“太恐怖了！還以為要被殺了?！?p> “早知道不聽你的，跑出來。”
“還不是因為胖子想來蹭午餐？”
“還怪我，你自己打的什么心思我不知道？”
……
劫后余生的三人組你一言我一語，氣氛逐漸快活。
“小老弟抱歉了，不要怕，我們老師就是這個樣子?！?p> 三人還專門跑過來安慰一波唐鳴，很快兩桌合成一桌，四人聊了起來。
領(lǐng)頭的是一位陽光男孩，名為鄭英杰，長得確實很有英杰風(fēng)范。
瘦小的男生是張嶺，小胖墩是于寶樂。
在認(rèn)識之后，唐鳴問道：“三位大哥都是研究員吧？”
“唐鳴老弟眼光不錯，我們都是天南大學(xué)的研究員，這次和老師一起出來辦事兒?！?p> “孟教授是你們的老師，那三位老哥都應(yīng)該是育靈師吧？”
炎煌研究員的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，要不你是職業(yè)御靈使，要不你是育靈師，要不你就是職業(yè)御靈使加育靈師。
孟昱升這樣的高級育靈師手底下的學(xué)生大概率都是育靈師。
“這個就說來話長了?！?p> 于寶樂一杯果汁入肚，向唐鳴講述他和兩位好友的奮斗經(jīng)歷。
“我們其實都是臨近大學(xué)畢業(yè)才考上初級育靈師，育靈師也不是我們的主業(yè)?！?p> “想要報選孟老師的研究員，必須要是初級育靈師，我們?nèi)齻€苦學(xué)了一年多才考了三次才成為初級育靈師。”
鄭英杰苦著臉點頭，他們可是職業(yè)御靈使，在大學(xué)畢業(yè)之前能夠通過職業(yè)御靈使考核的都是同齡人中的佼佼者，育靈師只能算是副業(yè)。
所以并不是在育靈師上的造詣有多高，而是看在職業(yè)御靈使的面子上。
唐鳴了然。
“真正稱得上我們老師學(xué)生的其實只有我們的師姐而已，她現(xiàn)在可是中級育靈師，這次初級育靈師考核的副考官之一?！?p> 說道這里，張嶺駁斥二位同伴：“其實就是這兩個人不想留下來看實驗室，非要跟著師姐一起出來?！?p> “你和師姐一起出門，我們不放心，就一起跟來了?！?p> 三個人說著又扯了起來。
“師姐來了！”
鄭英杰的座位正對出口，他一直等待的那個人終于出現(xiàn)了。
是一位穿著樸實的清秀女子，看上去十分文靜。
考官也是要吃飯的。
看上去這位讓三位老哥魂牽夢繞的澹臺青青是處理完了手頭的事務(wù)。
但是沒有見到孟教授的身影，不知道是不是被這三個活寶氣的還能不能吃下去飯。
唐鳴非常識趣的讓出座位：“我吃的差不多了，下午見?！?p> 下午的第二輪實操是允許育靈師們旁觀的，如果他們的師姐擔(dān)任考官的話，到時候就會再見面了。
“好！”
“唐老弟加油！”
……
公布成績的大屏幕前面有一處休息區(qū)，唐鳴找了一個偏僻的角落坐下，抽出一本書開始閱讀。
時間流逝，馬上就要到公布成績的時候。
聚集在此處的初級育靈師也越來越多，唐鳴選的安靜之處也逐漸有了討論的聲音：“實踐操作可是我的強項，筆試一定要通過呀！”
“我都已經(jīng)考了五次了，一定要通過呀！”
“區(qū)區(qū)五次？我都考了七八年了?！?p> ……
“來了！來了！”
“61分飄過！哈哈哈！我終于過筆試了！”
“看到我了！67分。”
大家看著屏幕，分?jǐn)?shù)從低到高不斷有人名和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)。
“唐鳴，68分?！?p> 看著和自己的估分相差不多的成績，唐鳴波瀾不驚。
如果不依靠圖鑒的話，自己的水平應(yīng)該也就是這樣了。
知識面的廣度肯定是足夠，但深度上還差了一些。
實踐操作考場是一個環(huán)形，分成四個區(qū)域。
正前方是考官席，左側(cè)的觀眾席，右側(cè)是考生等待區(qū)，正對考官席的是考生答題區(qū)。
唐鳴此時正坐在等待區(qū)閉目養(yǎng)神，三三兩兩的御靈使正逐漸進入考場，大部分都被分流到了觀眾席，只有少部分的進入等待區(qū)。
此時的等待區(qū)每個桌子上都有一個平板，上面滾動播放著各種考試注意事項，實在沒什么事可干。
而對面的觀眾席可就熱鬧了，隔著隔音玻璃能看出眾多人激烈討論的樣子。
很快，考官們現(xiàn)身，一位主考官、十位副考官。
除了上午剛剛認(rèn)識的孟昱升教授擔(dān)任主考官外，澹臺青青也站在副考官的行列。
主考官坐在位置上，開始宣讀考試規(guī)則和考試紀(jì)律，最后他威嚴(yán)的說道：“開始選題！”
身前的平板閃出一個界面，第二輪考核的十道題目的相關(guān)領(lǐng)域被依次列出。
考生可以刪掉其中三種，自選三種，系統(tǒng)會從剩下的四種中隨機抽選一種，一共要考四個題目。
四道題全部及格，才能算考核通過。
第一題：培養(yǎng)方案。
第二題：育種。
第三題：生態(tài)系統(tǒng)。
第四題：異常狀態(tài)。
第五題：機械系領(lǐng)域。
第六題：進化。
第七題：礦業(yè)。
第八題：古代精靈。
第九題：共生。
第十題：產(chǎn)后護理。
除了第一題雷打不動的培養(yǎng)方案題，其余九題可謂是五花八門，涉及多個領(lǐng)域。
育種對他來說太偏門了，劃掉。
礦業(yè)沒有了解，劃掉。
產(chǎn)后護理沒關(guān)注過，劃掉。
唐鳴一眼掃過去，就在心中默默將三道自己最沒有把握的題劃掉。
沒有把握的意思就是圖鑒可能派不上用場。
最有把握的三題……
唐鳴稍作思考，很快做好了自己的選擇。
抽選結(jié)果則是古代精靈，問題不大。
“選題時間結(jié)束，請參加第一題回答的考生進入答題區(qū)，準(zhǔn)備答題?！?p> 選擇第一題或是抽中第一題的考生起身離開等待區(qū)，前往答題區(qū)。
同樣的布置，一樣是每人一塊兒答題板，區(qū)別就在于坐在答題區(qū)的考生看不見等待區(qū)和觀眾區(qū)的人，看樣子是采用了特制的玻璃。
唐鳴也選擇了圖鑒能穩(wěn)定拿分的第一題，坐在了答題區(qū)。
除非出現(xiàn)更有把握的選擇，絕大多數(shù)考生都會將培養(yǎng)方案作為必選題。
這是一道必考題，大家都會著重復(fù)習(xí)的點，比去猜剩下那九道天馬行空的題目要靠譜的多。