這樣的學(xué)校也就成了他們的首選。

  其實(shí),這樣的學(xué)校,也不是全部脫離教育局的管理。梅兒在的這所,是當(dāng)?shù)亟逃趾瓦@個(gè)老總共同合作的成果。它是屬于“公私結(jié)合”類型,教育局每年給他們學(xué)校多少教師的名額,不夠的教師編制就讓老總自己招聘,自己與當(dāng)事人簽約企業(yè)合同,只是所有的待遇都一樣,特別是年輕畢業(yè)的新教師,參與事業(yè)編制教師的任何活動(dòng)。就因?yàn)檫@樣,幾乎看不出兩種制度存在的差別是什么。

  等所有的新學(xué)期老師都報(bào)名后,集中在大型會(huì)議廳開會(huì)。校長(zhǎng)介紹了新招教師成員,簡(jiǎn)單介紹了幾句。因?yàn)槿藬?shù)多,就和大家打個(gè)招呼,起立亮相便可。

  這是招聘新教師最多的一年,因?yàn)閯偤糜錾蠑U(kuò)大招生,由于上屆學(xué)生的反饋出現(xiàn)了好現(xiàn)象,來(lái)報(bào)名的學(xué)生數(shù)量猛增,班級(jí)也是增多,新教師也是猛增的一年。前后才三年的辦學(xué),已經(jīng)讓老總興奮不已。

  這是一位五十多的女老總,聽她自己在大會(huì)上的介紹,才知道了她的生涯。她也不是教育出生的人才,從一個(gè)摩托車打工的落腳點(diǎn)開始,慢慢的自己看行情,自己創(chuàng)業(yè),辦廠,繼續(xù)擴(kuò)大。然后觀察經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),發(fā)現(xiàn)汽車一行的價(jià)值,直到她開啟奔馳4S店,才把家產(chǎn)越發(fā)膨脹。

  看著家底越來(lái)越厚,想著為報(bào)答社會(huì),就選擇在教育這塊做貢獻(xiàn)。一場(chǎng)教育之風(fēng)吹過(guò)她的腦海。能在有錢之時(shí)不忘對(duì)社會(huì)的報(bào)恩,真是不一般的女性。

  第一次聽她帶著故事一般的講自己的路程,還是挺激動(dòng)的,梅兒挺佩服這樣的女性。雖然她的方音很重,幾乎是自己摸索她的大概意思,一句口頭禪“是唔呀”,梅兒是從來(lái)沒(méi)有聽懂過(guò)。

  會(huì)議在這位老總的講話后,繼續(xù)進(jìn)行。老總講完后,就先去忙別的了。據(jù)說(shuō)她的重點(diǎn)不是在學(xué)校,是她的奔馳產(chǎn)業(yè)。她只是在學(xué)校大型日子才會(huì)過(guò)來(lái)看看,基本是聘用當(dāng)?shù)氐挠忻處煯?dāng)領(lǐng)導(dǎo),管理。家里姐妹四五個(gè),多數(shù)都在她的安排下工作。對(duì)了,有種“一人得道雞犬升天”的感覺。

  校長(zhǎng)對(duì)老總客氣幾句后,就言歸正傳,說(shuō)起與教育有關(guān)的話題。關(guān)于新學(xué)期教師的安排,學(xué)生的安排以及教師宿舍的具體安排。梅兒發(fā)現(xiàn),新來(lái)的老師,除了大部分是剛畢業(yè)的師范生,還有一小部分的老教師,來(lái)自全國(guó)各地。其中有高級(jí)的教師,名師,盡管新來(lái)的畢業(yè)生,多數(shù)不了解高級(jí)教師是怎么產(chǎn)生的,但是打心底里佩服他們的級(jí)別。

  教師安排好之后,便是宣布各年級(jí)的任課老師及班主任。梅兒發(fā)現(xiàn),原來(lái)和她一個(gè)學(xué)校來(lái)的有十一名,只有一個(gè)男生。

  十一個(gè)人中,這個(gè)男生是因?yàn)橄胍x開家長(zhǎng)的束縛,想要自己出來(lái)闖一闖,其實(shí)他是個(gè)富二代,有好幾個(gè)姐姐,他是最小的寶貝。家人不同意他的選擇,但是也沒(méi)有辦法,他自己非要出來(lái)。

