第042章 高鴻博:群魔亂舞,這踢的是足球?(3K)
恢復(fù)了信心的喻婉琳,總算是比較順利地完成了商易的測試。
雖然喻婉琳的機器人沒什么特別的亮點,不過也沒什么特別的短板,最基礎(chǔ)的幾個足球動作都能做到位。
商易在看過所有人的機器人之后,對二班所有人的情況也有了大致的了解。
畢竟這才僅僅一周而已。
想要讓所有人都制造出完全符合人類運動員的機器人,顯然并不現(xiàn)實!
看著這些勉勉強強能上場踢比賽的機器人,商易點了點頭,對所有人說道:
“接下來咱們就要上場試驗一場,所以我會根據(jù)布置一些戰(zhàn)術(shù)?!?p> 商易看著面前的戰(zhàn)術(shù)板,簡單分析道:
“考慮到咱們班的同學(xué)們,主要還是設(shè)計了詳細(xì)的射門動作,但對于傳球的設(shè)計很少,準(zhǔn)確率很低,所以應(yīng)該比較適合做一個偏進攻的433陣型。
樊俊逸去做守門員,然后顧越澤做左邊鋒,葉景瑜去做右邊鋒,然后……”
商易根據(jù)所有同學(xué)們的機器人特性量身訂制了一套相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。
不過同學(xué)們大多都是初次接觸這項運動,甚至連賽場規(guī)則都有些一知半解。
對于戰(zhàn)術(shù)安排就更加聽得有些云里霧里了。
商易也明白,必須要通過實戰(zhàn)才能更好地領(lǐng)悟這些戰(zhàn)術(shù)理論!
華夏科學(xué)院一班對二班的第一次機器人足球賽,即將拉開帷幕!
在正式登場前,商易再三叮囑道:
“咱們一旦拿到球之后就打快攻,所有人盡量往前壓。大家盡量保持陣型,不要散,被對面反攻也不要慌,就當(dāng)是在打游戲就可以?!?p> 兩個班級的同學(xué)們分別坐在觀眾席的兩側(cè),各自對著面前的手柄以及屏幕,做最后的賽前準(zhǔn)備。
當(dāng)然,在上半場林夢的機器人會暫時作為替補,是不會出場的。
而她則是坐在觀眾席的位置,也掏出了手柄。
只不過她手里拿著的是個真正的游戲手柄!
兩個班級的機器人陸續(xù)進場,而前華夏國家足球隊主教練高鴻博則是作為主裁判,商易作為邊裁。
坐在觀眾席上放眼望去,這些機器人雖然都奇形怪狀看上去不那么美觀,但大抵都是按照人形設(shè)計出來的。
只有顧越澤的“圓柱體”顯得是格格不入!
乍一看上去,怕不會被人誤認(rèn)作垃圾桶!
高鴻博和22只機器人一同出現(xiàn)在在體育場中央。
實際上高鴻博的身高也有接近一米九,但在一眾高大的機器人之間,就顯得似乎有些矮小了。
他緊握著話筒,面向大家說道:
“大家有什么疑問嗎?如果沒有疑問的話,那么兩分鐘后咱們的比賽正式開始!”
話音剛落,觀眾席兩側(cè)的同學(xué)們很快挺直了腰板,端正了姿態(tài),聚精會神地盯著面前的手柄和屏幕!
所有人都已經(jīng)蓄勢待發(fā)!
期待著在賽場上向各界大佬們展示自己!
如果能夠表現(xiàn)出色的話,說不定未來就將有機會進入到科技管理局!
即便只有兩個名額,但是所有人都不可能輕易放棄!
“華夏科學(xué)院‘菁英計劃’第一次機器人足球賽上半場,現(xiàn)在開始!”
伴隨著高鴻博響亮的哨聲,場上22只機器人開始運動起來!
上半場的球權(quán)被交給了一班,他們選用的是442陣型。
這是一個防守能力比較強的陣型,剛好與二班的進攻陣型相反。
但是,在所有同學(xué)們幾乎都沒怎么接觸過足球比賽的情況下,談?wù)撊魏蔚年囆投贾徊贿^是紙上談兵!
就在開球后沒兩分鐘,場上20個機器人就在中場的一個狹小范圍亂作了一團!
因為他們見到球都想一股腦地?fù)砩先專?p> 很快就有幾個機器人因為把握不住平衡而倒地!
周圍的機器人自然也無法幸免,被倒在地上的機器人直接絆倒!
那場面就像是在足球場上放了一大堆廢棄的自行車,自行車的各個零件交錯在一起,可謂是剪不斷理還亂。
“你不要擠我??!”
“我丟球了,我的機器人被絆倒了!”
“你機器人的腿把我的腳夾住了!快起開??!”
開場不到三分鐘,場地上能動的機器人就已經(jīng)只剩下不到5臺……
其他機器人的關(guān)節(jié)都纏繞在了一起,難解難分!
場面瞬間就變得群魔亂舞起來!
不少肢體被纏繞在一起的機器人倒在地上不停抽搐,像是游戲里卡了BUG一樣的動彈不得!
高鴻博無奈直接吹響了暫停哨!
“你們這在玩的是什么東西?你們完全沒有按照我們說的那樣保持陣型。
剛開始就涌成一團,成何體統(tǒng)?這是足球?
不明真相的觀眾,還以為兩邊的球員打起來了呢!”
