第三章 九年級 第三十三節(jié) 寒假第二周

　　2022.1.29

　　寒假第二周，在兒子每天做作業(yè)，出去玩的交替節(jié)奏中慢慢流淌。

　　總體來說，作業(yè)的時間還是占少部分，玩耍時間還是很多。

　　我覺得，也挺好，至少孩子不會覺得有壓力，這樣也會比較順利地過渡到假期后的學(xué)習(xí)生活。

　　至于作業(yè)，就是不折不扣地完成老師的要求，如果能做到，也挺好的了。

　　“不折不扣”這個成語是這兩天用得比較多的，就是在和兒子理論的過程中。你可以有困難，你可以表達(dá)，你可以不認(rèn)同，但是老師的要求，就是不折不扣地完成！

　　因?yàn)?，做得多不如做得質(zhì)量高，我常常容易追求量，追求多，但達(dá)不到效果，就是0；甚至起反效果，不就是負(fù)數(shù)了嗎？

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　　還有一句話。

　　當(dāng)兒子覺得特別難時，都表示要放棄的意思。他發(fā)送微信問英語老師，為什么把他分在A組，而不是B組，而A組是更強(qiáng)的一組。老師沒有回復(fù)他！

　　我說：某某老師都沒有放棄你，我也沒有放棄你，難道你要放棄你自己？那我就沒有任何辦法了！

　　這個某某老師是他現(xiàn)在的英語老師。

　　我又加了一句：誰都可以放棄你，但你自己不可以。

　　兒子說，怎么和某某老師說的一樣。

　　那個某某老師是他八年級的英語老師。

　　感謝兒子的所有的英語老師，雖然他的成績很糟糕，但是老師們都沒有放棄他，還是鼓勵他，給他一些推動，并且甚至認(rèn)為他有喜歡英語的潛質(zhì)！

　　是的，兒子，你必須要知道，你自己絕不能放棄！

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　　關(guān)于兒子對父母想法的完全了解，這一周有一件事情發(fā)生，實(shí)在是把我驚著了。

　　我和孩子爸爸睡覺都比兒子早一些。

　　有一天，我希望兒子能早點(diǎn)睡覺，就提醒他。

　　我一開我們的房門，就發(fā)現(xiàn)兒子房間的燈突然就滅了，很顯然他感覺到我才關(guān)的燈。

　　于是，我說，兒子干啥呢？睡覺吧。

　　兒子說好。

　　我說，手機(jī)放好了吧。

　　兒子說，在書房充電著呢。

　　然后，我就走回我們的房間睡覺了。

　　回去的路上，我突然有個感覺，兒子剛才肯定在做我們不同意的事情，可能在看手機(jī)，也就是說手機(jī)現(xiàn)在不在書房，我可以去查看一下。但是我沒有去看，就想算了吧，我還是回去睡覺吧。

　　第二天，無意中說起這個事情。

　　我問兒子到底是怎么回事。

　　兒子說，他知道我已經(jīng)知道他在使用手機(jī)；他知道我沒有去書房檢查，是給他留了面子；他想到，如果第二天媽媽問起來，他就把實(shí)際情況告訴我們。

　　好吧，我確實(shí)有那么一個念頭，我什么都沒有做，他怎么會知道，真是太嚇人了！

　　所以，兒子面前，我無處可逃，我的念頭無處可逃；同時，他也一定感受到我的心是愛著他的，接納著他的！

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　　正好這周有兒子的生日。

　　兒子表示，不搞生日會了，買個芝士蛋糕，家里三個人吃就行。

　　其實(shí)，他的生日禮物爸爸媽媽提前送了，都是他喜歡的，飛盤運(yùn)動服和筋膜槍。

　　一大早，兒子看到我，說“你要說什么？”

　　我說，“生日快樂！”他聽到了，很滿意。

　　原來，我以為他不在意，其實(shí)他很在意。

　　兒子說，“今天我生日，所以我不洗碗了?！?p>　　我說，那不是這樣的。

　　兒子說，“今天我生日，所以我晚上還要出去找同學(xué)玩。”

　　最后，他們玩抓人，在村里的巷子里跑來跑去。

　　爸爸說，“多大的孩子啦，還玩抓人。”

　　我想，這正是體現(xiàn)了他還是心理年齡很小，還沒長大。

　　我還和兒子說，“你說今天是你的生日，你要玩。但今天也是媽媽最辛苦的日子呢！”

　　他懂了，說“謝謝媽媽！”

　　生日當(dāng)天玩抓人玩到9點(diǎn)多。

　　生日蛋糕也沒來得及吃，因?yàn)樘砹恕?p>　　我和孩子爸爸聊，我說，兒子15歲了，我們就已經(jīng)成為“空巢老人”了，孩子也只是找同伴，也不愿意呆在家里了。

