第三章 九年級(jí) 第三十七節(jié) 寒假第三周，父子間的沖突
2022.2.3
昨晚，兒子和爸爸發(fā)生了一次很大的沖突。
這次回來(lái)，我明顯看到他們倆之間的關(guān)系好了很多。
昨天白天和爸爸聊，爸爸破天荒地讀書了，這次讀了一本韓國(guó)媽媽送三個(gè)兒子進(jìn)入斯坦福大學(xué)的書。爸爸和我分享說(shuō)，讓我看看兒子有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)要鼓勵(lì)，要發(fā)揚(yáng)；缺點(diǎn)要指出來(lái)，并且不要直接指出，而是藝術(shù)化地通過(guò)故事，或者其他方式。我霎時(shí)對(duì)孩子爸爸刮目相看了！可以呀，看了幾頁(yè)書，竟然可以說(shuō)出這樣的話。
爸爸還說(shuō)，書里說(shuō)了，對(duì)孩子要表達(dá)，“無(wú)論你做得怎樣，父母都愛(ài)你！”哇塞，太棒了，爸爸能看懂這一點(diǎn)。
然后，我就和爸爸討論這一點(diǎn)。我說(shuō)，那就是兒子無(wú)論學(xué)習(xí)怎樣，爸爸都愛(ài)他，這點(diǎn)你要傳達(dá)給孩子，那就是孩子收到的最棒的禮物。
爸爸說(shuō)他很清楚，他做不到，他只能把對(duì)孩子的要求和期待埋藏在心里不說(shuō)，他實(shí)在是做不到這一點(diǎn)。
我理解，我也覺(jué)得，他現(xiàn)在不直接和孩子沖突，已經(jīng)是很有進(jìn)步的了。
然后，爸爸和我抱怨說(shuō)兒子和爺爺奶奶老家的關(guān)系不密切，特別對(duì)于幫助兒子搞學(xué)籍的二姑很不禮貌。我就說(shuō)這就是個(gè)很好的例子，恰好這也算是兒子的弱點(diǎn)，鼓勵(lì)爸爸用藝術(shù)化的方式來(lái)和孩子溝通。
昨晚問(wèn)爸爸，有沒(méi)有溝通，爸爸說(shuō)沒(méi)有，很難。
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沖突的來(lái)源是這樣的，昨天兒子晚上回到家到我們房間里聊天，對(duì)去朋友家過(guò)年時(shí)，叔叔們對(duì)他要求說(shuō)話那個(gè)事情表達(dá)了自己很多的不樂(lè)意。說(shuō)著說(shuō)著激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)到他本來(lái)不想去，因?yàn)榘职终f(shuō)去了可以自由搶紅包，最后并不自由，少了一個(gè)小時(shí)的搶紅包時(shí)間。
于是，我和兒子討論起自由的問(wèn)題來(lái)，也向他傳達(dá)了很多事情或者計(jì)劃是會(huì)改變的。
然后，兒子又激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)起爸爸在叔叔阿姨們面前隨便說(shuō)話，說(shuō)到他參加飛盤公開賽的事情，但沒(méi)有說(shuō)對(duì)，他表示他還要解釋說(shuō)明。他對(duì)此頗有怨言。我估計(jì)是這個(gè)時(shí)候，爸爸開始有了情緒了。而且兒子說(shuō)的話越來(lái)越不好聽，估計(jì)爸爸的臉色也越來(lái)越不好看。
我在旁邊打圓場(chǎng)，我告訴兒子，爸爸是引以為豪才會(huì)提出這個(gè)事情的；同時(shí)，也再三確認(rèn)兒子的感受和想法，原來(lái)就是兒子希望低調(diào)一點(diǎn)兒，不希望爸爸說(shuō)出他的事情；即使說(shuō)出來(lái)，也希望爸爸說(shuō)的是比較準(zhǔn)確的，當(dāng)說(shuō)的不準(zhǔn)確時(shí)兒子會(huì)比較尷尬。
其實(shí)，我是想促使雙方都理解對(duì)方說(shuō)的想法，不要因?yàn)榍榫w一來(lái)就成了為了沖突而沖突。因?yàn)橐坏┣榫w升級(jí)，說(shuō)的話都會(huì)很難聽，根本聽不到對(duì)方在說(shuō)什么。但是愿望就只是愿望。
爸爸沒(méi)有說(shuō)話，但是氣得不行。兒子說(shuō)了一會(huì)兒，后來(lái)主動(dòng)離開了。
我想安慰爸爸，就跟爸爸說(shuō)，你不舒服的就說(shuō)出來(lái)吧。剛開始爸爸氣呼呼地說(shuō)“不說(shuō)了！”
后來(lái)爸爸忍不住就說(shuō)了句：“我，都不想要他了！”我立刻讓他小聲點(diǎn)，別讓兒子聽見(jiàn)。
然后爸爸接著說(shuō)，“這個(gè)白眼狼！”
結(jié)果兒子聽到了，于是隔著門，在外面也很生氣地說(shuō)“我也不知道你什么意思，什么白眼狼？”
但后來(lái)，兒子也沒(méi)有進(jìn)來(lái)，雖然很生氣；爸爸也氣呼呼的沒(méi)再說(shuō)什么，我當(dāng)然又說(shuō)了很多，希望能安慰到他的話，但是估計(jì)也沒(méi)有用，這樣就一夜過(guò)去了。
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第二天，也就是今天早上，我以為一切如常，直到快中午。
