第三章 九年級(jí) 第十一節(jié) 第六第七周，挑戰(zhàn)的開始

　　2021.10.16

　　昨天下午五點(diǎn)鐘，兒子回來了。

　　“飯做了沒有？我餓死了！”

　　“已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，我開始做了！”

　　“有沒有面包？”

　　“沒有！”

　　“我想吃漢堡！”

　　“想吃漢堡，可是沒有！”

　　“做的什么菜？”

　　我告訴他我準(zhǔn)備做的菜，考慮到他回來，特意多做點(diǎn)，三個(gè)菜，有肉，有綠葉菜，還有他上次說想吃的炒土豆絲。我問，“可以嗎”

　　他說，“不太可以！”然后就進(jìn)入自己房間了。

　　我愣了一下，但是什么也沒有說，反正就準(zhǔn)備了這些，我就這么做吧。

　　過了一會(huì)兒，從房間里傳出了聲音“媽媽，你做吧！”

　　我說“我在做呢！”

　　結(jié)果菜先做好，飯還有二十分鐘，家里的新電飯鍋我還沒有掌握住時(shí)間，它會(huì)自己調(diào)整。

　　“你不是說都準(zhǔn)備好了么？還沒有好！”

　　“你要不先吃點(diǎn)菜！”

　　兒子吃了些菜，覺得還行，就是說要吃米飯。

　　“你早點(diǎn)把飯做著就行嗎？你是不是等我回來才煮飯的？”

　　我一看，這又是要進(jìn)入計(jì)較的圈圈里，趕緊打住?！皟鹤樱阏f你幾點(diǎn)鐘要吃到飯，媽媽以后就早點(diǎn)做，在這個(gè)時(shí)間做好，行不？”

　　“五點(diǎn)半吧！”

　　“可以，沒問題！”

　　終于，避免了一場口水仗！

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　　然后是吃飯。

　　吃完飯，他又要進(jìn)屋了，進(jìn)屋之前，明確地說“我心里一大堆沒有釋放出去呢”“你別和我說話”“對(duì)不起，我用了不好的語言，但是我就是表達(dá)我的意思”。

　　我什么還沒有說。

　　他自己就說了原因，原來是這周兩次體育課，第一次因?yàn)橄掠耆∠耍诙尉驮谥芪?，結(jié)果只上了半節(jié)，后半節(jié)他們?nèi)w同學(xué)進(jìn)行火災(zāi)和地震演習(xí)。他還說，就是那半節(jié)課，也是一大段體能訓(xùn)練，沒有玩多長時(shí)間。

　　原來如此！難怪，回到家里之后，這個(gè)不滿意，那個(gè)不滿意的。

　　這位視體育課如命的孩子在八年級(jí)就和老師因?yàn)轶w育課被挪成了英語課起了相當(dāng)大的沖突，結(jié)果直接回家了。這次同樣的狀況終于在新學(xué)校發(fā)生了！但這次還沒有與老師起沖突，只是回家和我說。

　　隨后，兒子繼續(xù)表示，這周太長了，而且都是些什么課，就是語文，數(shù)學(xué)，連音語舞課都比它們好。（音語舞課是兒子最不喜歡的課，我在之前的文章中寫過。）

　　然后就進(jìn)屋了，并且告訴我說“別和我說話！”

　　而且，當(dāng)外婆打電話來的時(shí)候，兒子還表示“媽媽，Please be quiet！”（好吧，知道用please，還算禮貌）于是我到外面去打。

　　對(duì)于兒子的抱怨，我的理解是，這周一連上了七天課程，確實(shí)比較累。而且，這個(gè)學(xué)校的語文，數(shù)學(xué)等等練習(xí)課也蠻多的，對(duì)于兒子來說，之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容都很多沒有掌握，現(xiàn)在要趕上確實(shí)不容易。所以，體育課，對(duì)于他尤其珍貴，在這些課程中，給予他一些釋放，放松的機(jī)會(huì)；另外，在一周的節(jié)奏之中，有些調(diào)劑的作用。所以，體育課被取消，或者被占用，那可是天大的事情啊！

