當(dāng)張改克放下書包，真的坐到了柔小辰身邊以后，柔小辰還是用狐疑的眼光在打量著他。
“你真的就這么進(jìn)來了？”
“嗯，雖然我沒有強(qiáng)求，也感覺有點(diǎn)意外，但結(jié)果就是如此?！?p> “那真好?！?p> 柔小辰下意識的嘟囔了一句。
“什么好？”
張改克看了她一眼，剛才的話他沒有聽清。
“沒什么?！?p> “哦?！?p> 張改克對于柔小辰的小心思也沒有太過在意，他坐下以后，就開始打量起周邊環(huán)境起來。
這是一間位于教學(xué)樓頂樓的教室，往窗外望去，張改克便可以看到整個(gè)學(xué)校的風(fēng)景。
這里幾乎是整個(gè)路丘城的幾何中心，大量的香樟樹把整所路丘高團(tuán)團(tuán)圍住，巧妙的把校外的塵世繁華和校內(nèi)的幽深靜怡完美分割，卻又實(shí)質(zhì)的有機(jī)結(jié)合在了一起。
此時(shí)微風(fēng)拂過，某種類似香草的味道從窗外撲面而來，伴著下午的耀陽光芒，張改克似乎終于找回了自己少年時(shí)代才有的，那一絲青春的感覺。
每個(gè)人從小到大的求學(xué)經(jīng)歷中，高中階段往往是記憶最為深刻的年月，而現(xiàn)在這份深刻，伴著窗外和煦的風(fēng)，身邊那眉目星海的人兒，似乎一切都有回來了的跡象。
張改克感覺很好，哪怕此時(shí)除了柔小辰以外，這個(gè)班級里的所有學(xué)生都用異樣的眼光看著他，但他的感覺就是很好。
時(shí)間繼續(xù)流逝著，就當(dāng)張改克沉浸在這種很好感覺不久以后，徐溪便示意教室里可以安靜下來了。
因?yàn)楝F(xiàn)在全員到齊了，整個(gè)一年級一班42名學(xué)生全部報(bào)道完畢。
“好了，既然人都齊了，那我們就開始上課。”
“這也是你們?nèi)胄Ｒ詠淼牡谝惶谜n，我們一班的第一次班隊(duì)課?！?p> “首先，按慣例，我先自我介紹一下，我叫徐溪，是你們的班主任，也將是你們的英語課的任課老師?！?p> 很好看的粉筆字，被徐溪寫在了黑板上，他開始自我介紹，嘗試掌控整個(gè)班級的氛圍和節(jié)奏。
“我個(gè)人不喜歡以后你們喊我什么班導(dǎo)、什么徐老師，我希望你們在任何場合下遇到我的時(shí)候，都可以大大方方的喊我Mike?！?p> “Mike是我的英文名字，這樣我們以后的相處，大家可以相互輕松一點(diǎn)?！?p> 徐溪年齡和資歷在路丘高里也算是一個(gè)老人，但他可能是身處英語教學(xué)組的關(guān)系，性格還是比較西化的。
這種意外的開場言論，倒是把整個(gè)1班的這批菜鳥高中生弄得有些不知所措，在這幫孩子的概念里，高中老師應(yīng)該跟曾經(jīng)各自初中時(shí)期的老師那樣，性格固執(zhí)死板，但沒成想路丘高就是如此的不同，他們的班主任，性格似乎出人意料的友善呢。
當(dāng)然了，張改克對此并不覺得，他反而從徐溪的開場言語中嗅到了一種企圖掌控全局的味道。
“那老師，以后你也可以叫我Peter。”
路丘高是路丘最好的高中，自然，路丘高的學(xué)生們也都是最優(yōu)秀的那一批，而學(xué)業(yè)優(yōu)秀，并不代表這些孩子的性格就只會死板讀書。
性格開朗跳脫，學(xué)業(yè)又好的學(xué)生在路丘高里并不缺乏，而張改克他們這一班里的新生中，就有這么一位跳了出來。
