第五十七章 全體起飛

　　明明光環(huán)效果在考場(chǎng)中是屏蔽的。

　　偏偏這股說(shuō)不上來(lái)卻又玄妙無(wú)比的念頭，愣是在這群學(xué)生的腦海中來(lái)回橫跳。

　　原先舉目無(wú)親驚慌失措的眾人頓時(shí)抓住了救命的稻草。

　　不管悟性值又多又少，或是連一點(diǎn)都沒(méi)有獲得。

　　只要方向?qū)α?，就算蒙也比其他人蒙得?zhǔn)！

　　姜然絕對(duì)不知道。

　　自己一時(shí)的領(lǐng)悟會(huì)對(duì)其他共享光環(huán)的同學(xué)們產(chǎn)生如此深刻的影響。

　　隨著叮鈴鈴一陣響動(dòng)。

　　考試時(shí)間結(jié)束。

　　姜然飛快的手速直到考試的最后一秒才驟然放緩。

　　看著自己洋洋灑灑的一篇長(zhǎng)文。

　　心中得意的同時(shí)，更是多出了一股僥幸。

　　大大地喘了口氣，這位已顯疲態(tài)的少年這才起身在滿考場(chǎng)看待怪物的眼神中孤獨(dú)離去。

　　背影是那么的無(wú)敵且寂寞。

　　學(xué)習(xí)了這么多年。

　　為的就是這么一場(chǎng)考試。

　　眼前還有其他四場(chǎng)，不知為何，姜然感覺(jué)到了一種久違的輕松。

　　回到了龍泉中學(xué)給外校學(xué)生準(zhǔn)備的休息區(qū)域。

　　一片灰暗與絕望中。

　　姜然只從那些二十班的學(xué)生眼中看到了希望。

　　“真難啊?！?p>　　“根本看不懂?！?p>　　“復(fù)讀吧?！?p>　　“走！去砸出卷老師家玻璃?！?p>　　除了學(xué)生在抱怨，就連一些帶隊(duì)的老師也都紛紛心疼了起來(lái)。

　　“就搞不明白這是什么意思，誠(chéng)心讓學(xué)生這輩子毀了么?！?p>　　“其實(shí)也還好，高考最后看的是排名，大家如果考的都差，那還是能分出三六九等的。”

　　“道理是這樣，但這士氣，很不妙啊?！?p>　　“再看看人家學(xué)校的孩子，那一個(gè)個(gè)出來(lái)自信的，真不愧是好學(xué)校教育出來(lái)的啊?！?p>　　聽(tīng)著幾位老師竊竊私語(yǔ)。

　　二十班班主任周老師雙手環(huán)胸一言不發(fā)。

　　他早就預(yù)料到今年會(huì)是這種情況了。

　　光靠努力其實(shí)到最后就是惡性競(jìng)爭(zhēng)。

　　學(xué)出來(lái)的也全都是只會(huì)死做題的人才。

　　光會(huì)做題哪能行？

　　細(xì)細(xì)研究了去年期末考試的試點(diǎn)風(fēng)格。

　　周老師還是從無(wú)數(shù)的資料中推斷出了這么一個(gè)情況。

　　“是，高考風(fēng)格大變，無(wú)論是學(xué)生還是我們一時(shí)都接受不了。

　　但總會(huì)有那么一屆撞在槍口上。

　　他們進(jìn)也不是退也不是。

　　對(duì)此，我也只能說(shuō)，認(rèn)命吧。

　　夯實(shí)基礎(chǔ)，大家的排名應(yīng)該不會(huì)有太大的變化的，要難大家一起難?！?p>　　這句話他只和學(xué)校里最高層的幾位講過(guò)。

　　為了穩(wěn)定軍心，幾位校長(zhǎng)和年級(jí)主任商量了許久。

　　最終還是決定順其自然穩(wěn)定軍心。

　　沒(méi)有將這種一石激起千層浪的消息大肆宣揚(yáng)出去。

　　然而，此刻的周老師心中卻是大喜。

　　當(dāng)他看見(jiàn)自己學(xué)生走出考場(chǎng)神情正常的那一刻。

　　他便對(duì)一切了然于胸。

　　“所以我早就對(duì)你們說(shuō)過(guò)，最大的敵人只有你們自己，戰(zhàn)勝心中的傲慢，你們猜能實(shí)現(xiàn)真正的突破?！?p>　　“姜然，我代表二十班謝謝你?！?p>　　…………

