第十一章 ? 萌芽戀愛(ài)的刺
在一個(gè)陌生的城市生活，接觸的又是經(jīng)濟(jì)比較上游的群體，這些小年輕也是進(jìn)步特別快。原來(lái)就比較時(shí)尚的自然是更加迷人了，像梅兒這種比較樸實(shí)的穿著，也漸漸跟上大家的步伐，因?yàn)橐粋€(gè)群里生活，又是剛踏入社會(huì)，自然是變化快一些。
生活有些改變，各方面的認(rèn)識(shí)也開(kāi)始改變。梅兒發(fā)現(xiàn)自己的文憑還應(yīng)該繼續(xù)升級(jí)，所以工作完第一個(gè)半年，就馬上報(bào)名函授了本科。
函授學(xué)習(xí)期間也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友。還有一個(gè)小冤家，是個(gè)本地的男生，他來(lái)這樣的函授班級(jí)，真正目的不是學(xué)習(xí)，是來(lái)物色一個(gè)對(duì)象。
開(kāi)始是沒(méi)有人知道，函授了半年，梅兒發(fā)現(xiàn)，他總愛(ài)傻呆看自己，還找機(jī)會(huì)接近她，梅兒感覺(jué)很擔(dān)心，以為遇上了壞人。當(dāng)大家都能看懂時(shí)，梅兒才覺(jué)得，他對(duì)自己的圖謀不軌。
但是梅兒也沒(méi)有辦法不去讀書(shū)，周末的時(shí)間，很多都是函授的時(shí)間。那家伙開(kāi)始要約梅兒出來(lái)一起玩，梅兒是不會(huì)輕易出去的，因?yàn)樗€小，對(duì)陌生人的防備心理可嚴(yán)重了，生怕被拐賣了去。
即便她知道，這個(gè)家伙不會(huì)對(duì)自己干壞事，但是她還是很謹(jǐn)慎的遠(yuǎn)離他。在那個(gè)班級(jí)里，梅兒是最年輕的一個(gè)，大家都把她當(dāng)小妹妹看。
不過(guò)，她是來(lái)自貴族學(xué)校的教師，自然就多了一層光環(huán)，一種高大尚的感覺(jué)是自帶的。
而這家伙也是，不僅對(duì)梅兒的形象滿意，對(duì)她的工作也是很滿意?？擅穬翰幌脒@么早就戀愛(ài)，她準(zhǔn)備等弟弟讀完大學(xué)，等家里的條件改善一些再做打算。
更巧的是，這家伙的媽媽，聽(tīng)說(shuō)自己的兒子在找對(duì)象，還是個(gè)老師，是貴族學(xué)校的，不過(guò)是外地人。
在某天晚上，打來(lái)了電話，告訴梅兒：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是梅兒老師嗎？我想告訴你，我的兒子有對(duì)象了，我也不喜歡外地的媳婦?！比缓笏龑?duì)梅兒說(shuō)：“你自己找個(gè)更好的，不要和我的兒子談戀愛(ài)了。”
梅兒差點(diǎn)被暈倒，還沒(méi)有談戀愛(ài)就殺出老媽了，幸好梅兒對(duì)她的兒子真沒(méi)有什么興趣，要是已經(jīng)彼此喜歡了，那不是太出丑了。
梅兒在電話里告訴他的媽媽：“我沒(méi)有和你兒子談戀愛(ài)，只是一起讀書(shū)的同學(xué)，只要你的兒子不來(lái)打擾我，我是不會(huì)去搭訕?biāo)模?qǐng)管好你的兒子就可以。”
電話結(jié)束了，梅兒真是覺(jué)得自己撞上鬼了，竟然瞧不起她是外地人，怎么說(shuō)也是算不遠(yuǎn)的兩個(gè)城市吧，梅兒老家可是不錯(cuò)的地方呢，敢嫌棄，太把本地當(dāng)回事了。
還在氣頭上，那邊電話又響了，她氣沖沖地對(duì)著電話問(wèn)：“還有事情嗎？”
“是我，梅兒。很抱歉，我媽媽給你打電話了，是嗎？我和她吵架了，我讓他不要管我的事，她說(shuō)的那個(gè)對(duì)象，不是我自己要找的，是兩家的生意伙伴的女兒，我不喜歡她。”聽(tīng)去還有點(diǎn)抽泣。
“不是說(shuō)你，你媽媽也太著急了吧，我又沒(méi)有和你談戀愛(ài)，干嘛打我電話呀，你們自己好好解決就好了。這樣讓我多莫名其妙呀。反正，你以后不要找我說(shuō)話，我是不會(huì)和你聊天了?！泵穬阂彩堑谝淮伪蝗朔穸?，感覺(jué)有些郁悶。
那個(gè)男生當(dāng)著電話還在用方言和媽媽吵架，似乎是在生媽媽的氣，梅兒告訴他：“不要惹你的媽媽生氣了，你媽媽也是為你好，你自己去找個(gè)本地的姑娘，家里人開(kāi)心比較重要?！?p> 后來(lái)，那個(gè)男生還是約過(guò)梅兒，他告訴梅兒：“我媽媽那里的工作我會(huì)去做的，只要你不要不理我。”
梅兒很認(rèn)真的告訴他：“我不想談戀愛(ài)，我要好好讀書(shū)。如果你再這樣，我就不去讀書(shū)了，重新去考試，再開(kāi)始過(guò)。”