此時(shí)，突然站起來跟徐溪開玩笑的男生，他全名叫張益達(dá)，雖然身高矮小，但明顯卻是那種被稱之為“濃縮就是精華”類型的主兒，這孩子心大，膽子也大。
“可以啊，Peter，不過不要說我不了解你?！?p> “Peter，張益達(dá)，路丘實(shí)驗(yàn)一中畢業(yè)，曾入選路丘城數(shù)學(xué)奧賽集訓(xùn)隊(duì)，擅長數(shù)學(xué)，雖然沒有參加今年的中考，但提早保送進(jìn)的我們路丘高。”
“班導(dǎo)，您怎么對我這么了解，您是不是覺得我是可造之材，所以提早就開始關(guān)注我了？”
張益達(dá)顯然很意外自己的這位新班主任，竟然對自己做過背調(diào)。
“說了不要喊我什么班導(dǎo)，以后你們喊我Mike就可以了?！?p> “我不單了解你張益達(dá)，我們?nèi)嗟?2名學(xué)生，我基本都了解的非常清楚，到目前為止，至少有41位同學(xué)，我可以閉著眼睛就報(bào)出你們的來歷和中考分?jǐn)?shù)如何。”
“當(dāng)然了，我也有沒有掌握的額外信息，比如剛才這位熟讀我們路丘高校風(fēng)校紀(jì)的張改克同學(xué)，關(guān)于他的情況，我基本上并不了解。”
剛才張改克進(jìn)來時(shí)給他徐溪吃的軟釘子，他就等著在這回應(yīng)呢。
我公開宣稱自己了解全班所有學(xué)生的情況，但就除了不了解你張改克。
這個(gè)暗示已經(jīng)很明顯了，你的情況如何，我不屑于了解，但我開始關(guān)注你了，你這家伙給我小心。
“好的，Mike?！?p> 張益達(dá)人則非常的聰明，同時(shí)他的情商非常在線，他從徐溪的言語聽出了班導(dǎo)在敲打某人的味道，就聰明的停止了這個(gè)話題的延續(xù)。
他張益達(dá)可不想得罪任何一方，尤其是得罪的是自己班主任老師和自己的同班同學(xué)。
同時(shí)張益達(dá)已經(jīng)看到，那位張改克，早已經(jīng)把自己的目光注視向了自己，而目光里并沒有包含任何理解的意思。
看那個(gè)張改克的發(fā)型，張益達(dá)就知道這個(gè)家伙不是什么善茬，這種人能不得罪就千萬不要得罪。
這邊廂，張改克則覺得自己的這位未來班主任有點(diǎn)搞，就因?yàn)樽约翰皇枪饷髡罂孔约旱闹锌挤謹(jǐn)?shù)考進(jìn)來的學(xué)生，只是一個(gè)外校的借讀生，他就要被有色眼光對待嗎？
還是自己剛才擅自做主，要坐柔小辰同桌的決定越過了他，就一下子激怒了他？
不過管他呢，得罪了就得罪了吧，兩世為人的張改克，可從不會被這種小事情限制住自己的任何意愿，他還是想繼續(xù)秉著自己的心情，打算去做自己想做的事情。
“老師，如果你想知道我的資料，您可以向茂寧中學(xué)那邊申請一份，我其實(shí)也不想來什么路丘高讀書的，只是出于我們茂寧的教學(xué)計(jì)劃，不得不過來，你我就相互體諒一下吧?！?p> 反擊了，被嘲諷了就趕緊反擊回去，張改克就沒打算在這重新開始的時(shí)間線里去扮演一個(gè)好人，他提倡的就是“活出感性”。
張改克這話一出口，瞬間便讓整個(gè)一年一班的氛圍變得很怪異，學(xué)生們是震驚到不可置信，竟然有學(xué)生敢在入學(xué)的第一天第一堂課就跟自己的班主任叫板，而講臺上的徐溪，則是一臉的鐵青，沉默的看著張改克好久。
