第五章 果實(shí)和魔法的碰撞
潘小二等人在潘巧巧的教學(xué)下一個(gè)個(gè)開(kāi)始了自己的修煉，說(shuō)是修煉不如說(shuō)是開(kāi)發(fā)現(xiàn)在自己的能力，阿牛在這次活動(dòng)中，屬于編外人員了，畢竟阿牛的身體力量和果實(shí)開(kāi)發(fā)都可以算是潘小二目前的頂尖戰(zhàn)力了。
潘巧巧的住宅還是挺大的，分配房間的時(shí)候，潘巧巧自己住一間，潘小二和阿牛住一間，錢朗和孫翼，何馬自己一間。
潘小二很是不解，為什么姐你自己一個(gè)人還買了這么大的住宅。
潘巧巧解釋道，自己一個(gè)人吧，也想寬敞點(diǎn)，萬(wàn)一父母啊、兄弟過(guò)來(lái)呢，今兒這不就用上了嗎？
在聽(tīng)完潘巧巧的理論課之后，剩下的也就是實(shí)踐課了，在住宅里肯定是行不通的，潘巧巧帶著他們來(lái)到了可以練習(xí)的房間，這里，每個(gè)房間都是獨(dú)立的，足夠他們施展拳腳了。
其實(shí)潘小二在每個(gè)人練習(xí)之前，還給錢朗和孫翼開(kāi)了個(gè)小會(huì)，讓阿牛展示了一下自己的果實(shí)運(yùn)用能力，然后繼續(xù)說(shuō)道：
“我給你們的是果實(shí)的能力，它們現(xiàn)在開(kāi)發(fā)到的程度，只是我所能想象的，你們可以想象自己所能運(yùn)用的程度是什么？果實(shí)的能力沒(méi)有上限，限制它的只是人的開(kāi)發(fā)，以及你們自身的能力，它跟魔法很像不是嗎？”
錢朗想著和孫翼要求著在一起，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們?nèi)f一思想碰撞產(chǎn)生不一樣的火花呢，潘小二想想也沒(méi)錯(cuò)，就這樣，練習(xí)中，分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是錢朗、孫翼和阿牛，阿牛相當(dāng)于是導(dǎo)師加教練了，另一隊(duì)是潘小二、何馬和潘巧巧，潘巧巧無(wú)疑充當(dāng)著導(dǎo)師的角色。
潘巧巧想著為啥子要分開(kāi)呢
潘小二解釋道，他們?nèi)齻€(gè)又沒(méi)有什么魔法能力，不如讓他們?nèi)齻€(gè)研究研究怎么提高自己的身體素質(zhì)。再多的，潘小二也就沒(méi)作解釋。
潘巧巧也沒(méi)有過(guò)多追問(wèn)，就這樣，兩隊(duì)分別開(kāi)始了彼此的日常訓(xùn)練。
一隊(duì)就很簡(jiǎn)單粗暴了，三個(gè)人的特點(diǎn)，教練很強(qiáng)，錢朗很莽，孫翼很活，配在一起，說(shuō)是阿牛作導(dǎo)師，其實(shí)更多的是孫翼做主導(dǎo)，孫翼要求看看兩個(gè)人此時(shí)最強(qiáng)的狀態(tài)是什么。
錢朗開(kāi)始了自己的變化，幻化成狼，閃亮果實(shí)加身，然后血鬼術(shù)·狼圖騰，這還沒(méi)完，錢朗背生雙翼，一個(gè)血鉆翼狼出現(xiàn)在了阿牛和孫翼面前，阿牛倒是無(wú)感。
而孫翼可是第一次看到這種狀態(tài)的錢朗，全身血鉆化，帶給人的不僅僅是視覺(jué)效果，還有的是那股壓迫感。
阿牛的最強(qiáng)狀態(tài)是什么，他就站在那里，讓錢朗攻過(guò)去，僅僅不到百米的路程，錢朗也是廢了很大的力氣，即使到了阿牛面前，阿牛直接線繭加身，錢朗根本無(wú)法攻擊到他，一個(gè)縮小的多夫朗明哥。
