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和上高中的兒子一起成長

第一章 開學(xué)前 第八節(jié) 斗爭暫告一段落

  2021.8.28

  昨天下午,我干脆和兒子來了個民主大討論,我們一起看看家里有哪些事情,我們怎么分工。

  討論在我們兩人友好的氣氛中進(jìn)行,當(dāng)然其中也不免我比較激動聲音大的時候,兒子會說“你能不能小點(diǎn)聲音?”雖然這個提醒有些小抱怨的口氣,但我基本都能馬上意識到,把聲音降低一點(diǎn)。

  我天生聲音就比較大,一激動就更大了,并且還有個不好的習(xí)慣。就是我和兒子討論得很熱烈的時候,說到很關(guān)鍵的地方,我很激動,兒子突然來了一句:“媽媽,你能不能不噴口水?”唉,尷尬死了!于是后退一步,繼續(xù)討論。

  一開始,我們就有不同看法,我覺得他家務(wù)活做得太少,他覺得他已經(jīng)做得很多了。好吧,先各自聽到,繼續(xù)討論。

  然后討論到房間外面的走廊多久掃一次,兒子覺得不影響大局,不掃也沒事兒,而我覺得需要至少一周掃一次。最后達(dá)成的共識就是看到臟了就掃一掃,不定具體時間。

  也有一致的,延續(xù)之前,誰做飯,誰就只用洗自己吃飯的碗就行了,而另一個人就需要洗其他所有的東西。

  這里,就要把洗碗到底做哪些事情進(jìn)行了一下明確:洗碗除了洗各種碗、筷、碟、鍋之外,還包括擦電磁爐,洗干凈抹布并掛好。

  其中有兩件事情,兒子表示不想做。一是不愿意擦電飯鍋的蓋子和鍋體四面的水;二是不愿意弄水池里的東西。

  我頓了一下,為什么不做,就是要做呀。兒子說,我就不愿意做,除了這兩項(xiàng),我都可以做。

  這時,我們又討論起之前發(fā)生的,媽媽用的鍋不洗的問題。兒子說,我就覺得我沒有用,所以就不用洗。為什么呢?我們又深入探討了一下,我終于有點(diǎn)兒明白了他的想法。他覺得因?yàn)闆]有吃這道菜,甚至看都沒有看到這道菜,我吃掉了,剩了個鍋底讓他洗,他就不想洗。我告訴他那天的鍋就是炒青菜和熱剩菜用的,他那天都看到了那些菜的。他表示才知道,是這樣??!

  我有些理解他了,因?yàn)樗軔鄢裕匀绻惺裁床宋覀冏约和抵龅牟顺粤?,不留給他,還讓他洗鍋,那是絕對不愿意的。但實(shí)際上印象中我覺得我沒有做過這類事情。

  過了一會兒,兒子自己先表示,好吧,這樣的鍋我同意洗,那兩項(xiàng)我可以不做嗎?

  行吧,我同意,畢竟兒子自己表示要做,還是鼓勵比較好。

  后來,我們還談到了洗碗的人也要擦桌子,和如果地上有飯粒也要處理的事情,很快達(dá)成了一致。

  很快,我們就各自打掃各自的屋子也達(dá)成了共識。

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  在這個討論過程中,我收獲到幾點(diǎn):

  一個是孩子大了,需要和他正式的討論,聽到他的聲音,重要的是他需要表達(dá),我需要傾聽,然后再經(jīng)過一來一去達(dá)到一定的共識。只有他參與進(jìn)來的討論,得到的共識比較容易執(zhí)行。

  另一個是孩子需要鼓勵,我沒有養(yǎng)成鼓勵的習(xí)慣(因?yàn)槲倚r候也很少被鼓勵),甚至不會鼓勵,所以我很容易看到孩子做得不夠的地方,沒有看到他做得好的地方,并且及時給予真誠的鼓勵。這一點(diǎn),是兒子的反饋告訴我的。

