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籃壇之傷病只會(huì)讓我更強(qiáng)大

第2章 上場(chǎng)

  連鋒微微一笑,開(kāi)口:“嗯,大家狀態(tài)都不錯(cuò)?!?p>  陳周教練沒(méi)有說(shuō)話了,繼續(xù)看比賽。

  比賽終于在焦灼中拉開(kāi)了分差。

  趙銘畢竟資深大學(xué)生球員,無(wú)論身體素質(zhì)還是進(jìn)攻手段以及球場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)都完爆李翔,盡管前者在組織能力上有所欠缺,但他撕扯防守的能力太強(qiáng),很多時(shí)候他需要做的僅僅是突破、吸引包夾、隊(duì)友出空位、傳球,就能取得不錯(cuò)的助攻機(jī)會(huì)。

  反觀李翔所在的二隊(duì),他的進(jìn)攻不穩(wěn)定,又缺少組織能力,長(zhǎng)時(shí)間持球拖累了跑位戰(zhàn)術(shù)。

  比分被拉開(kāi),陳周教練便開(kāi)始咆哮:“在干什么!我事先教你們的戰(zhàn)術(shù)呢!”

  看了一會(huì)兒,連鋒搖搖頭:“李翔的經(jīng)驗(yàn)還是有所欠缺?!?p>  陳周撇了連鋒一眼,“很不錯(cuò)了。二隊(duì)畢竟缺少個(gè)人能力比較強(qiáng)的得分手分擔(dān)他的壓力?!?p>  連鋒微微一笑,在當(dāng)教練這塊上,他的段位比陳周教練要高得多,當(dāng)然能看出許多陳周看不到的細(xì)節(jié)。

  想了想,接下來(lái)的話可能會(huì)讓陳周教練有些不爽,但現(xiàn)在他必須要證明一下自己,所以連鋒還是開(kāi)口了:“實(shí)際上,二隊(duì)的無(wú)球穿插足夠有威脅,但是因?yàn)閭髑虻牟坏轿?,白白浪費(fèi)了隊(duì)友的一些有效跑位。李翔學(xué)弟雖然有靈性,但是很多時(shí)候還是太在意自己的單打了?!?p>  陳周教練意外地看了連鋒一眼,這個(gè)問(wèn)題其實(shí)他是看出來(lái)了的。熟悉籃球的都知道,有效的無(wú)球穿插和無(wú)效的無(wú)球穿插,很多時(shí)候并沒(méi)有那么明顯的界限,許多時(shí)候真的要看球的傳導(dǎo)。

  雖然連鋒說(shuō)的有一定道理,但陳周教練還是搖搖頭:“有些機(jī)會(huì)是跑出來(lái)了,但是李翔未必有機(jī)會(huì)傳出去?!?p>  連鋒卻說(shuō):“如果等機(jī)會(huì)出來(lái)再傳,那么往往就晚了,因?yàn)槌鰴C(jī)會(huì)后,對(duì)手也能看到。哪里會(huì)出機(jī)會(huì),持球者應(yīng)該早早地了然于心,甚至自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能先發(fā)制人?!?p>  陳周教練微微一怔,笑了笑:“你理論倒是一套一套的,球場(chǎng)上怎么不見(jiàn)你傳出些漂亮好球呢?”

  連鋒有些汗顏,確實(shí)如此,此前的連鋒,的確在這方面差太遠(yuǎn)了,所以現(xiàn)在他說(shuō)出這番言論,像極了一個(gè)理論帝。

  想了想,連鋒說(shuō):“因?yàn)檫@次傷病,好好反思了一下自己的打球方式。以前太過(guò)于依賴單打和個(gè)人能力,但我們球隊(duì)是一個(gè)體系球隊(duì),如果能打好一些戰(zhàn)術(shù),趙銘也不用那么累?!?p>  陳周教練可不認(rèn)為連鋒兩周的反思就能得到質(zhì)的進(jìn)步,沒(méi)有多說(shuō)什么,繼續(xù)看比賽。

  就在這時(shí),李翔在爭(zhēng)搶一個(gè)球的時(shí)候跟對(duì)手撞在一起,眉骨上的皮膚開(kāi)裂,球場(chǎng)上的人都圍了上去。

  連鋒卻是心里微微一喜,這下他有機(jī)會(huì)上場(chǎng)了。

  陳周教練皺起眉頭。

  隊(duì)友此時(shí)將李翔扶下來(lái),鮮紅的血液自他眉間流下,紅了半張臉,看上去嚇人。李翔卻只是擺手:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)事,看上去嚇人,其實(shí)問(wèn)題不大?!?p>  陳周教練搖搖頭:“去醫(yī)務(wù)室縫幾針吧?!?p>  這樣的傷,打籃球的常有遇到,大家并未大驚小怪。

  不過(guò),比賽還得繼續(xù)。

  陳周教練看了一下場(chǎng)下的替補(bǔ),微微一嘆,這下好了,一個(gè)能打戰(zhàn)術(shù)的都沒(méi)了。算了,讓他們上去隨便跑跑得了。

  就在這時(shí),連鋒說(shuō):“教練,讓我上場(chǎng)吧!”