孫翼全程看著自己大哥和二哥的戰(zhàn)斗，分析著這里面的道道，雖然錢朗實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)比孫翼多，但是錢朗確實(shí)只會(huì)莽，在攻擊手段上太過(guò)單一，使用翅膀增加的是自己躲閃的能力，全身血鉆化后提升了自己的防御、速度和攻擊，但這并沒(méi)有解決錢朗的招式問(wèn)題。
還有父親所說(shuō)的覺(jué)醒~看著戰(zhàn)斗中，阿牛對(duì)果實(shí)的開(kāi)發(fā)，孫翼才發(fā)現(xiàn)覺(jué)醒后是真的強(qiáng)，錢朗的覺(jué)醒只能朝著極致的力量和速度嘛？自己呢？
孫翼看著兩人的戰(zhàn)斗，自己陷入深思~
······
另一隊(duì)陣容呢，潘巧巧開(kāi)始教著兩人如何感受自身及周圍的魔法元素。
在這時(shí)，潘小二也就明白了潘巧巧為什么喜歡用水彈作為常用的攻擊方式了，因?yàn)樗闶撬的Хㄖ行詢r(jià)比最高的一種方式，潘小二也問(wèn)潘巧巧有沒(méi)有更強(qiáng)大的攻擊手段或者其他招式。
潘巧巧接著展示了，水箭、水盾等技巧，殺傷力不用說(shuō)了和實(shí)用就不用說(shuō)了，編織和凝聚魔法確實(shí)比單純的水彈要長(zhǎng)上一些。
因?yàn)榕诵《哂胁蝗醯乃的Хㄌ熨x，也嘗試了潘巧巧所說(shuō)的，他匯聚周圍的水元素就耗費(fèi)了一些時(shí)間，感覺(jué)需要的精神力就很大了，在最后終于召喚出一個(gè)小水滴，別說(shuō)攻擊了，解渴都不夠塞牙縫的。
至于何馬就不一樣了，他的天賦確實(shí)在那里，聽(tīng)到潘巧巧講解結(jié)束之后，開(kāi)始了自己匯聚周圍水元素，竟然比潘巧巧慢不上多少，緊接著，編織召喚水彈，成功的在周圍創(chuàng)造出三枚水彈，為了測(cè)試水彈的能力。
潘巧巧做了個(gè)水盾讓何馬嘗試攻擊，最后當(dāng)然沒(méi)有攻破，但是潘巧巧還是從中感受到了，何馬確實(shí)與眾不同~
緊接著就是每天訓(xùn)練自己的精神力了，潘小二看著何馬的進(jìn)步，心想，不是說(shuō)了全系雖然上限高，但是成長(zhǎng)有限嗎？怎么何馬進(jìn)步這么快~
要知道，在這幾天，何馬并沒(méi)有只專注水魔法，而是把其他魔法的最基礎(chǔ)都給學(xué)習(xí)了一遍，雖然沒(méi)有變化招式，只是召喚最基本的類似水彈那種小魔法，但是，已經(jīng)把潘小二給震驚壞了，不是說(shuō)好了，大家一起當(dāng)咸魚(yú)，怎么你就成飛魚(yú)了？
潘小二也問(wèn)了一下潘巧巧，河馬這樣子會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題啊，潘巧巧說(shuō)到暫時(shí)不會(huì)，因?yàn)樗看问┱鼓Хǖ臅r(shí)候，都是將周圍的其他魔法元素給排除掉，再匯聚他想要匯聚的魔法，所以在這個(gè)過(guò)程中，用的精神了不是一般的大~
潘小二看著面前默不作聲，努力的少年，又想了想自己那三兒子，不知道他們?cè)趺礃恿四兀?p> ······
這幾天孫翼三人整個(gè)就窩窩在了訓(xùn)練室，孫翼已經(jīng)知道自己化身不死鳥(niǎo)可以讓自己免受傷害，并且同時(shí)也會(huì)給人治療，治療啊，這件事用好了是奶隊(duì)友，用不好是奶對(duì)手，畢竟不是游戲，敵我不分的大范圍使用，根本行不通的。
精確，是現(xiàn)在孫翼想要做到的事，他不可能像阿牛那個(gè)樣子，把周圍變成火海，但是他可以精確到每一個(gè)人，其實(shí)潘小二也把自己知道的現(xiàn)有招式告訴孫翼了。
鳳凰印
在半不死鳥(niǎo)化后就可以使用的招式，匯聚力量，像前方釋放出強(qiáng)力的沖擊波攻擊敵人。
鳳梨礫