他說(shuō)：“你不要這樣，要不我放棄了，我不來(lái)讀書(shū)，都是我讓你傷心了?！?p> 結(jié)果，這家伙真的不來(lái)上學(xué)了，盡管還會(huì)給梅兒發(fā)信息問(wèn)候，但是梅兒不再理他。
一場(chǎng)還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束的戀愛(ài)？梅兒真是既好笑又莫名其妙自己的這個(gè)過(guò)程。
單純的工作中，起了點(diǎn)風(fēng)波?？墒秋L(fēng)波不是一次，只會(huì)被時(shí)間漲潮。這次的外地人，深刺了一下梅兒的小心臟。在校園里，她和很多教師一樣，不會(huì)那么敏感，可是事實(shí)就是痛到了心。
梅兒在工作上也是成長(zhǎng)比較快，畢竟她是專業(yè)訓(xùn)練過(guò)的教師，而且對(duì)教育這個(gè)工作，梅兒有幾分天賦，對(duì)學(xué)生就是有自己的方式能贏得他們的喜歡。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)多少也看到了梅兒在年輕人中的表現(xiàn)。有時(shí)候遇上學(xué)校的棘手班級(jí)需要幫忙，梅兒總是被調(diào)去救急。
開(kāi)始的梅兒以為是領(lǐng)導(dǎo)欣賞她，可是次數(shù)多了，感覺(jué)這也是一種額外的付出，總是找自己也會(huì)生氣，她和教導(dǎo)主任說(shuō)了幾句心里的想法后，算是有點(diǎn)得罪他了，不聽(tīng)話，而之前所有的付出都當(dāng)成略過(guò)。
梅兒是生氣的，同樣的年齡，同樣的活，只因?yàn)樗芨?，就?dāng)成必然的付出了，傷心!
工作上有刺痛，感情更是多種多樣的刺傷。學(xué)校里的小伙子，有要找她嘗試談?wù)劦?，梅兒覺(jué)得太近，萬(wàn)一不成，太尷尬，所以拒絕再拒絕。校外的介紹，倒是答案百出。
問(wèn)介紹人：本地的嗎？是正式的老師嗎？家庭經(jīng)濟(jì)如何？非常實(shí)際。
起初，梅兒沒(méi)有意識(shí)什么是正式的。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他們說(shuō)的正式老師是指事業(yè)編制的那種。不是說(shuō)沒(méi)有區(qū)別嗎？為什么在介紹對(duì)象時(shí)都有區(qū)別？隨著這樣的疑問(wèn)，緊接著也出現(xiàn)了會(huì)議上宣布企業(yè)編制和事業(yè)編制的部分區(qū)別，換句話，事業(yè)編制可以調(diào)到公辦學(xué)校，企業(yè)編制的沒(méi)有這樣的待遇，只有在私立學(xué)校才是所有的待遇一樣。
一種被騙的感覺(jué)油然而生。都是一鍋出來(lái)的貨，活生生被分成兩種等級(jí)。梅兒不甘心，她覺(jué)得自己肯定有能力打破這樣的地位。
正好，三年后，教師招聘又有改革，允許應(yīng)屆畢業(yè)生參加考試。這簡(jiǎn)直是改變命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)。梅兒拼命的復(fù)習(xí)，除了工作時(shí)間，都復(fù)習(xí)考試。只是天有不測(cè)風(fēng)云，梅兒畢業(yè)時(shí)，學(xué)校給填的是語(yǔ)文教師資格證，她是地地道道的英語(yǔ)專業(yè)，畢業(yè)后一直從事英語(yǔ)教育工作，可是參與招聘考試是按教師資格證上的，不管怎么用功，第一次嘗試，失敗。梅兒真覺(jué)得自己是沒(méi)有辦法了，教著英語(yǔ)，復(fù)習(xí)語(yǔ)文，考語(yǔ)文，哪能這么容易呀。
這是最讓人傷腦筋的。可也巧，有個(gè)另類出現(xiàn)了，他是教科學(xué)，而教師資格證是數(shù)學(xué)，他馬上自己考了一本科學(xué)資格證，在第二年就拿下編制考試，輕松進(jìn)入編制隊(duì)伍。
梅兒聽(tīng)到這樣的消息，馬不停蹄，報(bào)名考英語(yǔ)教師資格證。這是她拿手的本事，一次性過(guò)關(guān)，她拿到了證書(shū)，可以參加英語(yǔ)考試了，信心倍增。
而此時(shí)，一起來(lái)的伙伴，開(kāi)始漸漸有了變化，有嫁人了，有出去租房子了，梅兒也覺(jué)得自己要出去住比較適合。只是和別人住一起，萬(wàn)一對(duì)方帶男朋友回來(lái)，這樣的生活不喜歡。
怎么辦呢？工作了四年，梅兒有存了一些錢。聽(tīng)說(shuō)有人買了學(xué)校附近的單身公寓，住著很舒服。梅兒就咨詢她是怎么買套房的。那人告訴梅兒：“找中介看房子，看中了，談好價(jià)就可以付首付，然后用住房公積金辦出貸款，就這么簡(jiǎn)單。”