  另外一個(gè)女生也是差不多,都是家里條件相當(dāng)優(yōu)秀,工作不是她要考慮的問(wèn)題,但是她就是脾氣倔,要離開家人出來(lái)混人生。當(dāng)然,這兩個(gè)都是事業(yè)編制的,不知道是什么情況。

  一群人,事業(yè)編制和企業(yè)編制就這樣莫名其妙的分好,大家和學(xué)校簽了合同,一切井然有序。

  開學(xué)的序幕漸漸拉開,因?yàn)閷W(xué)生暴增,小學(xué)部的教學(xué)樓不夠用,新招的一年級(jí)就借用在初中的教學(xué)樓,教師的宿舍也是基本在初中部。初中和小學(xué)就一條大馬路相隔,來(lái)回還是比較方便。

  聽說(shuō)老總是先辦初中的,但是初中升溫不快,招生不是非常理想,才想起用自己的小學(xué)生比較能體現(xiàn)初中的風(fēng)采,之后才建了小學(xué)部。小學(xué)倒是生源很好,原來(lái)建的空間竟然不夠用,所以就把初中空余的一些挪給小學(xué)用,不浪費(fèi)資源。

  本次小學(xué)是九個(gè)班級(jí),英語(yǔ)是三個(gè)班級(jí)一個(gè)老師,數(shù)學(xué)是兩個(gè)班級(jí)一個(gè)老師,語(yǔ)文是班主任,一個(gè)班的語(yǔ)文和其它幾節(jié)課。由于一年級(jí)孩子小,又在另外一個(gè)學(xué)區(qū),很多事情都不需要參與,大家?guī)缀蹙褪亲龊米约旱墓ぷ?,管好自己的課,完成一些必要的事情就可以。事情還是簡(jiǎn)單,也不是很辛苦。

  當(dāng)然,學(xué)生也有幾個(gè)特殊的參與其中。雖然有面試,多少還是有幾個(gè)是特殊照顧進(jìn)來(lái)的。

  梅兒任教的一個(gè)班級(jí),有兩個(gè)特別搞笑的孩子,一個(gè)是高個(gè)子,胖嘟嘟,不像一年級(jí)的娃;另一個(gè)是矮個(gè)子,又矮又瘦,兩個(gè)人竟然是后來(lái)的好朋友。他們是不要讀書的搭檔,喜歡躲起來(lái),還會(huì)爬圍墻,弄得他們的班主任真是一天到晚郁悶,遇上他們,也是有些抱歉了。

  因?yàn)槭亲⌒5暮⒆?,凡事都是要老師指?dǎo)。第一個(gè)星期,有些孩子是睡覺都要老師陪伴一會(huì),說(shuō)是有三個(gè)生活老師配備,可也管不過(guò)來(lái)呀,只能是班主任幫忙。這些孩子,有怕黑的,有不敢一個(gè)人睡覺的,也有想爸爸媽媽的。真是挺為難孩子,才這么點(diǎn)大,就要離開家長(zhǎng),自己獨(dú)立。

  隨著時(shí)間的推移,孩子們的家庭情況也是慢慢摸透。那個(gè)高個(gè)子,愛搗亂,喜歡逃課,還很兇猛,是有原因的。

  大概兩周之后,那孩子的爸爸來(lái)到學(xué)校,聽說(shuō)自己的孩子表現(xiàn)不理想,似乎對(duì)學(xué)校的班主任不是很滿意,感覺太嫩,管不住他的孩子,他特意過(guò)來(lái)看看。

  正好遇上梅兒的英語(yǔ)課,他就在窗外悄悄的看了一節(jié)課。梅兒有看到他,但是他沒(méi)有主動(dòng)要求把孩子帶出來(lái),梅兒就自己上課,當(dāng)成沒(méi)有看到。再說(shuō),梅兒的課上是采用大組比賽,他的兒子對(duì)梅兒的英語(yǔ)課還是很喜歡的,梅兒會(huì)表?yè)P(yáng)他,不把他當(dāng)成另類。這節(jié)課上,梅兒還請(qǐng)這娃回答了兩次。

  等到下課了,那個(gè)孩子的爸爸很淡定,也是比較友好的對(duì)梅兒說(shuō):“辛苦老師了,我兒子還是喜歡你的課的?!比缓笾鲃?dòng)伸手和梅兒握手。

