說實話，在加州那邊待久了，秦政回到紐約上東區(qū)的別墅后一時還有些不適應。
畢竟在加州不管硅谷還是洛杉磯都感覺有些像大農(nóng)村。主要是因為怕地震，所以樓房都建得比較矮，沒有那么多的高樓大廈。
加上不缺地，建筑密度也比較小，能住更寬敞舒適的房子，整體的生活節(jié)奏也非常慢。
但在紐約就不同了，灰蒙蒙的天氣還有密密麻麻的高樓大廈造成的壓迫感，很容易讓人抑郁。大街上人多車也多，講究快節(jié)奏的生活方式，總之盡顯高密度大城市的通病。
兩者對比起來，秦政明顯更愿意居住在加州，這樣生活質量也會高一點。
可惜如今紐斯特家族的大本營還在紐約，老薩謬爾不可能一直坐鎮(zhèn)在洛杉磯的新線公司，而他也必須繼續(xù)上完之前未完成的學業(yè)。
老爺子雖然允許并支持他建立自己的公司，但同時學業(yè)任務也必須要求完成，這是沒得商量的。
至于如何平衡學業(yè)和工作之間的時間分配，這也算是老薩謬爾對秦政的一個考驗。
在秦政還沒穿越過來之前，亞瑟在另一所中學讀8年級，馬上就要升9年級了，就相當于國內的初中升高中。
成績怎么說呢，不霸不渣，處于中游水平，但這是在亞瑟性格頑劣，無心讀書的前提下取得的成績。
換句話說就是，這個亞瑟的智商其實挺高的，屬于那種隨便學學也能跟上進度的聰明人，只不過他明顯沒把心思放在學習上。
不過想想也能理解，紐斯特家族的家世擺在那里，他就算是個傻子也會比大多數(shù)人活得舒服，如此自然就沒什么動力去發(fā)揮自己的天賦了。
畢竟知識能改變的也只是普通人的命運而已，而作為一名富家子弟則完全沒有那種迫切的知識改變命運的認真勁，更不要說去踐行什么“學海無涯苦作舟”了，開著游艇去沖浪不香嗎。
秦政嚴重懷疑自己重生后，之所以變聰明了，記憶力也遠超常人，有很大一部分原因就是繼承了原主的天賦，這才讓他撿了個大便宜。
道爾頓學校是美國排名頂尖的私立走讀學校，學校就位于繁華的紐約市中心區(qū)，距離中央公園非常近，走路過去只需要十分鐘，走到紐約大都會博物館也只需要十幾分鐘，占地面積有40英畝，這在寸土寸金的曼哈頓已經(jīng)是非常了不得了。
道爾頓學校是由著名的進步主義教育家海倫·帕克赫斯特創(chuàng)立于1919年，實行的是由帕克赫斯女士開創(chuàng)的一種特別的“道爾頓制”教育理念。
秦政經(jīng)過一番了解后，頓時對這個所謂“道爾頓制”贊不絕口，因為這種教育模式講究的是自由精神，即讓學生擁有盡可能多的自由時間和自由意志。
老師會依照學生的能力指定作業(yè)，而不強迫學生學習相同的功課。而學生則可以依據(jù)自己的興趣和計劃，自己支配學習的時間，沒有上課時間表的限制，學生甚至可以依據(jù)自己的能力，自己決定學習進度的快慢，而不受其他學生的牽掣。
當然，這種自由的前提是，在每個月開始時候，學生都要接受各科的指定作業(yè)，再與教師協(xié)商擬定一個學習計劃，然后才可以自由支配學習時間，但必須在一個月的時間內能夠完成各科所指定的作業(yè)。
學校也鼓勵學生自己研究、閱讀、參考、解答；不能解決的，則提出由小組共同討論；再不能解決，才詢問教師，教師予以幫助。
總之，道爾頓學?？雌饋砭拖袷且凰昂⒆哟髮W”，提倡的是個別化教育，而由此培養(yǎng)出來的學生也幾乎都上了哈佛、耶魯?shù)仁澜缫涣鞔髮W，所以也被稱為“天才的搖籃，哈佛的熔爐”。
不過對于秦政來說，甭管是搖籃還是熔爐都無所謂，他看重的是能夠自由地支配時間，否則他實在無法想象自己每天都老老實實呆在課堂里上課的日子將會有多么煎熬。