　　我還說，兒子沒有和我們在一起吃蛋糕的時間，他只是惦記著玩，這也不算他不尊重我們吧？我要對他提出這樣的要求嗎？

　　當(dāng)時，我很疑惑，但也猶豫。后來也沒有向兒子提出這樣的要求。

　　但是現(xiàn)在我覺得我們是可以向他提出這樣的需求的，就好像我點(diǎn)了一下他，關(guān)于生日也是媽媽的辛苦的日子一樣，他是能懂的。

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　　孩子常常長大之后不做什么事情，父母會埋怨。比如，我的兒子不懂得感恩吶，他就知道問我要錢呢，他很懶，不愿意幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)哪，諸如此類等等。

　　但是追根溯源，是因?yàn)楦改冈谒r候，沒有教會他感恩，沒有教會他勞動，沒有教會他看到父母的付出。

　　我們，作為父母，沒有教會孩子這些，也是一種失責(zé)！

　　因?yàn)楹⒆娱L大之后，不只是對自己的家人如此（當(dāng)然這個也是重要的，但重要的是后者），而且對他周圍的人也是如此。

　　當(dāng)然，很多父母，自己也根本看不到自己的失責(zé)，因?yàn)樗麄冏约阂彩侨绱恕?p>　　--------------------------------------------------------------------------------------------

　　繼續(xù)說說兒子，還沒有來得及吃蛋糕，生日當(dāng)天晚上兒子就生病了。

　　很久兒子都不發(fā)燒了，這次在他十五歲生日的當(dāng)天晚上，兒子發(fā)燒了。是又要長大了吧？

　　生病的時候，他特別難受，以前看他生病都不是這么的難受。

　　他嚷著，什么時候病能好啊，我不想生病啊。

　　可是呢，不想歸不想，該要生病還是要生。

　　于是在床上他不得不躺了一天，晚上全身還很燙，直到第二天凌晨左右，他才逐漸好轉(zhuǎn)。

　　然后，就開始磨著，要看比賽，要吃好吃的，要出去玩。

　　可是，我不能讓他這么干。

　　于是，我只是讓他用了半個小時手機(jī)，和同學(xué)社交一下；聽了聽他曾經(jīng)看過的福爾摩斯原著；還陪他玩了好一會兒的麻將，其他的就沒有讓他做了。

　　雖然，他不停和我念叨“我想出去玩”“我想看比賽”“我想找同學(xué)”“我想吃蛋糕”！

　　還有，他說“我就想做些我想要做的事情！”

　　好吧，我理解，但是第二天還不能做，因?yàn)樯眢w還沒有好。

　　尤其是，本來第二天和同學(xué)約著去打球的，自然是泡湯了！

　　所以他有點(diǎn)兒不甘心，我理解！

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　　兒子第二天總是在嘮叨，我都被嘮叨煩了，我說“兒子，別磨你媽媽了，就是為了你身體好，沒別的。”

　　兒子還是忍不住表達(dá)自己的“想要”。

　　后來，我要錄音做一個作業(yè)，我把門關(guān)上了，兒子也離開了。

　　然后，等我做完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)外面特別安靜，我仔細(xì)在兒子房間門口聽了聽，沒有聲音。

　　過了會兒，爸爸問我，“兒子沒有出去吧。”

　　我說，“沒有?！?p>　　后來，我突然想，如果兒子偷著摸著出去，假裝把門關(guān)緊，我也是不知道的呀。兒子不會真的跑出去了吧？以前可從來沒有發(fā)生此類事件呢？不會吧？

　　我開始因?yàn)榘职值哪蔷湓?，引起了無數(shù)的遐想。

　　在我做作業(yè)關(guān)門之后將近一個小時之內(nèi)，兒子那邊都是很安靜的。

　　后來開門了，兒子出來了，原來剛才是我的異想天開。

　　兒子主動說，“我看了會兒書?！蔽抑朗抢蠋煵贾玫恼Z文閱讀的作業(yè)，讀的是《老人與?！贰Ｎ覇?，“好看嗎？”

　　他說，“還行！”

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　　我想說的是：

　　第一，兒子不斷地表示他想要的，父母是可以接納他的心情的，不是不允許他“想要”，而是要去理解他的“想要”。但父母常常是經(jīng)不起孩子的折磨，會發(fā)火、生氣、指責(zé)，認(rèn)為孩子想要不對，或者就干脆投降，給你得了，我們自己省事。

　　過去我們也是這樣，經(jīng)歷了一連串的情緒，事情其實(shí)沒有解決，孩子以為自己的想要是有問題的，哪怕父母給他了，他也會對此有不太合適的認(rèn)知；或者就以此為要挾，什么都可以控制父母，只要是自己想要的，就一定得到，這對他將來的成長都是不利的。

　　第二，當(dāng)兒子沒有要到自己想要的結(jié)果，這種經(jīng)歷也是很值得去體驗(yàn)的。因?yàn)槿松揪褪侨绱?，孩子小時候不經(jīng)歷，將來必定會經(jīng)歷，而且長大了才經(jīng)歷他會更難受。

　　第三，父母也可以給予一些引導(dǎo)的，或者創(chuàng)造一個氛圍的。兒子最后沒有拿到自己想要的，只好最后看書了，竟然自己去看書了，我是沒有想到的。所以，我們要看到，孩子是很智慧的，他們的承受能力往往比大人想的要強(qiáng)，我們低估了他！