高鴻博一番訓(xùn)斥,讓所有同學(xué)嚇得啞口無言,坐在觀眾席上瑟瑟發(fā)抖!
“記住,一定要保持陣型!一旦亂起來所有人就都亂了套了!”
高鴻博也知道,想要讓這些才剛剛上手足球沒多長時間的菜鳥,得到保持陣型的要領(lǐng)是不現(xiàn)實的。
但現(xiàn)在也必須得讓他們盡快學(xué)到這一點!
畢竟,現(xiàn)在也只剩下三周時間!
他們必須要掌握常規(guī)足球賽的知識,這樣才能在接下來更好地設(shè)計足球人工智能!
所以,必須要表現(xiàn)出一個嚴(yán)厲的態(tài)度。
當(dāng)然,這些學(xué)生們也都非常上心,非常聽話。
在經(jīng)過高鴻博的厲聲呵斥一番之后,接下來的比賽情況明顯就好了很多。
所有人再也沒有一股腦地朝著足球跑過去,而是有條不紊地進行著進攻和防御。
所有同學(xué)都自覺地保持與其他機器人之間的距離,確保不會因為碰撞而造成場面的混亂。
在經(jīng)過十幾分鐘的調(diào)整之后,比賽的秩序明顯要比之前好了許多。
但是這樣一來,賽場上的沖突少了很多,大家踢得也更慫了,不敢上去拼搶。
在重開之后沒多久,前場拿到球權(quán)的顧越澤,直接讓“圓柱體”叼住足球,靈活地繞開一班防線,朝著一班球門進發(fā)!
高鴻博也把目光鎖定在了這個“圓柱體”上!
它非常靈活地在機器人群當(dāng)中找到一班的防守空擋,像是個泥鰍一樣鉆了出來!
一班的球門近在眼前!
“喔!顧越澤好像突圍出去了!”
“加油?。∥覀儙湍阃献∫话嗟暮笱?!”
二班的幾個中場和前鋒,把一班的幾名防守球員的去路紛紛攔住!
這樣一來,顧越澤的機器人幾乎可以直指一班球門!
現(xiàn)在,是作為二班左前鋒的顧越澤,直面一班門將路星宇!
只見顧越澤的“圓柱體”在不斷前進的過程中,緩緩“站起身”,把足球懸在了半空中的位置!
路星宇也聚精會神地觀察著“圓柱體”的運動軌跡!
時刻準(zhǔn)備沖上去攔截!
就在路星宇如同龐然大物般的機器人沖了過來,即將把顧越澤按倒在地時……
顧越澤的機器人內(nèi)噴射出一股強有力的氣流,直接把球吹起!
足球以一個極其刁鉆的角度朝著門框死角飛過去!
路星宇雖然看到了足球的軌跡,但已經(jīng)來不及回防!
在不到五分鐘的時間,二班就成功拿下了一分,1:0!
二班同學(xué)們紛紛歡呼道:
“奈斯!圓柱體好強啊!”
“不愧是特殊設(shè)計的機器人!直接拿下了開門紅!”
當(dāng)看到顧越澤的“圓柱體”進球的那一刻,作為直面“圓柱體”單刀切入的人,一班門將路星宇表示不服,第一時間發(fā)問道:
“高教練,這個圓柱體真的符合參賽要求嗎?這把球吸起來也太耍賴了吧?”
高鴻博則點頭道:“硬要說的話它只是把四肢蜷縮起來了而已,展開之后依然是人形。
所以理論上應(yīng)該是可以的,而且它也沒有違背人類足球賽的規(guī)則。”
不過高鴻博看到自己帶的一班學(xué)生,被自己訓(xùn)斥一頓之后顯然矯枉過正,打法變得很慫,再次訓(xùn)斥道:
“一班同學(xué)你們也別踢得這么慫??!你們這不是在放對面進球么?
我是說不讓你們無腦沖上去拼搶,該搶的球還是得搶?。《冀o我沖起來!
你們再這么踢下去,被二班踢個20:0都不過分!”
這一番話確實激起了一班同學(xué)們的斗志。
大家都是華夏的天才學(xué)生,誰比誰差了不成?
他們很快根據(jù)剛才的情況,設(shè)計了一套全新的戰(zhàn)術(shù)。
很明顯,“圓柱體”是二班進球的主力!
所以中場必須要時刻盯防這個賊娃子一樣的“圓柱體”!
在接下來的比賽中,顧越澤的機器人,幾乎每時每刻都要面對一班三名“彪形大漢”的圍剿!
而其他人的機器人拿到球之后,要么根本創(chuàng)造不出進球時機,要么帶球跑著跑著球就丟了!
雖然一班每個機器人都并沒有太突出,但他們勝在均衡,而且傳球成功率很高!
在一次任意球,一班后衛(wèi)傳中,前鋒朝著二班球門猛踢了一腳!
雖然角度并不算刁鉆,幾乎是朝著球門正中心。
但勝在速度較快,這些笨重的機器人,根本沒有辦法攔住這種程度的射門!
二班的幾名后衛(wèi)為了攔住這一球,瞬間又?jǐn)D作一團!
然而球依舊在前進,壓力來到了二班門將樊俊逸這邊。
他嘗試用自己龐大的體型直接把這一球擋下來。
但很可惜,沒能成功……
高鴻博鼓掌稱贊道:“一班前鋒黃嘉茂創(chuàng)造了一枚進球,將比分成功扳平成1:1!恭喜!”
奇怪的玩家
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