第二十二章 他可能給你寫(xiě)情書(shū)？
“嘿，小紙條被我抓到了！”
“你有病啊！”文勝蘭氣急，起身去搶本子，但劉子豪個(gè)子高，他把本子高高舉起，文勝蘭根本搶不到。
李澤站起來(lái)，冷冷盯著劉子豪，他什么話都沒(méi)說(shuō)，手緊緊握成拳頭，眼神的冷厲，竟然讓劉子豪的氣焰頓失。
“瞪什么瞪，開(kāi)個(gè)玩笑而已，用得著當(dāng)真嗎？”劉子豪把本子丟給他，悻悻然出去了。
李澤的拳頭松開(kāi)，他打開(kāi)本子，埋頭寫(xiě)解題過(guò)程。
這道題他沒(méi)有按照老師所說(shuō)的常規(guī)解法，而是把他自己的經(jīng)驗(yàn)詳詳細(xì)細(xì)寫(xiě)明，他相信這樣子講解，文勝蘭一定能懂。
他寫(xiě)完后，依舊把紙條夾在本子里，敲了敲文勝蘭的后背，把本子越過(guò)她肩膀遞給她。
“謝謝~”
“互助嘛?！?p> 文勝蘭打開(kāi)本子，仔細(xì)看李澤的分析和解題思路，一直想不通的問(wèn)題豁然開(kāi)朗。她把手放在頭上，比了個(gè)剪刀。
李澤會(huì)意，微微笑了笑。第四節(jié)數(shù)學(xué)課，老師分析試卷，他前面的都懂，所以聽(tīng)得有點(diǎn)乏味。昨晚沒(méi)敢寫(xiě)小說(shuō)，好好睡了一晚，今天精神很好，但只要閑下來(lái)，心里就會(huì)惦記著情節(jié)。
他計(jì)算一下時(shí)間，估計(jì)老師講解到最后一道大題，還需要半個(gè)小時(shí)，而他只有最后一道大題不會(huì)做，到那時(shí)候再聽(tīng)課也不遲。
他偷偷拿出一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，從后面打開(kāi)，拿出筆躲在文勝蘭身后，刷刷地寫(xiě)起來(lái)。他太愛(ài)這本小說(shuō)了，只要提起筆，進(jìn)入狀態(tài)，他就如入無(wú)我之境。
數(shù)學(xué)老師什么時(shí)候到他身邊的，他根本不知道，直到本子到了數(shù)學(xué)老師的手里，他才猛地驚醒，愣愣盯著老師。
數(shù)學(xué)老師眉頭緊鎖，花了幾分鐘時(shí)間，拿著李澤寫(xiě)的情節(jié)從頭看到尾，然后回到講臺(tái)，繼續(xù)講課。
李澤痛苦地盯著他的本子，一個(gè)故事，兩段在老爸手里，一段到了數(shù)學(xué)老師手里，七零八落，還怎么繼續(xù)寫(xiě)下去呢？
老師已經(jīng)講到最后的大題了，沒(méi)辦法，他先打開(kāi)試卷，認(rèn)真聽(tīng)老師分析。
下課了，他認(rèn)命地看著老師，等他喊他去辦公室。老師也看著他，朝他招了招手，讓他過(guò)去。
文勝蘭好奇地看著他，不知道他本子上寫(xiě)的什么，為什么被老師收繳了。李子豪從她身邊過(guò)去，陰陽(yáng)怪氣地笑：“滅絕，他可能給你寫(xiě)情書(shū)，被老師沒(méi)收了，可憐呀，這怕是你人生第一封情書(shū)吧?！?p> “你不說(shuō)話，沒(méi)人當(dāng)你是啞巴！”文勝蘭惱火地瞪他，站起來(lái)警告他，“你要去我老爸那里胡說(shuō)八道，一個(gè)男生，能不能舌頭不要那么長(zhǎng)！”
“切，你心里沒(méi)鬼，怕我說(shuō)什么？”
“我有什么鬼？我看你就是有?。 ?p> 文勝蘭懶得理他了，氣沖沖地離座，從教室的后門(mén)出去了。她走了很遠(yuǎn)，心里還在好奇，李澤到底寫(xiě)了什么，但有一點(diǎn)是絕對(duì)可以肯定的，他不可能給她寫(xiě)情書(shū)。
數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有把李澤叫去辦公室，他把本子還給他，還夸道：“寫(xiě)得不錯(cuò)嘛，情節(jié)很緊湊，讓我很有興趣，想看看你前面的情節(jié)，還有將來(lái)后續(xù)的情節(jié)。”
李澤拿著自己的本子，低著頭不說(shuō)話，他摸不準(zhǔn)，數(shù)學(xué)老師是說(shuō)真心話，還是在諷刺他。
數(shù)學(xué)老師拍他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小伙子，你很有前途，老師建議你，每一周合理安排一個(gè)時(shí)間，以免靈感完全丟失，等高考之后，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，到時(shí)候足夠你把這個(gè)故事寫(xiě)完整了。”
