第四章 大小姐課堂

　　潘小二組織了一場法術(shù)講堂，聘請的講師也就是潘家大小姐了~要知道，潘巧巧這幾年的書可不是白看的，雖然平時(shí)攻擊手段就是小水彈、大水彈，但真的打起來，元素的運(yùn)用熟練度也是在那里的，不管怎么說，相對于潘巧巧的魔法知識(shí)，潘小二等人可謂是小辣雞的程度。

　　潘小二想著這里面，雖然就自己能夠修煉魔法，但是，如果大家聽一聽之后，會(huì)碰撞出什么神奇的想法，為果實(shí)能力的開發(fā)提供一些思路呢~

　　大小姐課堂正式開課~

　　潘小二父子四人以及何馬同學(xué)端坐在潘巧巧面前，聽著潘巧巧的敘述：“魔法是什么，你們應(yīng)該都知道了吧~”

　　潘小二舉手道：“報(bào)告老師，我們不知道~”

　　潘巧巧心想這小子是來找茬的嗎？接著問道：“在座的難道沒有知道嗎？”

　　潘小二父子四人齊齊地?fù)u了搖頭，何馬呢？也是一知半解的搖了搖頭~

　　潘巧巧心想，好吧~這些人，看樣子得從頭開始教起了~

　　就這樣，潘巧巧開始每天跟潘小二講著這個(gè)他曾夢想踏入的世界，這個(gè)世界的魔法師和潘小二所想象的世界是不一樣的。

　　這個(gè)世界的魔法師大都是一群愛研究本質(zhì)的人，他們認(rèn)為萬物都可以用魔法來解釋，他們曾經(jīng)嘗試驗(yàn)證修行者的御劍就是一種魔法，但是他們發(fā)現(xiàn)并不是的，那和他們的體系不一樣，但這并沒有打敗他們的熱情，他們嘗試分析著九界的本質(zhì)。

　　潘小二，心想這應(yīng)該不叫魔法師了，這應(yīng)該是一群科學(xué)家，好嘛~

　　古武的世界，不是單純的武功，而是和海賊里面一樣能修煉霸氣，科技的世界手機(jī)什么的，他以為是廣泛普及，卻只是稀有產(chǎn)品，但在這種情況下，竟然出現(xiàn)了鋼鐵俠一樣的戰(zhàn)甲，異獸界倒是和自己想的差不多，不過這群異獸竟然會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)甲能力，不是應(yīng)該只相信自己的身體嗎？

　　魔法界就更奇葩了~窩窩在這，研究什么世界的本質(zhì)，如果是和平年代，當(dāng)然是好的，但是現(xiàn)在戰(zhàn)士頻繁，難道他們就不會(huì)去幫幫忙嘛？

　　潘巧巧解釋道，本來魔法界也是會(huì)去幫忙的，但是他們的肉身能力太弱，還需要有人保護(hù)，狼人、吸血鬼、基因變種人都是一些身體素質(zhì)遠(yuǎn)超于常人的存在，根本不是他們能夠抵抗得了的，他們也想救世，想通過分析這個(gè)世界的本質(zhì)，去解救世人。

　　但是他們發(fā)現(xiàn)修真不能解釋、古武不能解釋、基因、騎士、異能、科技、異獸，統(tǒng)統(tǒng)不能用他們所信仰的魔法來解釋的時(shí)候，他們受到了巨大的打擊，因?yàn)轶w系不一樣，古武界、修真界偶爾也會(huì)送一些魔法師過來，但是真的不多，他們每一界的人，都相對更適合自己那一界的修煉法則。

　　當(dāng)魔法師們發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，他們也就嘗試去通過自身研究這個(gè)世界的本質(zhì)了，水元素、火元素、土元素等等，在他們的手中早就玩出花來了。

　　他們現(xiàn)在并不想研究什么殺傷性巨大的魔法，他們更喜歡研究一些稀奇古怪的小玩意兒，還有一些讓人看起來眼花繚亂的，但實(shí)際上并沒有什么殺傷力的招式。

　　潘小二說道：“聽你這么說，難道這些人就沒有好戰(zhàn)分子吧？抓何馬的那群人又怎么解釋呢~”

　　潘巧巧解釋道：“嗯~再清澈的河流，也會(huì)有底下的沙土，再黑暗的夜晚，也會(huì)有微弱的光，魔法師雖然很多人都比較癡魔，但是也有一部分，是喜歡亂用自己力量的?！?p>　　潘小二哼了一聲說道：