  我昨天確實(shí)有暴露我這一點(diǎn)的愚蠢的行為,那就是冰箱事件,本來我還處理得可以,我也等了,但我也讓兒子做了。但是我昨天討論時,沒忍住說到他擦冰箱擦了兩天,我已經(jīng)很有耐心了,其實(shí)是含有責(zé)備的意思。結(jié)果兒子說“本來我就不愿意做,是你邀請我做的,我也答應(yīng)做了。最后你還來埋怨我說我做的時間長,我覺得你很沒有道理?!彼f了很多遍,我知道他是真的對這一點(diǎn)很生氣。他還直接說了,“我本來就有了很大進(jìn)步了,你看不到,你就看到我做得不夠?!?p>  再一個就是處理事情時還需要多一些柔軟的東西。我一向是比較硬的,雖然我堅(jiān)持讓他做,但是還是硬了些。用邀請的姿態(tài),不是用強(qiáng)迫的姿態(tài),這個是對青春期孩子很重要的東西。

  最后一點(diǎn)就是刻意為之的事情可以偶爾做一點(diǎn),但不要一直很刻意,還是讓生活的自然后果來影響孩子。比如,兒子就說,你昨天說我沒有洗鍋,你說你餓了,那你為什么不自己洗了鍋后去做飯,你不是餓了嗎?你餓了,完全可以自己洗呀?說得沒錯,我確實(shí)想讓他做的心思太重了。

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  好了,加點(diǎn)小插曲,昨天夜里發(fā)生了一件事情。

  已經(jīng)睡著的我聽到兒子在喊“媽!媽!媽......”我以為他在說夢話,十幾聲后我回應(yīng)了一聲,兒子說“媽媽,我害怕?!焙髞硭团艿轿疫@里來,告訴我他聽到有個女人的笑聲很害怕。

  我拉著他的手,摸著他的頭,關(guān)切地問“兒子,害怕了!”

  兒子說“我可以開開燈么?看看是不是我媽媽。”

  這是兒子小一點(diǎn)的時候常玩的游戲,就是他故意說,這個不是我媽媽,我媽媽去哪里了呢,然后某一次說,這真的是媽媽呀,好像還很驚喜的樣子。

  我開了燈,他說“這真是我媽媽”,我說“嗯,這也真是我的寶!”

  然后他說“我可以檢查一下房間么?”我說“可以呀!”

  然后他仔細(xì)看了房間,廁所,甚至外面的走廊,確保沒有人。

  然后我們就坐著聊了好一會兒,他說到他在青海湖騎行的時候落下了怕下雨的毛病,說起我去新西蘭時下雨他不敢讓爸爸上班,他說到只要家里有人他就不怕下雨等等......

  突然,我仿佛覺得那個小小的順從的孩子又回來了,這幾年都沒有看到他的這種狀態(tài)了呢,那種和你的親密,還需要媽媽的樣子。

  我對兒子說“你這次害怕就像你三年級那樣,開始在房間里找大怪物?!?p>  我說祝賀兒子又要長大了呀。

  我隱約覺得,兒子又要上到一個新的臺階了。

  九歲的時候,三年級,孩子第一次真正地踩到大地上,他們會感到害怕,小時候不怕的現(xiàn)在開始怕了,怕夜路,怕沒有光。這是他們在長大。

  十二歲的時候,六年級,應(yīng)該是第二次更深的感覺,自己站在了大地上。而兒子這次長大在他十四歲半的時候,確實(shí)我感覺到他的心智還比較小,比同齡人都小,因?yàn)樗陌四昙壨瑢W(xué)都在想著努力學(xué)習(xí)的時候,他還想著玩,還沒有玩夠。他終于要長大了。

  我的心情很復(fù)雜,既希望他慢一點(diǎn)長大,留在童年更多一些,和家人更親密一些,也希望他長大,因?yàn)檫@是他的路,我不應(yīng)該也不能阻擋。

  兒子,又長大了,媽媽祝賀你,你的新的高中生活即將來到!我和你一起擁抱我們的生活!

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