　　考完這第一門(mén)后。

　　這群受益于光環(huán)效果的學(xué)生非常默契地一字未提。

　　就像是無(wú)事發(fā)生一般。

　　只是再見(jiàn)到姜然時(shí)，他們的眼中已經(jīng)多了一種發(fā)自內(nèi)心的尊敬。

　　反倒是宋雨嫻這個(gè)最近表現(xiàn)得格外火熱的女孩子，考完試后出奇的安靜，就像是有什么心事。

　　其余眾人安安靜靜地吃飯、午休、復(fù)習(xí)。

　　全力迎接下午的考試。

　　看來(lái)經(jīng)過(guò)上午這一門(mén)考試后。

　　他們已然掌握了這次高考的訣竅。

　　先前龍泉中學(xué)學(xué)生的嘲諷在這一刻才被他們真正領(lǐng)會(huì)。

　　一時(shí)間，原本的不甘和憤怒倒消減了不少。

　　畢竟人家對(duì)考試的理解，是真的超過(guò)了他們一大截。

　　姜然同樣保持了這個(gè)心態(tài)。

　　簡(jiǎn)單的和蘇桃問(wèn)候了一下。

　　發(fā)現(xiàn)她的情緒非常穩(wěn)定后，及時(shí)阻止了她嘴里就要脫口而出的疑惑。

　　“你也感受到了，對(duì)嗎，那就記住那種感覺(jué)?！?p>　　為了避免引起不必要的麻煩。

　　他現(xiàn)在算是非常低調(diào)了。

　　抬頭望向龍泉中學(xué)最中心位置的那處張志強(qiáng)介紹的本質(zhì)為超凡卡的雪白石頭。

　　姜然默默無(wú)言。

　　高考就這樣進(jìn)行了下去。

　　數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，文理綜合。

　　一門(mén)一門(mén)延續(xù)著和語(yǔ)文考試一樣的風(fēng)格。

　　簡(jiǎn)單的題目很簡(jiǎn)單。

　　難的題目難到無(wú)數(shù)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)摔筆撕試卷。

　　尤其是那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。

　　甚至連很多龍泉中學(xué)的學(xué)生都有些做得心肌梗塞。

　　先前大放厥詞的周魚(yú)更是一邊寫(xiě)一邊罵。

　　“又要悟又要刷題，就你這門(mén)數(shù)學(xué)最特殊，你XX 以為你是誰(shuí)??！以后出門(mén)買(mǎi)菜要考函數(shù)嗎？真是神經(jīng)??！”

　　倒是姜然在這場(chǎng)考試?yán)锔裢忭樖帧?p>　　三點(diǎn)悟性值的優(yōu)勢(shì)只在最后幾道題的最后一小題里發(fā)揮了出來(lái)。

　　其他題目嘛，“全憑肌肉記憶?！?p>　　眼看著高考只剩下了最后一門(mén)。

　　還是很有可能變動(dòng)最大的《抽卡學(xué)綜合》。

　　一時(shí)間，本就哀鴻遍野的考場(chǎng)更是籠罩上一層烏云。

　　“你們拿點(diǎn)出息啊，別一個(gè)個(gè)板著臉，給誰(shuí)看呢，你們學(xué)不好怪我啊?！?p>　　陳紅果然是千古奇人。

　　這時(shí)候還能刺激學(xué)生。

　　屬實(shí)是除了專業(yè)水平之外沒(méi)有一點(diǎn)道德修養(yǎng)了。

　　反倒是班里人緣最好，情商最高的學(xué)習(xí)委員蘇桃承擔(dān)起了班主任的責(zé)任。

　　用她那標(biāo)志性的清甜的聲音。

　　動(dòng)人地安慰了起來(lái)。

　　“其實(shí)只要能堅(jiān)持下來(lái)，我們就比其他班的學(xué)生更厲害啦，沒(méi)準(zhǔn)均分只有20分呢，那我們考25分就可以上很不錯(cuò)的學(xué)校了呀，要是超常發(fā)揮一下考30分……”

　　這種充滿黑色幽默的畫(huà)面讓姜然不由一笑。

　　上次期末考試?yán)锏那榫皻v歷在目。

　　自己可是愣在了《抽卡學(xué)綜合》這門(mén)考試?yán)镌S久。

　　感受著一道道來(lái)自出卷老師的精神沖擊。

　　最后拿了一丟可憐的分?jǐn)?shù)。

　　不知道這次會(huì)是怎樣呢？

　　正當(dāng)他害怕之余又有些期待的時(shí)候。

　　腦中光環(huán)突然動(dòng)了起來(lái)。

　　他知道，這是有朋友進(jìn)入光環(huán)范圍了。

　　沒(méi)等對(duì)方招呼，姜然主動(dòng)出門(mén)，這時(shí)候過(guò)來(lái)，對(duì)方多半有事。

　　出于戰(zhàn)友情誼，原本不愛(ài)多事的他現(xiàn)在竟也江湖氣了許多。

　　誰(shuí)知這次出門(mén)可了不得。

　　還沒(méi)看清來(lái)人是誰(shuí)，一陣香風(fēng)已是撲面而來(lái)。

　　嘴唇的柔軟擊敗了他冰冷的眼神。

　　“我知道你要拒絕，但堵上你的嘴不就……”

　　宋雨嫻早早做好了應(yīng)對(duì)。

　　再不表白，她就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　今天過(guò)后，下次見(jiàn)面不知道會(huì)是多少年后。

　　任憑姜然百般掙扎。

　　她的雙手仍然緊緊地勾住了少年的脖子。

　　怪誕骰子搖了一次又一次。

　　終于！

　　伴隨著這次窒息般的長(zhǎng)吻！

　　姜然的怨力疊到了第五層！

　　五層了！

　　雙手近乎本能般沿著對(duì)方胸口的位置大力推開(kāi)。

　　這粗魯又敏感的動(dòng)作頓時(shí)惹得宋雨嫻臉紅不已。

　　“不行了，有什么事考完再說(shuō)！不要影響考試的心情！”

　　看了眼考試時(shí)間，再拖下去就不妙了，反手給了宋雨嫻一個(gè)大大的擁抱，在她耳邊輕聲地鼓勵(lì)，“最后一場(chǎng)了，不要打破原本的平靜，這是你最擅長(zhǎng)的，我們高處見(jiàn)?！?p>