第17章 學(xué)校傳出集合通知

　　音樂老師剛打算繼續(xù)教學(xué)生們歌曲，教室里的廣播傳來一道緊急的通知。

　　“通知，通知，請全校師生聽到廣播后，到操場集合！”

　　“通知，通知，請全校師生聽到廣播后，到操場集合！”

　　廣播的聲音在教室里重復(fù)了兩遍，所有同學(xué)們對突如其來集合，感到有些吃驚。但吃驚歸吃驚，全校同學(xué)在各個老師的帶領(lǐng)下，依順序的到操場上集合。

　　在校長的回憶里，之前有幾個身穿護士的衣服的人，來學(xué)校找過校長。然后他們也拿出自己的相關(guān)證件給校長看。

　　校長了解他們的身份之后，緊接著把茶水放在他們面前。其中有一位女子，她一邊喝著茶，一邊詢問六年級四班，是不是有叫清風(fēng)的同學(xué)。

　　面對他們的特殊身份，校長的心里可不敢怠慢他們。自己立刻把學(xué)校檔案里的文件拿出來，他確認學(xué)校里確實是有這一名學(xué)生。

　　他們又把清風(fēng)的昏迷的照片給拿了出來，他們給遞給校方。他們表示，你校園里的學(xué)生因為一些意外導(dǎo)致昏迷，所以你的學(xué)生還在特殊醫(yī)護部門治療當(dāng)中。還示意他轉(zhuǎn)告一下他班主任老師。

　　醫(yī)護特殊部門的成員們把話帶到以后，校長也打算留下他們一起吃飯，但他們委婉的拒絕了他。然后他們離開了校園。

　　校長聽完，他頓時一個激靈。他看見醫(yī)護特殊部門的人走了之后，他以為醫(yī)護特殊部門的人可能是覺得本校管理不佳。所以他馬上召開了全體師生集合，當(dāng)著全體師生宣布一些重大事情。

　　校長心想，醫(yī)護特殊部門的人，竟然會親自給一個學(xué)生請假?那看來這位學(xué)生的背景可不一般。

　　那自己應(yīng)當(dāng)好好表現(xiàn)，如果有機會的話，爭取贏得他們的好感，這樣才方便抱大腿。

　　還有六年級四班的那位學(xué)生，趁著這位學(xué)生昏迷的時候。自己多去看望問候這位學(xué)生，這樣多少也會贏取一點那位學(xué)生的好感。

　　如果那位學(xué)生被自己的行為舉止所打動。如果成功的話，那到時候，這條大腿可是妥妥的抱穩(wěn)了。

　　.........

　　校長回憶這些事情已經(jīng)完畢，他看了看站在操場下面的全體師生。

　　他把視線看向六年級四班，他開口道:“還請六年級四班，所有全體師生到講臺上來一下?！?p>　　教師領(lǐng)著同學(xué)們，到講臺上。六年級四班的同學(xué)和老師，他們都站得筆直。

　　全校有這么多班級，偏偏就指名點姓的喊六年級四班上講臺。全班大部分同學(xué)都認為，他們是不是犯什么錯誤了?

　　全班大部分同學(xué)腦海里都聯(lián)想著一個人，這個人就是清風(fēng)。因為只有他才沒有來上課！

　　該不會是清風(fēng)沒有上課，所以校長該不會是喊他們這個班級，來上思想教育課吧？

　　但是他們都想了一會，覺得有點不太可能。畢竟校長會因為一個學(xué)生沒有來上學(xué)，卻要當(dāng)著全校師生們的面批評他們?

　　他們認為這完全是說不通事情。莫非清風(fēng)和這校長有仇，那校長還可能會干出這樣的事情。全班同學(xué)搖了搖頭，實在是想出不來事情的原因。

　　音樂老師心里更是一個緊張，她以為是不是在自己上課的時候，沒管好學(xué)生，才導(dǎo)致整個教室很鬧。所以校長才要當(dāng)著全師生的面，批評她這個當(dāng)老師的?

　　如果校長真的要當(dāng)著全師生批評她，那這樣她的臉可丟大了。音樂老師越想越緊張，表面看上去，都會發(fā)現(xiàn)音樂老師心不在焉的。

　　校長的視線看向了講臺上的所有師生，他盡量露出自己那容易親近人的笑容，笑著說道:“六年級四班的音樂老師啊，還請您過來一下?！?p>　　音樂老師她唯唯諾諾的走上去，她緊張的雙腳都有點微微發(fā)抖。

　　她走路發(fā)抖的太明顯了，校長早就發(fā)現(xiàn)音樂老師的問題。

　　校長馬上去抽了一個椅子過來，自己趕緊跑過去，慢慢的扶著這位老師入座。