學校在東89街，距離紐斯特家的別墅不是很遠，開車二十幾分鐘就能到，沒幾天就要開學了，這天老爺子專門帶著他去見道爾頓學校的校長布魯諾·雅各布。
汽車往東邊行駛，由于這邊靠近中央公園，所以環(huán)境相對曼哈頓的其它區(qū)域來說算是比較清幽的，綠化也做得比較好。
秦政頭擱在玻璃車窗上。
街道兩旁有很多歐式風格的建筑，估計建成的年頭不短了，樓外面看上去挺舊的，倒是多了一種歷史的厚重感。
街上衣著休閑的老人牽著一只大狗在散步，時尚的年輕女郎左手拎著包，右手拿著支煙，正站在街道邊等車。
一切看上去似乎與紐約快節(jié)奏的生活有些格格不入，不過秦政卻很喜歡這樣的生活氣息。
道爾頓學校也是臨街而建的，校門又小又普通，如果不是有招牌掛在上面，第一次過來的人估計都不知道學校在哪。
門口停了很多車，而且都是高檔汽車，對比起來，老爺子這輛低調的凱迪拉克還真不算什么。
其實這也正常，道爾頓作為一所頂尖的私立學校，總共才一千多名學生，學費每年卻要上萬美元，在這個年代如果沒有一定的經(jīng)濟實力，還真上不起這所學校。
可以說來這里讀書的要么就是非富即貴，要么就是天資聰穎的，要不然也不會被當成哈佛、耶魯?shù)仁澜缫涣鞔髮W的預備役學校了。
進了大門就是樓和草坪，秦政眼睛不停打量這個自己即將要上學的地方，發(fā)現(xiàn)跟他之前參觀過的斯坦福大學比，道爾頓學校就實在有些小巫見大巫了，所以只是隨意打量了幾下就興趣缺缺了。
“走吧，雅各布校長在辦公室，我?guī)闳フ宜?p> 老爺子似乎對這里比較熟悉，領著秦政就朝一棟辦公樓走去，“雅各布跟我都是在雪城大學畢業(yè)，算是多年的老朋友了，你在這里上學可以多聽一下他的建議?！?p> “哦?！鼻卣故侵览蠣斪右郧笆窃谘┏亲x的大學，而且在他畢業(yè)后沒幾年把KS集團發(fā)展壯大的同時，還前前后后總共向雪城大學捐了7000萬美元，修建起兩棟教學樓，組成了一個公共傳播學院。
這個學院每年都為KS集團輸送了大量的新聞傳媒專業(yè)的人才，從而保證了KS集團在傳媒領域的強大競爭力，如此可見老爺子是多么的深謀遠慮。
沒幾天就要開學了，辦公室里人們都在準備開學事宜，顯得有些忙碌，路人迎面走來，禮貌點點頭，就抱著文件匆匆而過。
校長室在最頂層，爬六層樓才能到，而且樓梯不是一般長。老爺子平時很少有時間鍛煉，再說年紀也有點大，走上來后不禁有些氣喘吁吁。
見門外掛在校長室牌子，徑直推開走進去，坐靠在簡約沙發(fā)上，嘴里笑罵道，“每年收上萬美元的學費也不裝個電梯，雅各布，你還真夠摳門的。”
“爬幾年已經(jīng)習慣了，權當鍛煉身體了，而且學校資金挺緊張的，我們可沒有像你這樣大方的富豪校友，不過以后就說不定了?！卑兹诵ｉL若有所指的說道。
雅各布在秦政進來時候就注視著他，對老同學說完，露出笑臉。新長出來的頭發(fā)根部有些發(fā)白，估計是染黑過，精神還不錯，能在這把年紀還處理桌上一大摞文件的，都不是普通人。
換句話說，就是跟老爺子一樣都是工作狂，兩人難怪能成為老朋友，秦政心里腹誹。
老薩繆爾當然知道他話里的意思了，于是也暗示道，“那就看你調教學生的能力了，如果調教的好，說不定明年道爾頓學校就會多出一座圖書館了。”
“真的？”
雅各布聞弦歌而知雅意，便繞過桌子，來到秦政身旁拍拍他肩膀，“亞瑟，我知道你是個小天才，你的書我看過了，非常精彩！希望以后你在道爾頓能有段愉快時光?！?p> 在前世的學校記憶中，一般能進校長辦公室都是學霸或學渣這樣的極端代表人物，而他兩樣都不沾，屬于平平無奇的那種，所以兩輩子加起來還是第一次感受到來自校長的“溫柔”，心里難免有些緊張。
秦政僵笑，并攏雙腿坐直身子，“謝謝您的夸獎，先生。”