　　“一群只知道窩里斗的家伙，小時(shí)候聽先生說的那些先烈們，才是魔法師，現(xiàn)在這也追求世界本質(zhì)的，也算得上是魔法師，其實(shí)我更愿意叫他們科研者，但是聽你所說的那些好戰(zhàn)分子，應(yīng)該不是少數(shù)吧？畢竟又有幾個(gè)人能耐得住寂寞，修行者御劍打不過，古武者煉體也打不過，所以就在窩里斗！”

　　潘巧巧無力反駁什么，因?yàn)榇_實(shí)如同潘小二所說，至于她所認(rèn)為的多少，是因?yàn)樗佑|的更多的是科研者，那些鬧事者，她接觸過一次之后，就再也沒有接觸過，想想也是啊，如果不是因?yàn)樽约鹤銐騾柡Γ赡芫褪菦]人管自己啊，自己還是太過單純了~

　　潘小二說道：“好嘛~巧巧姐，你繼續(xù)說吧，你覺得他們現(xiàn)在那些科研者研發(fā)到什么程度了呢？難道真的沒有人研究戰(zhàn)斗技巧嗎？”

　　潘巧巧說道：“其實(shí)是有的，他們分成了不同的派系，每個(gè)派系研究的方向不同，有的是研究生活，有的是研究本質(zhì)，而有的也就是像你所說研究戰(zhàn)斗技巧，畢竟之前都知道經(jīng)歷了慘痛過來的，他們也想著能給這個(gè)世界上幫幫忙?！?p>　　潘小二繼續(xù)道：“難道就沒有魔武雙修嘛？”

　　潘巧巧指了指自己然后道：“我啊，不過像我這樣子的太少了，你要知道，我們父親在我們身上投入了多少資源，這只是為了培養(yǎng)我們的古武能力，你應(yīng)該已經(jīng)能夠變成黑鐵狀態(tài)了吧？”

　　“黑鐵狀態(tài)？莫不是還有青銅？”潘小二很是不解，同時(shí)給自己姐姐展示了自己確實(shí)能夠達(dá)到這種狀態(tài)。

　　潘巧巧說道：“什么青銅啊~你這還沒被教呢，就離家出走了，其實(shí)我們的古武修煉之后可以達(dá)到的就是黑鐵加身、青氣辯位，以及近乎很難達(dá)到的，最高層次的不用出手，就鎮(zhèn)暈很多人的程度，好像叫金光普照~”

　　潘小二想，這都什么、什么跟什么啊，應(yīng)該是武裝色霸氣、見聞色霸氣以及霸王色霸氣吧？弄一個(gè)黑鐵、青銅、黃金也好理解啊，現(xiàn)在，哎~無力吐槽~

　　潘巧巧看著一臉無奈的潘小二繼續(xù)道：

　　“普通人很難達(dá)到的啦，雖然也給他們修煉法門，但是資源很少，除非真的有天資，但是通過古武，他們也達(dá)到了強(qiáng)身健體和保護(hù)自己，你想想啊，一個(gè)人的精力和資源哪有那么多，所以啊，也就我這樣子本來有些古武的還有點(diǎn)可能，我在想，別說魔武雙修了，就是想修煉兩種以上魔法的，都很難吧？”

　　何馬聽到之后，眼神黯淡了一下。

　　潘巧巧也意識(shí)到自己說錯(cuò)了話，忙道：“對不起啊，何馬，我說的是普通人啦~你一定可以滴！”

　　何馬聽了，抬起頭~

　　潘小二看到后說道：“這么沒精神，笑一笑，好不好??？”

　　何馬強(qiáng)顏笑了笑。

　　潘小二繼續(xù)說道：“我相信你啊，是個(gè)天才，你想啊，你是全系哎！全系數(shù)據(jù)標(biāo)尺上限都那么高，你隨便選一個(gè)都可以達(dá)到頂峰！那是他們哥仨享受不到的快樂，有什么好沮喪地，再說了，你不是猜測純系的魔法師把你父母以及多系的魔法師給害了嘛？”

　　“也許事實(shí)不是這樣，也許是他們還活在世上，也許全系魔法的修煉方法，還在一個(gè)角落放著，等著你去學(xué)習(xí)，即使這些個(gè)如果都不存在，但你還在啊，你的存在本身就是一個(gè)奇跡，你這個(gè)奇跡呢~就讓多系魔法的奇跡再現(xiàn)吧！”