釋放出青色鳳凰之炎對(duì)大范圍的目標(biāo)進(jìn)行輔療，但是敵我不分。
青炎雁
利用青炎在手中凝煉出鳳凰尾羽，之后化作火焰拳攻擊敵人。
不死薊
利用青炎制造一個(gè)圓形護(hù)盾來(lái)進(jìn)行防御。
可謂是攻守兼?zhèn)淞?，但是孫翼并不滿足，他想的是怎么去將自己兩個(gè)哥哥的現(xiàn)有能力給運(yùn)用上去，運(yùn)用能力~
對(duì)了！孫翼想到了什么，忙叫住還在爭(zhēng)斗的阿牛、錢朗，讓這兩個(gè)人想吧，他倆半天沒(méi)想到，不過(guò)孫翼想到了現(xiàn)在能夠彌補(bǔ)三個(gè)人短板的招式，至于能不能做到，就看他們的發(fā)揮以及彼此的配合了~
·······
潘小二看著眼前的何馬問(wèn)道：“你確定要嘗試嘛？”
何馬說(shuō)道：“是的，我已經(jīng)能夠控制這些魔法元素，現(xiàn)在只能夠召喚其中一種，已經(jīng)打到我現(xiàn)有能夠操縱的最大能力，現(xiàn)在，我想試試兩種能力可不可以，同時(shí)存在?！?p> 潘小二轉(zhuǎn)頭看向潘巧巧問(wèn)道：“你覺(jué)得可行嗎？我想問(wèn)你的是，你判斷何馬現(xiàn)在的水平，足以做到他想要做的那種程度嘛？”
潘巧巧說(shuō)：“可以的，按照他現(xiàn)在的元素控制能力，他的天賦確實(shí)很強(qiáng)了，在這么短的時(shí)間，能夠把每一種元素的屬性摸清楚，并從匯聚達(dá)到驅(qū)散，在匯聚的同時(shí)并驅(qū)散其他所有，真的很強(qiáng)了，雖然，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我相信，絕對(duì)是歷史性的一個(gè)?！?p> 潘小二說(shuō)道：“好吧，既然你師傅已經(jīng)答應(yīng)了，我也就同意吧，一定要注意安全，選兩種不相克制的元素吧，會(huì)好控制一些~”
何馬說(shuō)道：“不，我想試試，水和火~請(qǐng)您不用勸我了，我就想挑戰(zhàn)一下自己，看看自己的極限在哪里~”
潘小二和潘巧巧聽(tīng)到后不再說(shuō)什么，而潘巧巧也做好準(zhǔn)備，隨時(shí)驅(qū)散何馬面前的水元素。
這也正是何馬選擇水、火的目的，場(chǎng)外自己那位師傅絕對(duì)是個(gè)水元素控制大法師，雖然不知道魔法師的等級(jí)分化是什么，但是潘巧巧的理論和實(shí)戰(zhàn)技巧絕對(duì)是足夠的豐富，為什么潘巧巧一直用水彈，除了方便，也就是性價(jià)比高之外，還有一點(diǎn)就是~不傷人性命~
何馬開(kāi)始了自己的試驗(yàn)，驅(qū)散全部魔法元素~何馬感覺(jué)自己周圍的空間明顯像是被抽空了一樣，好，第一步很完美，第二步匯聚水元素火元素于自己的身體兩側(cè)。
何馬盡量的控制著自己周圍的元素不會(huì)亂跑，畢竟水火不容，而潘巧巧、潘小二明顯的感受到何馬的左半邊身體是自己熟悉的水元素氣息，右半邊身體變得灼熱了起來(lái)~
何馬深深的喘了一口氣，第二步，匯聚元素完美，第三步，具現(xiàn)成劍~
壓縮魔法元素，編織出自己想象的樣子，按照之前編織水之劍、火之劍那樣子~
水元素·水之劍，形成~火元素·火之劍，形成~
何馬也在這時(shí)抬起了自己的腦袋，對(duì)潘小二和潘巧巧笑道：“我做到了！”
潘小二看著面前這個(gè)手持著兩柄完全元素不同的雙劍，那是水與火的美景，他知道面前的這個(gè)少年絕對(duì)不是廢柴，他絕對(duì)會(huì)走得更遠(yuǎn)，達(dá)到一個(gè)前所未有，不對(duì)~創(chuàng)造一個(gè)屬于他自己的奇跡！