第七十九章分人
等到宋弘、王欽到了后，王莽給他們描述了一下晚上自己和皇后游玩時(shí)候見到的難民，問道：
“朕之前看數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整個(gè)關(guān)中地區(qū)還有將近三十萬難民，這天寒地凍的，得趕快解決啊，三位愛卿有什么法子？”
王欽首先表態(tài)道：“陛下，我們京兆尹可以派人在長(zhǎng)安街頭搭起粥棚，給難民們施粥。”
王莽對(duì)于這種方式并不滿意，他斥道：
“幾個(gè)粥棚，幾十口大鍋，就能把這三十萬難民全救活嗎？再說他們不僅需要吃的，也需要住的地方。”
王莽頓了頓，向他們展露了自己的真正意圖：
“授人以魚，不如授人以漁，朕想能否通過以工代賑災(zāi)的方法，徹底救治了這些難民。你們都是正在或者曾經(jīng)主政一方多年的好手，看這個(gè)方法可行嗎？”
“以工代賑！”
張邯喃喃自語道，他突然眼神放亮了，
“陛下提了個(gè)好方法啊，新任大司空魏岢上任后，最近一直在和老臣提關(guān)中去年中發(fā)了洪水，水利需要休整了。
這樣把難民給派過去疏通河道、加固堤壩，我們給他們工錢糧食，這樣兩個(gè)問題都解決了?！?p> 看到方法有用，王莽興奮追問：
“那大司空那里總共能接納多少難民？”
“整個(gè)關(guān)中水利都需要休整，這可不是小數(shù)，大概四五萬人吧！”
“四五萬人，那就是六分之一了?！?p> 聽到了張邯說出了用難民修水利的具體例子后，其他人的思路也一下子被打開了。
王莽轉(zhuǎn)頭看到自己的內(nèi)庫(kù)大管家宋弘，只見其不像一般見到的財(cái)神爺那樣一直笑瞇瞇的，宋弘一臉剛正嚴(yán)肅。
從前任得來的記憶，其平時(shí)行事也是一絲不茍，這也是前任讓他當(dāng)共工(少府）這個(gè)看管皇帝內(nèi)庫(kù)的大管家，能牢牢幫前任管住那么多的財(cái)富。
“宋卿，大司空那邊那收納四五萬人的難民，你這個(gè)朕的財(cái)神爺能容納多少？”
“陛下，臣的共工府加上之前陛下讓臣兼管的予虞府，其下鐵官、鹽官以及礦區(qū)、鑄幣、將作監(jiān)等各個(gè)官府，我們和司空府差不多，也能要四五萬人。
可惜現(xiàn)在上林苑馬場(chǎng)只有兩萬匹小馬駒了，要是像之前有十五萬戰(zhàn)馬，我們還多需要萬人?！?p> 聽到他又提起上林苑馬場(chǎng)，王莽又想起了自己被貪污走的那些戰(zhàn)馬，不由一陣心疼。
“還剩下二十萬難民，這樣你們京兆自己也吃不下，前不久各郡太守不是和朕抱怨亂民四起，土地都荒廢了嗎？
這樣剛好勞動(dòng)力有了，你們京兆加上他們四個(gè)郡平分吧，按實(shí)際情況多一些少一些你們協(xié)調(diào)，平均每郡四萬難民，沒問題吧？”
王欽對(duì)此自然沒有異議，京兆地區(qū)雖然土地少，但是作為手工業(yè)和紡織業(yè)全天下最發(fā)達(dá)的地方，他們也的確需要大量的勞動(dòng)力。
“諾！京兆可以多為其它郡分擔(dān)兩萬人?！?p> “不需要你們強(qiáng)行做這個(gè)表率，就按你們的實(shí)際情況來?！?p> 只是簡(jiǎn)單施粥，那些難民就像無底洞，一直需要你拿出糧食救他們，而以工代賑，馬上他們就能有產(chǎn)出，也得到了報(bào)酬，雙贏的局面。
王莽想到這些，心思回轉(zhuǎn)又默道事情解決了，這樣回去告訴梓潼，她想必也很開心吧。
時(shí)間一晃到了春天，上林苑，在共工府收納的難民新搭建的一排排木房中，有兩處特別顯眼的建筑，這兩大門楣上分別掛了“上林苑皇家文學(xué)”和“上林苑皇家武學(xué)”兩個(gè)牌子。
王莽站在武學(xué)的牌子下看著這兩所新修的學(xué)校，敲了敲自己的腰。
他想起昨天春耕，這不管什么典禮是真的累，昨天二月二，龍?zhí)ь^，他身為皇帝要和皇后親自下地耕作。
王莽覺得耕地倒是還好，他前世也不是沒干過農(nóng)活，可是這典禮的流程沒想到比耕地還累，一直到今天他還覺得身上酸疼。
看著這些在難民還沒有被分的時(shí)候，他先從中挑選出來的上千個(gè)聰明伶俐、又年齡合適的孩子來上學(xué)，感覺到了希望可有很是肉疼。
雖然他剛過來這個(gè)時(shí)代時(shí)候就決定要先建立學(xué)校，培養(yǎng)效忠于自己的人才，可是在不久前他剛知道新朝的政策時(shí)候，他還是肉疼得不行，甚至都想著要不不建了。
畢竟新朝在歷朝歷代都很冷門，他其實(shí)對(duì)于前任那全方位、無死角的全盤“現(xiàn)代化”改革，并不是都了解。
也是在決定要建立新的學(xué)校時(shí)候，他才去了解了新朝的教育和他之前知道的古代教育完全不同。
前任在教育上又開了世界的先河，而且還是領(lǐng)先幾千年的，這個(gè)時(shí)候新朝已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)普及型的學(xué)校教育，僅僅在京城長(zhǎng)安建筑的學(xué)校和校舍，就有上萬間。
這恐怕是世界上最早的“大學(xué)城”了。而且，當(dāng)時(shí)數(shù)量眾多的學(xué)校和師生，都是“皆詣公車”的，這說明，當(dāng)時(shí)開辦學(xué)校和師生們的費(fèi)用，都是由國(guó)家財(cái)政包養(yǎng)和支持的。
漢平帝元始四年，“是歲，莽奏起明堂、辟雍、靈臺(tái)，為學(xué)者筑舍萬區(qū)，作市、常滿倉(cāng)，制度甚盛。立《樂經(jīng)》，益博士員，經(jīng)各五人。征天下通一藝教授十一人以上，及有逸《禮》、古《書》、《毛詩》、《周官》、《爾雅》、天文、圖讖、鐘律、月令、兵法、《史篇》文字，通知其意者，皆詣公車。網(wǎng)羅天下異能之士，至者前后千數(shù)，皆令記說廷中，將令正乖謬論，一異說云?！?p> 這里所說的當(dāng)時(shí)教師中的“異能之士”，顯然是指意的那些社會(huì)各行各業(yè)中的技術(shù)專家。由此可見，當(dāng)時(shí)，社會(huì)中的許多技術(shù)專家也可以進(jìn)入學(xué)校講學(xué)和在學(xué)校中開設(shè)社會(huì)需要的專業(yè)技術(shù)知識(shí)科目。
不僅僅是長(zhǎng)安，前任還完全實(shí)現(xiàn)了全國(guó)性的普及學(xué)校教育，在中國(guó)古代，一直就有社會(huì)普及式的教育理想，事實(shí)上是，西漢王朝的中前期，社會(huì)普及式的教育理想并未實(shí)現(xiàn)。