第041章 商易：為什么不試試頭球破門呢？

　　二班的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地向商易展示了自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人。

　　由于規(guī)則當(dāng)中明確指出“機(jī)器人形態(tài)應(yīng)與一個(gè)普通成年人類保持一致”，所以絕大多數(shù)學(xué)生確實(shí)都是按照人類的體型進(jìn)行機(jī)器人設(shè)計(jì)的。

　　像顧越澤那樣，能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)則漏洞，進(jìn)而魔改機(jī)器人形態(tài)的，確實(shí)是獨(dú)一份。

　　在絕大多數(shù)同學(xué)們演示過(guò)他們的機(jī)器人之后，商易已經(jīng)對(duì)情況有了個(gè)大致的了解。

　　絕大多數(shù)機(jī)器人是可以完成帶球跑動(dòng)和射門這兩個(gè)最基本動(dòng)作的，只是丟球率的問(wèn)題。

　　當(dāng)然，顧越澤這個(gè)比較特殊，因?yàn)樗耆前亚虻鹪谧炖铮厍蚵士芍^是100%！

　　只是不知道這個(gè)到底是否符合規(guī)則了……

　　此時(shí)，因?yàn)檫^(guò)于緊張而被安排在臺(tái)下休息的喻婉琳，看著其他同學(xué)的機(jī)器人能夠非常完美地完成商老師的要求，面帶羨慕地稱贊道：

　　“喔，大家的機(jī)器人都好厲害……唉……好像只有我自己是個(gè)菜鳥?！?p>　　林夢(mèng)聽到喻婉琳說(shuō)了這樣一番話之后，主動(dòng)坐到她身邊，鼓勵(lì)道：

　　“沒(méi)關(guān)系的，我剛剛也看過(guò)了你的機(jī)器人，你的動(dòng)作都是很標(biāo)準(zhǔn)的。只要你有足夠的信心的話，你絕對(duì)不輸他們的！”

　　林夢(mèng)這一番話讓喻婉琳眼前一亮：

　　“哇！真的嗎？”

　　林夢(mèng)非?？隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，是真的。”

　　“太棒了！謝謝你的肯定！”

　　喻婉琳終于得到了一個(gè)人的肯定，激動(dòng)之情溢于言表！

　　在內(nèi)心激動(dòng)了一會(huì)之后，喻婉琳稍稍冷靜了下來(lái)，問(wèn)道：

　　“對(duì)了……我這個(gè)人比較怕生，不擅長(zhǎng)記人。我可不可以問(wèn)一下你叫什么名字？……”

　　就在這時(shí)，商易喊道：

　　“下一位，林夢(mèng)！”

　　看到林夢(mèng)站起了身之后，喻婉琳也意識(shí)到面前這個(gè)人應(yīng)該就是林夢(mèng)，她驚嘆道：

　　“哇，林夢(mèng)？你就是趙老師之前說(shuō)過(guò)的這屆最小的學(xué)生嗎？”

　　“應(yīng)該……是吧，這個(gè)也是趙健老師說(shuō)的，我也不是很清楚?！?p>　　林夢(mèng)一邊不置可否地回答著喻婉琳的問(wèn)題，一邊拎著“保險(xiǎn)箱”，來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　商易點(diǎn)頭道：“饒老師跟我說(shuō)你的機(jī)器人會(huì)非常有趣，來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下吧。還是照例先從最簡(jiǎn)單的帶球跑動(dòng)開始。”

　　林夢(mèng)看著保險(xiǎn)箱上面附帶的屏幕，手里嫻熟地操作著控制臺(tái)上的按鈕，在心中默念跑動(dòng)時(shí)的操作步驟：

　　左腿第一關(guān)節(jié)118度，第二關(guān)節(jié)90度，第三關(guān)節(jié)105度；右腿第一關(guān)節(jié)165度，第二關(guān)節(jié)58度，第三關(guān)節(jié)205度，開始循環(huán)這一程序……