　　好吧，自己慢慢平復(fù)和消化吧。

　　整個(gè)晚上，我沒有打擾他。只是和他約定了第二天早飯的時(shí)間。

　　最后，提醒了他一句，早點(diǎn)睡覺啊，10點(diǎn)鐘之前。

　　“好的”，兒子回答說，最后也確實(shí)在十點(diǎn)鐘之前熄燈了。

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　　第二天早上，兒子開始叫我“笨媽媽，可以做飯了！”

　　我知道，昨天的事情得到了很大的緩解。

　　隨后，他告訴我說“昨天晚上我夢到回BJ了，我碰到XXX同學(xué)，他干什么什么。媽媽，我要回BJ?！?p>　　我知道，他想回到原來的學(xué)校，在那里有寬松的環(huán)境，有熟悉的同學(xué)，特別是一幫好朋友可以和他玩耍。這里的生活碰到了困難，就更容易想到那里了。

　　之前，他也說過想回去，但這次開始?jí)舻侥抢锪?，看來真的很想回去了?p>　　然后，他表示說“這里就是一個(gè)鳥不拉屎的地方！”沒有情緒。

　　我笑著說，“這里變成了第二個(gè)鳥不拉屎的地方啦？”第一個(gè)，是他最討厭的學(xué)籍所在的學(xué)校，之前上過兩周的，也給他留下了非常不好的印象。現(xiàn)在，這里竟然淪落到這種地步。

　　他接著說，“我想離開這個(gè)蠻荒的地方?！?p>　　我依舊笑著說，“蠻荒，用的詞兒不錯(cuò)！”

　　然后他就進(jìn)屋了。

　　后來吃早飯的時(shí)候，兒子說“可能我也會(huì)對(duì)學(xué)校好吃的飯會(huì)吃厭的。”

　　不久前，那可是比原來好一萬倍，一兆倍的好吃的飯哪！

　　看看青春期孩子們的表達(dá)，真是如此的夸張！

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　　為啥我說是挑戰(zhàn)開始了呢？

　　現(xiàn)在，兒子開始說新學(xué)校不好了，那么他就會(huì)在學(xué)校生活中找到更多更多不好的事情，他會(huì)找到在原學(xué)校更多更多的好的事情。

　　然后呢，必然是告訴我“我想回原來的學(xué)?！保⑶翌l率會(huì)越來越高，強(qiáng)度會(huì)越來越大，甚至?xí)胶髞砗臀矣懻摗盀樯恫荒芑氐皆瓉韺W(xué)?！钡膯栴}。

　　兒子的辯論水平是很高的，我通常招架不住，所以到后來，就可能會(huì)演變成簡單粗暴的“就是不能回去”之類的，然后就又變成強(qiáng)制或者逼迫了。

　　以上是我的猜測哈，我也不知道會(huì)如何演變，但是，我要做好思想準(zhǔn)備，可能會(huì)和他進(jìn)行一波又一波的解釋，說明甚至斗爭。

　　而我的看法是：這就是非常正常的事情，新環(huán)境給的新鮮感開始慢慢消退了，他要面臨著更多的新挑戰(zhàn)。我們來這里，不就是要面對(duì)新的挑戰(zhàn)么？在原有的環(huán)境和學(xué)校里，太舒服，太順利，對(duì)他的成長不利。當(dāng)然，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，是我們作為父母的考慮，并沒有和他商量。所以，他是被“逼迫”著來這里，來面對(duì)新的挑戰(zhàn)的！

　　最后，想說的就是，兒子，媽媽和你一起，去面對(duì)新困難和新問題。我知道，對(duì)于你來說很不容易，因?yàn)槟阏幵趦?nèi)外不確定，又被丟在世界上的黑暗時(shí)期。但是成長就是需要努力和經(jīng)歷痛苦的，媽媽雖然不能幫你經(jīng)歷，但是我至少在你旁邊，陪伴著你，關(guān)注著你，在你需要時(shí)，伸手拉你一把，給你一些力量，并且我會(huì)永遠(yuǎn)給你祝福！

　　加油！兒子！

　　加油！這個(gè)認(rèn)真，努力，有時(shí)很執(zhí)拗的媽媽！