什么叫相互體諒，老師和學(xué)生之間的身份差異是真實(shí)且必須存在的，這是這個(gè)行業(yè)里的規(guī)矩。
自己是可以虛假的和學(xué)生們套近乎，跟他們說讓他們不要喊自己老師，叫自己Mike就可以了之類的話，但骨子里身為教師一名，一名路丘高的資深教師，他徐溪是希望自己底下的學(xué)生們，都可以溫順的像個(gè)小雞仔一樣聽他的指揮和擺布。
但現(xiàn)在很明顯，這個(gè)茂寧來的插班生，并不想這么做，而且他還敢公開挑釁自己的權(quán)威。
這完全是不能忍的事兒。
“你的建議和想法很好，我會如實(shí)的跟教務(wù)處和你們學(xué)校反映，大家都是說高中之間是存在差距的，一開始我不信，但現(xiàn)在看來，高中之間是存在實(shí)際差距的。”
易怒，徐溪易怒的一面，因?yàn)楸粡埜目搜哉Z的挑撥，從而暴露了出來，他那種路丘高教師內(nèi)部存在的，看不起外校高中的那種高姿態(tài)，也下意識的顯露了出來。
“好的，建議你提早跟他們溝通。”
穿越前的上一世，張改克打小就沒怕過什么老師，穿越后的這一世，那更加的不可能，然后讀書的目的到底是為了什么，兩世為人，擁有了幾十年時(shí)光履歷的張改克自認(rèn)早覺悟透了，所以看待讀書這個(gè)事情就更加的“客觀”了。
當(dāng)你對一件事情感覺到“客觀”了以后，你對其的敬畏之心就減弱了，甚至就完全不見了。
茂寧中學(xué)會因?yàn)槁非鸶哌@邊的抱怨而對自己施壓嗎？
大概率應(yīng)該是不見得。
甚至知道些茂寧中學(xué)能開設(shè)強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班，順利進(jìn)入路丘高借雞生蛋真實(shí)原因的張改克，更懂得成年人看待事物的利弊方式。
樹大招風(fēng)的路丘高，茂寧的這個(gè)實(shí)驗(yàn)班其實(shí)就是一個(gè)態(tài)度和一枚試探進(jìn)來的釘子。
如果路丘高對這枚釘子態(tài)度高傲或者企圖抹除這枚釘子，那么可以做文章的地方就多了。
樹欲靜而風(fēng)不止，任何一塊蛋糕都不能一直被人吃獨(dú)食，這樣很不科學(xué)。
而外面的一切，都希望這里重新回歸到科學(xué)中去。
所以只有張改克沒有在路丘高做出真實(shí)的，違背了教育底線的事情的話，他還是可以蹦蹦跳跳的把這三年的學(xué)上完。
張改克知道自己是茂寧中學(xué)某種意義上放進(jìn)來的釘子，但他也不想真得替茂寧爭什么氣，為了茂寧中學(xué)而去奮斗個(gè)什么榮譽(yù)出來，為茂寧添金。
讀好書最終目的，小到是為了自己以后能過上好日子，大到是為了國家與世界，做出自己身為人類一份子的貢獻(xiàn)，但歸根到底，完全沒有一項(xiàng)是為了某個(gè)學(xué)校的面子和利益去讀書的。
這一點(diǎn)，張改克很早就懂了。
“好的，很感謝你對老師這個(gè)行為的理解?！?p> 明明張改克的回應(yīng)，讓徐溪的內(nèi)心更加的憤怒，但出于當(dāng)前的環(huán)境下，他忍下來了，但隨之的是，張改克的名字，真得被他劃入到了黑名單里。
