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和上高中的兒子一起成長

第四章 九年級下 第十二節(jié) 我的不適應(yīng)

  2022.4.10

  這次,趁著兒子農(nóng)耕,我回了趟武漢,去看了下父母,總體上有25天沒有見到兒子。

  在這二十五天里,兒子經(jīng)歷了三個階段:三周的農(nóng)耕,四天的清明假期,三天的上學(xué)。

  我在這個周五回到家里時,兒子剛看到我說,他都不適應(yīng)了,我說我也有點不適應(yīng)。

  本以為第二天就好了,誰知道,我感覺我越來越有點不適應(yīng)了。

  也許是回父母家的日子我過得太自由,太舒服了,于是回到自己家,面對這個挑三揀四的兒子,我覺得哪兒哪兒都憋屈,都受到壓制,太不舒服了!

  首先,在父母家我很自由,想怎么說話就怎么說話,按照我平時的音量說話就行。當(dāng)然,我平時的嗓門是比較大的。

  但是,在這里,我說話時,常常被兒子提醒“你說話聲音小點”。

  于是,我常常感覺到受限制,不能正常說話。除了在家里說話受限制,在下樓的過程中也最好不要說話,因為聲音會經(jīng)過走廊的放大更加空靈,所以不得不忍住。

  其次,在父母家我做任何事情都是受到鼓勵的,因為我自己在學(xué)習(xí)一個課程,需要練聲,于是就要鍛煉自己的口舌,就會進行各種練習(xí),而這些練習(xí)別人看起來會很奇怪。

  但是,在這里,地方小,如果我在房間里練習(xí),兒子來找我說什么事情,看到我的模樣,他會露出嫌棄的模樣,于是我就盡量不讓他看到。

  于是,我也覺得自己的學(xué)習(xí)會受到限制,很不爽。

  再次,在父母家,只要我想和父母說什么,父母都會很有興趣地聽。

  但是,在這里,我想說什么,但兒子可能不愿意聽。并且,常常落下啰嗦的口實。

  于是,我會覺得盡量少說話為好。

  所以呢,我就產(chǎn)生了“還好你不是天天在家,還好我們不是天天在一起”的想法,甚至有了“反正沒有幾年了,你能及早離開就早點離開吧”的想法。還有當(dāng)我尤其感覺不好的時候,我還有個感覺,覺得我就是起到給兒子燒飯的作用而已。

  反觀以上這些現(xiàn)象,其實就是我對于兒子的很多行為我不太認(rèn)同,包括做事情拖拖拉拉,吃完東西不馬上收拾,換下的鞋子不去放好,特別好面子,特別怕引起別人的注意,對老媽的行為不寬容,嫌老媽啰嗦,學(xué)習(xí)上有些科目不會也不想學(xué)會等等。

  但是在他這個青春期的關(guān)鍵時刻,我需要以最大的耐心去包容,比如好面子,怕引起別人注意等等都是他很自然的反應(yīng),我還是盡量支持他吧;對老媽不寬容,我只能忍了,這個我也無法去責(zé)備他;學(xué)習(xí)上不懂也不愿意學(xué)會,只能偶爾點一點,點多了會起到反效果;生活習(xí)慣的問題吧,就需要給他要求,但還需要注意不能太頻繁,引起他的反感。

  當(dāng)青春期孩子的父母,好難呀!

  我能找到的外部支持,就是和他爸爸溝通溝通,也許能得到些許的安慰。

  然后,就是自己內(nèi)心的支持了,把目光從他身上轉(zhuǎn)移到關(guān)注我自己做的事情上來,擁抱自己,多做點自己喜歡的事情,從而讓自己充滿電。甚至,有一兩次,在我難受的那一刻,我對自己說“我比兒子更重要”。這句話在長期付出的我這里已經(jīng)是非常有分量的了。

  所以,抓住我獨自在家的日子自由地生活,歡喜地充電,然后再熱情滿滿地去面對兒子,面對我們之間的不同,耐心地,寬容地,智慧地去處理每一件事情!

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