  倒是梅兒有點(diǎn)不好意思握手,因?yàn)槭稚隙际欠酃P灰,來(lái)不及洗手。

  然后,他才把兒子叫出來(lái),梅兒讓他們到辦公室去談?wù)?。這爸爸真是很有意思,他拿了英語(yǔ)卡片,問(wèn)兒子,是剛才的課上新學(xué)的幾個(gè)單詞。這個(gè)兒子疙疙瘩瘩,還是不理想。梅兒微笑著說(shuō):“可能這娃接受能力稍微有點(diǎn)弱,需要多復(fù)習(xí)?!?p>  “謝謝老師,我就是要了解下,看看是不是班主任說(shuō)的那樣,學(xué)習(xí)不適合在私立學(xué)校讀書?!边@個(gè)孩子的爸爸很少微笑。

  看來(lái)他有點(diǎn)數(shù)了,但是還是希望繼續(xù)在這里待下去。他到年級(jí)組長(zhǎng)那里,和管理一年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)交流。

  那是個(gè)本地的女教師,說(shuō)話麻利,干事情也很迅速。她告訴這個(gè)爸爸:“如果愿意,還是建議這個(gè)娃去公立學(xué)校讀書,讓家長(zhǎng)多陪陪他?!?p>  孩子爸爸告訴這位領(lǐng)導(dǎo):“他有個(gè)姐姐,讀書很好,從來(lái)沒(méi)有讓爸爸媽媽操心,怎么兒子就完全是另外一個(gè)樣子,想不通了?!?p>  就在他們繼續(xù)聊時(shí),突然對(duì)方來(lái)電話,他到門口接電話,只聽得他對(duì)著電話說(shuō):“是要?jiǎng)邮裁醇一??刀還是槍?”

  年級(jí)組長(zhǎng)一聽這話,差點(diǎn)嚇暈?!安缓靡馑?,剛才接了電話。我自己已經(jīng)是上了船,不容易出來(lái)了。我希望自己的孩子能好好學(xué)習(xí),不要再走這樣的路?!彼D(zhuǎn)身進(jìn)來(lái),紳士地和組長(zhǎng)說(shuō)。

  “沒(méi)事,能理解,你有事先去忙吧?!边@位領(lǐng)導(dǎo)終于緩過(guò)來(lái),還是讓他趕緊去忙,生怕聊多了,惹怒了,掏出一把槍,自己找死了。

  等那個(gè)家長(zhǎng)走后,這位領(lǐng)導(dǎo)馬上和校長(zhǎng)了解這個(gè)家長(zhǎng)。

  嚇得大家不輕??磥?lái)梅兒的表現(xiàn),還好沒(méi)有讓這個(gè)家長(zhǎng)不滿意,不然好擔(dān)心呀。實(shí)際上,是老師們自己多心了,他才不會(huì)那么沒(méi)有素質(zhì)。

  至于那個(gè)小個(gè)子,是普通的家庭,媽媽很年輕,就知道打扮自己,不喜歡管小孩,所以扔到私立學(xué)校,圖個(gè)清靜??汕傻膬蓚€(gè)小寶貝,就湊到了一起,不要讀書,三天兩頭躲到邊上去玩。氣的班主任和數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)直發(fā)瘋。幸好梅兒的課,他們基本出現(xiàn),整體的拉分不是很多,給梅兒留了很多面子。

  私立學(xué)校,成績(jī)是很重要的,只要測(cè)試,固然是成績(jī)說(shuō)話,每種考核,也是成績(jī)?yōu)榇蟆?p>  一個(gè)學(xué)期,新老師和老教師一樣辛苦,大家的成績(jī)都差不多,總算圓滿完成。

  在這個(gè)學(xué)期里,變化是有的。剛畢業(yè)去的她們,都在悄悄變洋氣起來(lái)。其中那個(gè)男同學(xué),據(jù)說(shuō)耐不住寂寞,被同辦公室的一個(gè)本地女教師給截獲了。另外一個(gè)女生和他兩個(gè)不在一年級(jí)組,和其他的老師混在了一起,住在小學(xué)部,估計(jì)是比較沒(méi)有伙伴,恰巧有個(gè)準(zhǔn)備物色白馬王子的看上了他,正好被收網(wǎng)。

  另一個(gè)女生也是,被一個(gè)男老師看上,基本定型。只有在初中部的這些,和小孩子一樣,天真的過(guò)著單純的日子,沒(méi)有什么事情發(fā)生。

  大家基本是把工資攢起來(lái),不會(huì)亂花,都是懂事的孩子。偶爾有一兩個(gè),上學(xué)時(shí)就是喜歡打扮,能花錢的,說(shuō)是沒(méi)有攢多少,幾乎是月光族。

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