　　地面上的草叢讓足球出現(xiàn)了預(yù)期之外的運(yùn)動(dòng)軌跡，不過(guò)林夢(mèng)很快就把動(dòng)作調(diào)整過(guò)來(lái)：

　　腰關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)17度，繼續(xù)前進(jìn)……

　　她就把自己當(dāng)成是一個(gè)動(dòng)作類游戲的玩家，需要通過(guò)各種組合技來(lái)完成各種華麗的操作。

　　看到這個(gè)機(jī)器人除了個(gè)頭比起其他人來(lái)說(shuō)，稍微有點(diǎn)矮之外，動(dòng)作細(xì)節(jié)都還算標(biāo)準(zhǔn)。

　　商易說(shuō)道：“球門就在那里，接下來(lái)射門試試吧?！?p>　　林夢(mèng)當(dāng)然也把射門的動(dòng)作程式背了下來(lái)。

　　不過(guò)她自己試著踢足球的時(shí)候，也只學(xué)過(guò)兩種射門方式，那就是腳弓推射和正腳背抽射。

　　為了制造一個(gè)快速進(jìn)球，她選擇的是速度更快的正腳背大力抽射。

　　動(dòng)作要領(lǐng)是，支撐腳必須站穩(wěn)，隨后另一只腳快速而且大力地推進(jìn)。

　　只需要帶球跑到禁區(qū)內(nèi)，就可以出球了！

　　這樣一來(lái)……

　　在心里計(jì)算好角度之后……

　　左腿負(fù)責(zé)站穩(wěn)，第一關(guān)節(jié)保持118度，第二關(guān)節(jié)修正為75度；右腿抽射，第一關(guān)節(jié)從165度轉(zhuǎn)到108度，第二關(guān)節(jié)……

　　只見(jiàn)林夢(mèng)的機(jī)器人在帶球進(jìn)入禁區(qū)的一剎那，左腳突然保持在原地站穩(wěn)，而右腳突然抬起！

　　說(shuō)是“腳”，其實(shí)就是一塊金屬板而已。

　　這塊金屬板，帶著足球一并起飛，在半空中劃出了一道拋物線！

　　球剛好撞在了球門的欄桿上，然后向下反彈。

　　球進(jìn)了！

　　商易認(rèn)真仔細(xì)地觀看了整個(gè)過(guò)程，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　因?yàn)樗吹贸?，這臺(tái)機(jī)器人的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)被發(fā)掘出來(lái)！

　　他覺(jué)得這臺(tái)機(jī)器人完全可以做更多的事情。

　　“嗯……很好，接下來(lái)試一下頭球吧，我來(lái)給你發(fā)球?！?p>　　“頭球？！還有這種要求的嗎？”

　　剛剛完成過(guò)測(cè)試的一眾同學(xué)們，對(duì)這個(gè)要求感到非常詫異。

　　因?yàn)椋麄儚膩?lái)沒(méi)有被商易老師要求做這樣一個(gè)動(dòng)作！

　　這個(gè)要求，林夢(mèng)當(dāng)然也沒(méi)有想到！

　　不過(guò)她知道，這個(gè)動(dòng)作是完全有可能做到的。

　　林夢(mèng)說(shuō)道：“我試試?！?p>　　她試著根據(jù)自己之前玩過(guò)的足球類游戲當(dāng)中，運(yùn)動(dòng)員們頭球時(shí)的姿勢(shì)，腦補(bǔ)了一下一系列動(dòng)作要領(lǐng)。

　　首先應(yīng)該是跳起來(lái)，然后頭部對(duì)準(zhǔn)球，再根據(jù)反彈公式計(jì)算一下的話……

　　左腳右腳抬起，踝關(guān)節(jié)角度調(diào)整為120度，然后頸關(guān)節(jié)方向角轉(zhuǎn)動(dòng)36度，仰角調(diào)整為24度……

　　應(yīng)該，可以吧？

　　“我發(fā)球了?！?p>　　還沒(méi)等林夢(mèng)計(jì)算完成，商易就已經(jīng)把球朝著機(jī)器人的方向踢了過(guò)來(lái)！