  陳周教練想都沒(méi)想便搖頭:“你不行,我說(shuō)了要等你傷好。”

  連鋒說(shuō):“上次那個(gè)醫(yī)師肯定是判斷失誤,我受的傷絕對(duì)沒(méi)有那么嚴(yán)重。我剛才去三甲醫(yī)院做了檢查,醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)問(wèn)題了?!?p>  陳周教練皺皺眉。

  連鋒拿出了那張傷愈鑒定報(bào)告,交給陳周,又說(shuō):“我們現(xiàn)在主要缺的就是個(gè)組織者?!?p>  陳周教練拿起來(lái)看了看,確認(rèn)連鋒沒(méi)有說(shuō)謊后,緩緩放下報(bào)告,沉默地看了一眼連鋒。

  連鋒說(shuō):“教練,我真的沒(méi)有問(wèn)題!”說(shuō)著,他用力往上蹦了蹦。

  猶豫再三,陳周教練終于緩緩開(kāi)口:“算了,那你做好熱身?!?p>  連鋒臉上露出喜色,便開(kāi)始脫衣服。

  陳周教練微微一怔,失笑:“你還真是做好了上場(chǎng)的準(zhǔn)備。”

  連鋒笑起來(lái),快速把衣服脫下,里面穿著球衣。

  大家見(jiàn)到連鋒上場(chǎng),紛紛打招呼。看得出來(lái),連鋒至少人緣還是不錯(cuò)的。

  這時(shí),二隊(duì)的趙霆峰拍了拍連鋒的肩膀,“連哥,你的傷行不行啊?”

  連鋒回頭,想起來(lái)這個(gè)隊(duì)友。他是球隊(duì)的得分后衛(wèi),也是趙銘的替補(bǔ),各方面基本功也算扎實(shí),但是個(gè)狀態(tài)型球員,進(jìn)球太看手感。

  連鋒說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題了。兄弟,上半場(chǎng)跑位不錯(cuò),下半場(chǎng)繼續(xù)這么打!我絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)你的跑位!”

  趙霆峰微微一愣,在他的認(rèn)知中,連鋒雖然是組織型的小前,盡管突破一般,但也有一手不錯(cuò)的中投,很多時(shí)候他更傾向于自己攻,組織能力說(shuō)實(shí)話,并不冒尖。

  不過(guò)連鋒這樣說(shuō),趙霆峰還是很有禮貌的回應(yīng):“好的連哥?!?p>  連鋒所在的二隊(duì)后場(chǎng)開(kāi)球。

  二隊(duì)沒(méi)有控衛(wèi),連鋒上來(lái)接球。

  這一次持球,連鋒的心里激動(dòng)起來(lái)。當(dāng)初作為教練的連鋒,不是想去做教練,而是因?yàn)樯砀呦拗屏怂幕@球夢(mèng)。如果有天賦,誰(shuí)不想馳騁在球場(chǎng)上揮灑汗水?

  本來(lái)連鋒的運(yùn)球基本功就十分扎實(shí),再加上助攻之王的運(yùn)球能力加持,盡管對(duì)手從后場(chǎng)開(kāi)始緊逼,連鋒還是毫不費(fèi)力地把球運(yùn)到了前場(chǎng)。

  陳周教練微微點(diǎn)頭,雖然兩個(gè)星期沒(méi)有打球,但連鋒的運(yùn)球卻似乎更穩(wěn)了,奇怪,嗯,不錯(cuò)。

  連鋒開(kāi)始指揮大家跑位,“過(guò)來(lái)?yè)醪穑 ?p>  只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擋拆戰(zhàn)術(shù),但二隊(duì)的中鋒沒(méi)有三分能力,擋拆之后只能選擇下順,一隊(duì)自然也是知道,應(yīng)對(duì)不慌不忙。

  連鋒也進(jìn)入三分線內(nèi),所有隊(duì)友的位置都已經(jīng)了然于心,就在這時(shí)趙霆峰跑位從他身后過(guò)往底線去。

  如果是以前的連鋒基本上會(huì)無(wú)視。

  但此時(shí)連鋒已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)的漏洞,他順手就一個(gè)背身傳球把球遞給了趙霆峰。

  拿到球的趙霆峰雖然意外,但動(dòng)作沒(méi)有一絲停滯,繼續(xù)持球往下跑。

  這時(shí),連鋒后退一步做出擋拆姿勢(shì),盯防趙霆峰的趙銘被連鋒一擋,趙霆峰瞬間空出一個(gè)身位。

  但趙霆峰還是沒(méi)有出手機(jī)會(huì),因?yàn)橹袖h已經(jīng)補(bǔ)防出來(lái)了。

  連鋒大聲喊:“再給!”

  趙霆峰沒(méi)有猶豫,將球傳回連鋒。

  接球,一步,連鋒便順利殺進(jìn)去。

  陳周教練眼睛亮起來(lái)。連鋒打球,似乎真的跟以前不一樣了。

  大學(xué)生打球和真正的職業(yè)還是有很大差距的,很多時(shí)候雖然有戰(zhàn)術(shù)安排,但大學(xué)生打球還是會(huì)有很明顯的僵硬和死板。

  但連鋒這簡(jiǎn)單的小組織,卻無(wú)比流暢,讓曾經(jīng)職教過(guò)職業(yè)球隊(duì)的陳周也有些意外。

  分明,兩周前連鋒還是個(gè)讓他常常氣得跳腳的典型學(xué)生型小前。

  這時(shí),中鋒再度回防。

  連鋒眼睛看向另一邊底線,球卻從背后傳到了另一邊,趙霆峰手上。

  趙霆峰,大空位!

  接到球的趙霆峰有一種奇怪的感覺(jué),因?yàn)檫@一球的高度和力度都太恰到好處了。

  投籃講究一個(gè)節(jié)奏。好的傳球,就是給這個(gè)節(jié)奏起一個(gè)好頭。

  趙霆峰接球,下沉,起跳,撥腕,一氣呵成。

  “唰!”

  球,準(zhǔn)確無(wú)誤地落入籃筐。

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