“下面，關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)的事情，我就不再贅述強(qiáng)調(diào)了，大家自己可以去2號教學(xué)樓一樓的大廳里去看，那些規(guī)章制度需要謹(jǐn)記的，也自己去了解或者去找張改克同學(xué)學(xué)習(xí)一下?！?p> “我們來路丘高的目的，那就是來學(xué)習(xí)的，而我們的目標(biāo)，不是上什么?？票究拼髮W(xué)，而是沖刺985和211，我想什么是985，什么是211，擅長學(xué)習(xí)的你們應(yīng)該很早就清楚了?！?p> “好好學(xué)習(xí)，是你們父母對你們的要求，也是我們路丘高對你們的希望，這一點(diǎn)高于其余亂七八糟的一切。”
徐溪說這句號的時(shí)候，目光是盯著張改克說的，這個(gè)意思已經(jīng)很明白了。
而張改克則是發(fā)現(xiàn)徐溪在看他以后，反而把目光瞄向了窗外，窗外的美麗景色，可比徐溪這個(gè)大男人漆黑的臉色吸引人多了。
“好了，開始進(jìn)入本次班隊(duì)課的主題，大家都一一上臺自我介紹一下，介紹完畢以后，我們就開始確定班干部人選?！?p> 見張改克繼續(xù)無視自己的話，徐溪也不管他，開始了本次班隊(duì)課的主題。
隨后，學(xué)生們都非常聽話一一上臺，開始介紹起自己，很快，就輪到了柔辰上臺。
剛才張改克和班主任之間的矛盾，聰慧的柔辰從一開始就察覺了，她本來想勸勸張改克的，甚至私底下一直用自己的腳尖去踩張改克，示意他“老實(shí)”一點(diǎn)，畢竟是在新環(huán)境下，小心吃虧。
但張改克絲毫不為所動(dòng)，甚至還突然伸出了自己的腳，觸碰到了她的小腿。
這一觸碰，導(dǎo)致了柔辰腦子一下子宕機(jī)了。
這家伙竟然敢碰自己的小腿，這個(gè)家伙是混蛋嗎！
她的心思完全變成了對這件事情的聲討上了，完全就沒去管得罪了班主任以后，張改克以后的日子會有多悲慘上了。
而且這個(gè)情緒，柔辰剛才一直在跟張改克鬧，臺上一個(gè)個(gè)同學(xué)或風(fēng)趣或幽默或認(rèn)真的在做自我介紹，但臺下的柔小辰，卻瘋狂的在用自己的腳尖捅張改克的腳趾頭。
這些攻擊，把張改克弄得叫一酸爽。
所以到柔辰上臺的時(shí)候，她的心情又變得極其的愉悅，而心情愉悅的她，在臺上，那種清麗女神的范兒，氣場開得更加的強(qiáng)大了。
“我叫柔辰，畢業(yè)于莘中，以后請大家多多指教?！?p> 女神范兒嘛，話自然不能說多，她上臺以后，只是微微的說了這么一句，但也就這么一句，就引發(fā)了臺下男生們的尖叫。
青春少年嘛，總是喜歡看漂亮女生的。
“柔辰同學(xué)啊，我就幫忙替她跟大家再介紹一下?！?p> “她雖然中考是在咱們路丘莘耕中學(xué)考的，但她是從平京來的轉(zhuǎn)校生，她的初中，是人大附中初中部，而她的中考成績，有667分，是我們路丘今年錄取的新生里，分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)。”
人大附中大名鼎鼎，幾乎全國的高中生都知道這所學(xué)校的名字，而中考分?jǐn)?shù)竟然有667分，這在包括了體育30分在內(nèi)，中考總分不過720分的路丘城，這完全就是一個(gè)變態(tài)的概念。
哪怕今年的考試難度是歷屆最低，但柔辰的這次考試分?jǐn)?shù)，就是歷屆的最高。
徐溪的話，讓全班嘩然，而張改克則看著柔小辰的眼睛，似乎在說：“你丫得怎么可以這么秀??！你也是個(gè)穿越的掛比吧？”