　　林夢(mèng)趕緊根據(jù)機(jī)器人視覺(jué)傳感器傳回來(lái)的實(shí)時(shí)畫面，調(diào)整角度……

　　不不不，仰角應(yīng)該是18度，關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)32度！

　　林夢(mèng)趕緊調(diào)整好了角度之后，指揮著機(jī)器人，縱身躍起！

　　足球被這么頂起來(lái)之后，直接被彈飛了！

　　沒(méi)能成功破門！

　　雖然沒(méi)能成功，但對(duì)于這個(gè)機(jī)器人未來(lái)在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)，商易表示非常期待。

　　因?yàn)閺睦碚撋现v，這個(gè)機(jī)器人可以完成人類足球運(yùn)動(dòng)中的幾乎所有動(dòng)作！

　　但商易又對(duì)這個(gè)機(jī)器人在即將到來(lái)的友誼賽上的表現(xiàn)表示擔(dān)憂。

　　因?yàn)閺膶?shí)際的角度來(lái)看，這個(gè)機(jī)器人的每一個(gè)動(dòng)作，都是需要林夢(mèng)經(jīng)過(guò)大量運(yùn)算和操作才能完成。

　　這種動(dòng)作對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，本來(lái)就是一個(gè)非常依賴直覺(jué)的事情，本來(lái)不應(yīng)該進(jìn)行如此大量的計(jì)算的。

　　最重要的是，商易多少覺(jué)得林夢(mèng)這機(jī)器人操作起來(lái)過(guò)于復(fù)雜！

　　復(fù)雜的計(jì)算，很可能會(huì)貽誤轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)球時(shí)機(jī)！

　　“你的機(jī)器人表現(xiàn)很好，可以作為咱們班的秘密武器出戰(zhàn)，上半場(chǎng)可以先旁觀一下?！?p>　　言外之意，就是這個(gè)機(jī)器人還有很大提升空間。

　　目前來(lái)看還只能作為替補(bǔ)。

　　林夢(mèng)當(dāng)然也聽懂了商易這番話的意思。

　　她沒(méi)有抱怨，只是微笑著點(diǎn)頭說(shuō)了一聲：

　　“謝謝商老師的指點(diǎn)。”

　　“那么……好像二班所有同學(xué)都已經(jīng)展示過(guò)了……”

　　商易看著花名冊(cè)，發(fā)現(xiàn)所有人的名字都已經(jīng)被點(diǎn)過(guò)了，最后話鋒一轉(zhuǎn)道：

　　“哦對(duì)了，還有一個(gè)喻婉琳還沒(méi)展示，你現(xiàn)在調(diào)整好了沒(méi)？”

　　喻婉琳還是顯得有些膽怯，小聲道：

　　“嗯……應(yīng)該調(diào)整好了?！?p>　　這時(shí)林夢(mèng)回過(guò)頭來(lái)，對(duì)喻婉琳笑道：

　　“加油哦！你肯定沒(méi)問(wèn)題的！”

　　然后，林夢(mèng)轉(zhuǎn)頭又從背包里拿出了一個(gè)游戲機(jī)，開始操作起來(lái)。

　　這家伙，剛做完測(cè)試下來(lái)，這么淡定的嗎？

　　喻婉琳也不由得被林夢(mèng)這一副自信且從容的態(tài)度所感染。

　　沒(méi)錯(cuò)，要鎮(zhèn)定！

　　呼吸……呼吸……

　　腦子清楚了很多，手也終于不抖了！

　　商易說(shuō)道：“準(zhǔn)備好了，就開始吧……”

　　此時(shí)喻婉琳的心態(tài)，已經(jīng)從此前的膽怯，變成了亢奮。

　　她已經(jīng)迫不及待地想要向所有人展示她的成果！

　　她猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“嗯！”

　　然后拿起手柄，開始操作她自己的機(jī)器人……