當(dāng)然兒子和爸爸就沒(méi)有面對(duì)過(guò)，因?yàn)榇汗?jié)期間想讓他們都睡好，所以誰(shuí)先起來(lái)誰(shuí)就先吃早飯，所以我和兒子一起吃的，爸爸是后來(lái)起床了才吃的。
后來(lái)某個(gè)時(shí)刻，爸爸向我表示，昨天的事情他很不舒服，于是我就坐下來(lái)聽他說(shuō)。
爸爸說(shuō)，我就是很自豪，才在別人面前說(shuō)呀。如果說(shuō)錯(cuò)了，兒子說(shuō)一句，修正一下就可以了嘛，至于那么生氣嗎？
果然，與我料想的差不多。
然后，我就把兒子的想法又和他解釋了一遍，想要獲得他的理解。
說(shuō)了許久，爸爸大概明白了，至少表面上知道了，他就放下了，情緒上好多了。
誰(shuí)料想，兒子突然告訴我，不和爸爸一起吃午飯。
我問(wèn)，是不是昨天的事情還沒(méi)有解決？
兒子說(shuō)是，當(dāng)然其中還會(huì)有一些生氣時(shí)說(shuō)的不好聽的話。
我就直接指出來(lái)，兒子，我知道爸爸沒(méi)有理解你，但是你不能這樣說(shuō)爸爸，他就是你的爸爸，再做得不對(duì)，你也不能這樣說(shuō)。
兒子會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)爸爸做得不對(duì)，還生氣什么的，繼續(xù)表示不和爸爸一起吃飯。
我明白了，兒子不高興的有兩個(gè)點(diǎn)：一個(gè)是爸爸不理解他；一個(gè)是爸爸發(fā)火。
然后，我又去找爸爸，告訴他兒子不想和他一起吃飯的狀況，同時(shí)，也和爸爸解釋說(shuō)明兒子不高興的是什么。
爸爸知道兒子說(shuō)的話后，一下子也生氣了，“不吃就不吃！”
我突然發(fā)現(xiàn)，這爸爸在賭氣的時(shí)候就像孩子一樣。
然后，我就和他繼續(xù)溝通，希望能安慰到他。
很有意思，爸爸小時(shí)候就不喜歡爺爺發(fā)火生氣，但等他長(zhǎng)大了還在重復(fù)同樣的模式。于是，我從這點(diǎn)上想讓爸爸明白兒子也不喜歡他生氣。
接著，我讓爸爸了解，孩子就是孩子，作為爸爸，是成人，就還是要意識(shí)更加強(qiáng)一些，如果非要和孩子賭氣的話，那我們這頓中飯真的沒(méi)法一起吃了，我也無(wú)能為力。
后來(lái)，我做了很多爸爸這邊的工作，按照我的想法，如果爸爸能就他說(shuō)的“白眼狼”的說(shuō)法道個(gè)歉，或者就昨晚的事情和兒子說(shuō)一說(shuō)，表示爸爸沒(méi)有理解等等，也許事情就過(guò)去了。但是我沒(méi)有和爸爸說(shuō)我的想法，還是讓他自己決定來(lái)處理吧，怎樣的結(jié)果我都接受。爸爸后來(lái)什么也沒(méi)有做。
我再去做兒子的工作，但是我對(duì)這個(gè)沒(méi)有把握，因?yàn)閮鹤釉谏鷼獾臅r(shí)候，是不可能做讓步的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我不抱任何希望。
但是，我告訴兒子，就算你非常生氣，爸爸還是爸爸；還有我是可以要求你不想吃飯可以不吃，但吃就要在一個(gè)桌子上吃飯的，但是，這次我不想提出這個(gè)要求，下一次可能我就會(huì)這么做了。兒子沒(méi)有任何回應(yīng)。
準(zhǔn)備吃中飯了，兒子來(lái)端菜端飯，他拿筷子和飯碗時(shí)他就拿了我和他的，沒(méi)有拿爸爸的，然后他說(shuō)等爸爸自己拿。我二話沒(méi)說(shuō)，我把爸爸的拿上，并且準(zhǔn)備了爸爸想喝的黃酒，端到飯桌上。
后來(lái)竟然一家三口在一起吃飯了，雖然他們倆沒(méi)有說(shuō)話，但是好歹一起吃的飯。
我對(duì)兒子的讓步感覺(jué)到很開心，他竟然沒(méi)有完全憑情緒處理，他可以有所控制了，真好！
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下午，和兒子聊了聊，我夸了一下他，兒子只是笑了笑沒(méi)說(shuō)什么。
我說(shuō)明天一個(gè)老師邀請(qǐng)你去吃飯，你去么？
兒子說(shuō)他想一想。
我說(shuō)邀請(qǐng)了我們?nèi)乙黄鹑?，兒子立刻就說(shuō)，爸爸去，我就不去，我不希望他又在別人面前吹牛。然后告訴我說(shuō)，還是你一個(gè)人去吧，爸爸和我都不去。
我說(shuō)那我就沒(méi)辦法給你做飯了哦。
兒子說(shuō)，那沒(méi)有關(guān)系，我自己也能做。
好吧，我一人去吧，留下他們倆自己去相處。這父與子，真的就是那么水火不容嗎？
兒子更像他爸爸，脾氣，性格都像爸爸，但是還有更多的地方和爸爸不同。
我讀過(guò)一篇文章，說(shuō)孩子分兩種，一種和父母各方面比較相似，一種是特別不同，甚至是反向的。前一種父母會(huì)覺(jué)得孩子特別好養(yǎng)，后一種父母會(huì)特別撓頭。
我覺(jué)得兒子就是后一種，于是帶來(lái)一種困難，和他工作，理解他都比較困難；但是，也帶來(lái)一份幸運(yùn)，他讓我的生命可以更豁達(dá)，可以讓我看得更開闊，可以讓我活得更精彩！
接受上天給我的這份珍貴的禮物，我會(huì)萬(wàn)分珍惜！