第四章 九年級(jí)下 第十節(jié) 第六周和第七周
2022.3.29
這一周，是兒子在農(nóng)場(chǎng)最后一周了。
前兩天，看到老師發(fā)的一段小視頻，兒子在前面打頭陣，爬上一個(gè)小山坡，他到了上面，對(duì)著鏡頭伸出兩個(gè)手指頭，說(shuō)“耶”！然后，是他的兩個(gè)同學(xué)陸續(xù)上來(lái)，最后一個(gè)同學(xué)模仿他的動(dòng)作。
我看到兒子的狀態(tài)，不由感慨：孩子在外面和在家里是如此得不同。
在家里，他好像還要媽媽照顧；但在外面，儼然一個(gè)獨(dú)立的孩子。
我想到兒子兩歲半到三歲在幼兒園的時(shí)候，有一天我接他放學(xué)，看到他背著一個(gè)小鐵鍬，儼然一個(gè)辛勤的小勞動(dòng)者，他那么自信滿滿，與他在家里的表現(xiàn)也完全不同。
所以，我是不是已經(jīng)成了他成長(zhǎng)路上的絆腳石？
肯定是的，尤其我的思想又比較容易固化，又無(wú)法理解現(xiàn)在年輕人們所追求的東西，又想把自己的經(jīng)驗(yàn)教給孩子，確實(shí)孩子們?cè)诟改该媲氨唤壙`了手腳，使得他們沒(méi)法大刀闊斧地干，沒(méi)法大膽地犯錯(cuò)！
所以，我要后退，再后退！閉嘴，再閉嘴！
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2022.4.9
本來(lái)我計(jì)劃兒子農(nóng)耕回來(lái)那一天我也回到他身邊，結(jié)果因?yàn)樾枰倥惆謰寧滋欤谑俏揖吞崆昂蛢鹤由塘?。但我告訴他外公外婆的情況之后，兒子先提出來(lái)“你晚點(diǎn)回來(lái)好了?！庇谑牵覀兙图s定好清明假期兒子獨(dú)自渡過(guò)，假期后那個(gè)周末我回家。
其實(shí)，兒子當(dāng)時(shí)表示的就是我越晚回家越好，而且他還說(shuō)“正好給我機(jī)會(huì)練習(xí)做飯”。我知道他就是想嘗試下媽媽不在的日子。好吧，正好這是個(gè)機(jī)會(huì)。
清明假期，兒子學(xué)校放四天，正好農(nóng)耕結(jié)束就是四天的假期。
我手機(jī)開(kāi)著，以便于兒子能找到我。
結(jié)果兒子打來(lái)了很多次，有幾種情況：
第一種，問(wèn)做飯?jiān)趺醋?。他煮餃子，?wèn)我用什么鍋，裝多少水，怎么煮，怎樣算熟。兒子問(wèn)得很細(xì)，越問(wèn)我越汗顏。我一邊保持著耐心地告訴他，尤其是熟沒(méi)熟，你可以嘗嘗看；另一邊又在反思，是不是我給他煮飯的機(jī)會(huì)太少了，簡(jiǎn)直菜鳥(niǎo)嘛。怪不得誰(shuí)，只能怪父母沒(méi)有給孩子機(jī)會(huì)。好在還沒(méi)有說(shuō)到他獨(dú)立之后，才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)做。
所以，這次清明假期，兒子至少會(huì)煮餛飩了，會(huì)做意大利面了，會(huì)煎半成品的雞排了，也是很大的進(jìn)步。
第二種，放假的第一天，兒子就打電話來(lái)，說(shuō)有點(diǎn)無(wú)聊，所以和我聊聊天。剛開(kāi)始一個(gè)人住，可能就是有這樣的問(wèn)題。但是隨著時(shí)間的推移，這種情況越來(lái)越少，他也逐漸適應(yīng)了。
人需要各種嘗試，在自己成人之前，感受下無(wú)聊、孤獨(dú)，都不是壞事。
四天也很快，就過(guò)去了，越到后面兒子需要給我打電話的時(shí)候就越來(lái)越少了。
我在和兒子溝通時(shí)，也會(huì)偶爾提醒他關(guān)于作業(yè)，關(guān)于準(zhǔn)備上學(xué)的東西。我說(shuō)得不多，盡量輕描淡寫地過(guò)去，他也能收到。
還有一次，好像是第二天，停電了。兒子說(shuō)他剛把雞排做完，還挺幸運(yùn)的。于是他就利用這個(gè)停電時(shí)間把自己的東西收拾了，把衣服洗了，還表示說(shuō)隨后會(huì)洗鞋子。
嗯，還不錯(cuò)，會(huì)把自己安排好。停電也有停電的好處。
到了假期最后一天，第二天就要上學(xué)了。
我心里想著我不在，沒(méi)有人叫他，我要不要叫他起床呢？他會(huì)不會(huì)遲到呢？因?yàn)橥６际俏医兴摹?p> 但是，我忍住了，我沒(méi)有提出這個(gè)想法。
結(jié)果，人家正常去上學(xué)，也沒(méi)有遲到。
我很慶幸，我沒(méi)有阻擋孩子成長(zhǎng)的路。
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說(shuō)說(shuō)這四天的手機(jī)的狀況，因?yàn)閮鹤又砸粋€(gè)人在家，我覺(jué)得他想體會(huì)媽媽沒(méi)法管控手機(jī)的情況。
前兩天，我基本上沒(méi)想到該如何處理，但是后來(lái)有了新的主意。
我知道我鞭長(zhǎng)莫及，根本管控不了，所以既然沒(méi)法直接管控，倒不如主動(dòng)給他多點(diǎn)空間。
于是，第二天晚上，我和兒子通話時(shí)，主動(dòng)提出，既然是假期，可以放寬松一點(diǎn)，每天給他兩個(gè)小時(shí)看體育比賽的時(shí)間，和一個(gè)小時(shí)社交的時(shí)間。兒子很爽快地答應(yīng)了。
并且，我還告訴兒子，我回到家后要查他的手機(jī)記錄的，如果超過(guò)這個(gè)時(shí)間段，多出的時(shí)間要用今天使用手機(jī)的時(shí)間彌補(bǔ)。兒子也沒(méi)有提出什么異議。
后來(lái)，兒子主動(dòng)把前兩天的手機(jī)使用記錄給我看了。我看了后，很欣慰，平均不到三個(gè)小時(shí)。
我原本以為，或者說(shuō)猜想，兒子沒(méi)有了媽媽對(duì)手機(jī)的管控，那不是放羊嗎，肯定用得比平時(shí)多很多，但是我看到實(shí)際情況并不是這樣的。所以，猜想就是猜想。
到了假期后上學(xué)，兒子就沒(méi)有和我聯(lián)系了。我突然想到，因?yàn)槭謾C(jī)上交到學(xué)校了，還好有學(xué)校可以管控！