第20章 時代特色
嘛玩意兒？
洛小川看不懂這個世界了。
原來就只是隨機挑個順眼的葉家小姐為自己打雜，老管家很忙，不能再為其增加負擔。
這項差事的麻煩在于，得有一定的素養(yǎng)，普通的侍女還真干不來。
復刻洛小川腦海當中還記得的幾部重要經(jīng)典。
順帶在抄寫的過程當中，也還能調笑傲嬌少女，邊養(yǎng)眼邊干活，多美。
可現(xiàn)在是個什么鬼！
莫名其妙的發(fā)光，你是要變迪迦，還是頓悟做菜下猛藥？
葉欣瑩沐浴在光芒中，心中自然而然的得知了光芒的效果。
天賦：無師自通。
遍閱典籍，能自如通曉其中在真意。
之前洛小川所講述的諸多文章，其中不懂的部分，現(xiàn)在豁然開朗。
甚至還能夠取用自身所學，嘗試補全其中的殘缺。
越是了解天賦的強大，越是感覺到洛小川的深不可測。
懂了，遠比一知半解更加懂得敬畏。
因為這些典籍，壓根就不可能是一位賢者所做，其中的要義，相差甚遠。
而將這么多經(jīng)典，能夠信口胡說的洛小川，到底是什么人？
【麻煩點+999】
洛小川：？？
摸摸鼻尖，少女啊，你是不是有特別的想法？
發(fā)光的原因不知道，唯有一點很清楚，又惹上了麻煩了。
洛小川無奈。
為什么隨便點的人，都能成為麻煩，而且還和陌璃同屬于一種。
如果可以的話，洛小川真的想說一句。
務必請多來一點。
在下可以等。
“覺醒！”
當事人都很淡定，察覺洛小川書房異樣，急匆匆確認情況的老管家卻是驚得低呼！
覺醒的人，往往具有各種神奇的天賦能力。
隨著對于能力的運用以及開發(fā)，妙用無窮。
可以說，但凡覺醒，就已經(jīng)擁有通向大乾帝國最上層的入場券。
與之相對應的，是稀有程度，千萬人當中都難以尋見一位。
不愧是王爺！
老管家心思電轉，年輕人還在想著好事，成熟的管家已經(jīng)在考慮，這樣下去腰夠不夠使。
腰子得多用，更得用好。
加強補！
光芒散去，葉欣瑩眸光如水，直視洛小川，試圖看見不一樣的東西。
可惜的是，短暫的失神過后，洛小川又是玩世不恭的模樣。
“這是？”
“天賦無師自通，附帶啟迪智慧的效果?！?p> “哦?！?p> “嗯?！?p> “那繼續(xù)吧?！?p> “好。”
兩人你一言，我一語，已然揭過這一茬。
繼續(xù)一個說著，一個磨墨書寫。
只剩下老管家迷茫的瞇瞇眼，這可是能夠啟迪智慧的大殺器！
換在任何地方，都能引起無數(shù)大家族，甚至是帝國皇室的覬覦！
怎么你們兩人，好像就是說個無關痛癢的東西似的。
不理解。
索性老管家也不需要理解，老了，還是去廚房研究大補食譜，多好。
目標是，補到王爺忍不住開枝散葉！
……
經(jīng)過洛小川簡單的培訓以后，葉欣瑩已經(jīng)明白了接下來要做什么。
說是簡單。
其實培訓一點都不簡單，主要是覺醒以后，理解能力直接點滿。
不用多說，直接懂。
本著疑人不用，用人不疑的原則。
敲定基本的傳授內容以后，葉欣瑩便在洛小川的授意下，全面接手城外灰奴的教育。
灰奴，對于過往的葉欣瑩更多存在于故事當中。
比如灰奴乃是昊天懲罰上輩子作惡多端，今生贖罪；又或者是灰奴乃是罪有應得，竟然曾拐賣過某家的大小姐。
諸如此類。
對于灰奴究竟怎樣，以葉欣瑩的身份當然不會有接觸的機會。
所以今日還是第一次。
清晨時分，葉欣瑩領著百余葉家的女子，在洛小川的陪同下，正式踏進營地。
沒有想象中的臟亂差，更沒有過多的喧嘩。
上萬人靜靜的排列在營地門口，各個是伸長了脖子，想看看大族里的小姐究竟是何模樣。
“見過先生！”
由老管家負責組織，上萬人齊聲拜道。
即使這么多天洛小川秋毫無犯，又有葉欣瑩領著學些將要傳授的精要。
進入到營地當中，面對烏泱泱的人群，難免有幾分恐懼。
先生！
兩字入耳，卻是重逾千金，將恐懼都暫時的忘卻了。
大乾帝國武力昌盛，不是沒有女子憑借自身的才情出人頭地，證明巾幗不讓須眉。
但那能有多少？
有幾個，都是被傳做故事，與大多數(shù)女子無緣。
哪怕是生在葉家，同樣難免困于院墻之內，詩書學完，嫁與一個好夫君仍然是一切。
而今卻能夠被人稱作先生。
如此待遇，卻是這些葉家女子從未體驗，也不敢想象的。
奇異的感覺油然而生，自是多了幾分精氣神。
葉欣瑩微微點頭，不論洛小川的行事，在外界看起來多么荒唐，最起碼的規(guī)矩卻是做的極好。
一整套的規(guī)矩，禮節(jié)，起碼算是一個好的開始。
接下來應該會順利吧。
畢竟面對的是出身底層的人，即使主要教授的是孩童，諸多女子也已經(jīng)做好了碰上些許麻煩的準備。
然而事實是，啥事都沒有。
所有的孩童，幾乎沒有丁點的小動作。
有，稍微的提醒，光速改正。
可能有部分過了年紀，但在葉欣瑩光環(huán)的影響下，慢慢蛻變，努力接受的新知識。
要知道早在洛小川宣布將有請葉家的小姐，免費為孩童開蒙。
這些原本已經(jīng)淪落成灰奴的人，各個都大喜過望。
受教育，在這等時代，那可是頭一等的奢侈事。
更是無數(shù)平民像也不敢想的事。
這般的機會砸到頭頂上，誰能不珍惜？
至于可能會碰到的一些情況，早就由老管家進行了叮囑提醒。
事實上，都不用怎么提醒。
幾個平時跳脫的瓜娃子，進學堂之前，都是被父母耳提面命。
不聽話？
抱歉，直接給你吊起來抽。
老子當初是沒得機會，現(xiàn)在王爺仁善，把老子當初的那份一起學回來！
而且離了父母的視線，為了避免意外情況的混亂傷害，每間教室外都有士卒把守。
這些士卒，那在之前，也是灰奴當中比較出挑的人物。
一個眼神殺，哪個皮猴子敢作亂？
真·軍民共管。
給與孩子充實豐富的童年生活。
在教育孩子這個問題上，所有有關的人，均達成一致的意見。
“嚴？嚴師出高徒！換成以前，想都別想，現(xiàn)在有了，哪個沒心沒肺的敢抱怨！”