　　何馬聽了潘小二的話之后，又重新打起了精神，雖然沒有恢復(fù)到常態(tài)，但明顯比剛才好多了。

　　潘巧巧看到了之后，心想自己這個(gè)弟弟還是很靠譜的嘛~然后繼續(xù)自己對魔法的解釋，剛開始的困惑結(jié)束之后，剩下的就是枯燥乏味的知識(shí)了，但是要知道，越枯燥的東西越有用，而越有用的東西也越容易讓人睡著，潘巧巧講的津津有味，也是打開了話匣子。

　　這期間五人組也是困得不行，然后一個(gè)個(gè)水彈攻擊，把他們都給弄醒了，成果嘛，還是有的，對于何馬來講，他終于明白為什么多系魔法不能共同修煉的原因是什么，而對于潘小二來說，了解了魔法世界的構(gòu)架之后，考慮怎么開發(fā)自己兒子們的果實(shí)能力。

　　魔法世界的構(gòu)架就是召喚周圍的元素，潘小二還想著是不是水元素，就是把氫氧離子給結(jié)合起來那樣子，但是光沒有辦法解釋?。?p>　　即使?fàn)砍兜劫|(zhì)子層面上，那也不能說明光系魔法帶來的治療效果，所以這套世界的認(rèn)知絕對不是自己能解釋得，也沒有被現(xiàn)在的魔法科研者探究到那種程度，這是一個(gè)全新的世界體系。

　　魔法是將周圍存在的元素聚集到自己身邊，被自己使用的過程，通過法術(shù)吟唱，可以召喚更多的元素，而強(qiáng)者可以在更短的時(shí)間的內(nèi)召集更多的法術(shù)元素，甚至不用吟唱。

　　再就是使用這股元素，去編織成自己想要的東西，治療也好~攻擊也罷，都是召集出來的法術(shù)依據(jù)著魔法師的意念以及編織方式創(chuàng)造出來的，編制模式不同，所造成的結(jié)果也就不同。

　　按照這種解釋，其實(shí)所有的魔法都可以治療，所有的魔法都可以傷人~但是每種法術(shù)的元素本質(zhì)更傾向于哪一種，那哪一種就更適合編織成魔法師想要的那個(gè)結(jié)果。

　　為什么全系魔法師很難修煉呢？因?yàn)樗麄儗?dǎo)致自己的爆炸！

　　魔法元素本來就是跟著這個(gè)人的召喚前來的，在一個(gè)空間之內(nèi)，它們的上限是固定的，當(dāng)一手水、一手火，共同出現(xiàn)的時(shí)候，施法者當(dāng)然是沒問題，但是兩種元素卻沒那么和諧，沒有東西能把它給隔開啊~

　　而且魔法師想要提升自己，必須提高自己的施法元素值以及編織元素的能力，這需要的是足夠的空間和強(qiáng)大的精神力，也就是腦力計(jì)算，所以多系魔法師想要提高自己，簡直是難上加難。

　　多系想要成為魔法師，同時(shí)走的話，不可能有所成就，不同時(shí)走，因?yàn)樽约哼@個(gè)召喚者體內(nèi)有一定其他的元素，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到單系的成就。

　　對于何馬來說太難了~

　　經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，終于結(jié)束了，錢朗前去做飯，而潘小二也在這個(gè)時(shí)候唱了一首歌

　　《奇跡再現(xiàn)》

　　就像陽光穿過黑夜

　　黎明悄悄劃過天邊

　　誰的身影穿梭輪回間

　　未來的路就在腳下

　　不要悲傷不要害怕

　　充滿信心期盼著明天

　　新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)

　　怎么能夠停滯不前

　　穿越時(shí)空竭盡全力

　　我會(huì)來到你身邊

　　微笑面對危險(xiǎn)

　　夢想成真不會(huì)遙遠(yuǎn)

　　鼓起勇氣堅(jiān)定向前

　　奇跡一定會(huì)出現(xiàn)

　　何馬聽后，心想，是啊，自己不能氣餒，別人都這么鼓勵(lì)自己了，還有大小姐這么好的老師，自己愁什么呢，雖然難，但是！自己只要解決兩個(gè)問題就行了，第一，給身邊的元素提供空間，第二，提高自己精神力。

　　孫翼感覺場景很是熟悉，看著沉思的何馬~高歌的潘小二，爹吹再次上線，何馬啊~你就是我四弟了，父親不會(huì)放過你的。

　　········

　　“大人，找我來有什么事嘛？”

　　“擁有全系魔法的人出現(xiàn)了。”

　　“大人需要我做什么？”

　　“把他帶過來，活的！”

　　“好的，大人。屬下告退。”