“謝謝老師。”李澤小聲。
數(shù)學(xué)老師走了，圍觀的同學(xué)驚呼：“李澤，你在寫(xiě)小說(shuō)？”
“你寫(xiě)的什么？我們可以看嗎？”
“科幻小說(shuō)，現(xiàn)在不能看，呵呵，被我老爸收繳了?！?p> 李澤淡淡地回答，拿著本子出了教室，快步往食堂走。數(shù)學(xué)老師的鼓勵(lì)讓他很開(kāi)心，但建議他卻不一定能接受。靈感這個(gè)東西，來(lái)得突然，去得突然，硬生生等一個(gè)星期，恐怕偶爾迸發(fā)的靈感小火花，早已經(jīng)熄滅了。
文勝蘭回到狀元樓，501的門(mén)開(kāi)著，顯然是父親過(guò)來(lái)了。廚房沒(méi)有像往常一樣，彌漫飯菜的香味，異樣的安靜，讓她意識(shí)到，父女之間，一場(chǎng)爭(zhēng)吵在所難免。
父親坐在廚房，臉色黑沉，陰云密布，灶臺(tái)上冷冰冰的，菜蔬隨意丟在水池。
“我沒(méi)考好，你想打就打吧。”文勝蘭把門(mén)鎖了，木然站著門(mén)口。
“成績(jī)單家長(zhǎng)群發(fā)過(guò)來(lái)了，最高分是李澤，連縣城來(lái)的小孩，都能比你多十多分，你敢和我說(shuō)，你盡力了？”
“李澤的數(shù)學(xué)不差！”
“人家的數(shù)學(xué)不差，你還上趕著給他補(bǔ)英語(yǔ)！培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？”
“我已經(jīng)說(shuō)了，我給他復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，同時(shí)自己也鞏固復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了！”文勝蘭聲音很低，透著濃濃的疲憊，她上了四節(jié)課，已經(jīng)很饑餓了，而且，和父親爭(zhēng)論這樣的話題，她很心累。
“你自己不能復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)嗎？女孩子要自重，和男生走那么近干什么？”
文勝蘭無(wú)力爭(zhēng)吵，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我不自重，我臉皮厚，我以后自閉，誰(shuí)也不理，行了吧？”
“亂七八糟的心思不要?jiǎng)?，你如果成?jī)?cè)俾浜?，你看我怎么收拾你！我除了棍棒教育，沒(méi)有別的教育方法！”
文勝蘭被父親的話氣得發(fā)抖，她靠著門(mén)，軟綿綿坐下去，抱著頭嗚咽：“你放棄我吧，你們現(xiàn)在有二胎，你們?nèi)ヅ囵B(yǎng)二胎吧，讓我自生自滅算了好嗎？”
文振興盯著她，想說(shuō)什么，但還是忍住了，他轉(zhuǎn)身去了廚房，默默做飯菜。
文勝蘭蹲了一會(huì)，爬起來(lái)，去洗漱間洗了臉，默默盛飯吃飯。文振興看了她一眼，坐下來(lái)說(shuō)：“爸爸都是為你好，高三是關(guān)鍵的一年，爸爸不想你前功盡棄。”
“我知道了。”文勝蘭第一次沒(méi)有反駁。
文振興盯著她看了一會(huì)，嘆了口氣：“你知道就好，你媽媽要住院，我本來(lái)沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)管你的，但看到成績(jī)，我還是過(guò)來(lái)了?！?p> “我知道了?！?p> “你連李澤都考不過(guò)，你讓我的臉往哪里擱？”
文勝蘭抬頭，沒(méi)有說(shuō)話。臉面永遠(yuǎn)是父親的重點(diǎn)，她只想冷笑，卻不想繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)。只有一年了，熬過(guò)這一年，她便遠(yuǎn)走高飛。她的理想是去西部，去充滿神秘色彩的絲綢古路，做一名普通的教師，一面教書(shū)育人，一面探尋那里神秘的人文與歷史。
選科的時(shí)候，她是想選歷史類的，但父親堅(jiān)決說(shuō)歷史沒(méi)前途，非得逼她選了物化生，她知道他一直在替她規(guī)劃專業(yè)，選擇學(xué)校，但不用看，她也知道，絕對(duì)沒(méi)有哪一個(gè)專業(yè)和學(xué)校，是她喜歡和向往的。