綠間沖著高尾招了招手，滿臉關(guān)切地說(shuō)道：
“怎么樣，人還好嗎？”
“哎，別提了?！备呶泊笊邍@了口氣，“灰崎那家伙真是的?！?p> “不過(guò)這也不能全怪他啊，霧崎第一的人實(shí)在是太過(guò)分了。”
“確實(shí)，但是我真沒(méi)想到他會(huì)下那么重的手?！备呶矒u了搖頭頭，“本來(lái)他的學(xué)業(yè)就岌岌可危，現(xiàn)在又出了這么一檔子事，估計(jì)這次是肯定要被退學(xué)了?！?p> 桃井九月聞言，把頭從白伊胸口出緩緩抬起。
此刻，白伊的衣服已經(jīng)被淚水打濕了一片。
“全是我的錯(cuò)?！碧揖曇暨煅剩爱?dāng)初我就不應(yīng)該聽(tīng)灰崎的，要是我不接這場(chǎng)比賽就不會(huì)這樣了?！?p> 說(shuō)罷，桃井又一次淚水如瀑。
白伊急忙從口袋里掏出紙巾輕輕遞給桃井。
“但是我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)不是嗎？”他輕聲安慰桃井，“既然事情已經(jīng)發(fā)生了，那現(xiàn)在我們應(yīng)該想辦法解決，或者盡可能減小損失才對(duì)啊。”
桃井聞言，邊擦眼淚邊看著白伊的臉，一時(shí)之間，心情無(wú)比復(fù)雜。
忽然，她口袋中的手機(jī)發(fā)出聲響。
接通之后，電話那頭傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音。
“喂，涼宮君。”桃井盡可能控制著自己的情緒，“嗯，高尾也在，還有白伊君和綠間同學(xué)?！?p> 她打開(kāi)了免提鍵。
赤司涼宮的聲音從電話那頭傳來(lái)：“大家不要擔(dān)心，這件事情交給我來(lái)解決吧?！?p> ……
那次事件過(guò)后，灰崎八云最終還是離開(kāi)了影皇中學(xué)。
好在霧崎第一的球員們接受治療及時(shí)，暫時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了大礙。
但是花宮的手臂折斷勢(shì)必會(huì)對(duì)未來(lái)的生活以及籃球生涯造成巨大影響。
但是這也怪不得別人，常言道，常在河邊走，哪有不濕鞋。
霧崎第一的球員們落得這樣的下場(chǎng)，也算是罪有應(yīng)得。
至于他們?nèi)髸?huì)不會(huì)報(bào)復(fù)灰崎，灰崎退學(xué)以后又將何去何從，一切都還不得而知。
帝光中學(xué)。
白伊托著腮，困倦地聽(tīng)著老師講著他早已了然于胸的內(nèi)容。
天氣已然轉(zhuǎn)涼，所謂春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月，此刻，在歷史老師那毫無(wú)起伏的講課聲里，已經(jīng)有不少同學(xué)酣然入夢(mèng)。
白伊強(qiáng)忍著困意，終于還是挺到了下課鈴聲響起。
每個(gè)趴在桌子上的人都驟然驚醒，精神頓時(shí)恢復(fù)百倍。
江田雅美趴在后門上透過(guò)玻璃張望，有些無(wú)奈地嘆了口氣。
待到歷史老師離開(kāi)教室，江田雅美緩步踏入教室。
盡管她十分理解作為學(xué)生的疲憊和學(xué)習(xí)歷史時(shí)的枯燥乏味，但是作為老師，有些話她也是不得不說(shuō)。
在一番說(shuō)教過(guò)后，她走到了白伊的身邊。
“合唱團(tuán)的老師讓你這兩天去找她，好像是要商討今年合唱的選歌?！?p> 她思索片刻，向白伊投去一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
“好好表現(xiàn)哦，說(shuō)不定到時(shí)候能走音樂(lè)這條路呢！”
“好的，謝謝老師?！卑滓料蚪镅琶傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。
至于走音樂(lè)這條路線，其實(shí)他也并不是完全沒(méi)有想過(guò)，只是由于前世的娛樂(lè)圈實(shí)在是暗流涌動(dòng)。
金陵玉樹(shù)鶯聲曉，秦淮水榭花開(kāi)早，誰(shuí)知道容易冰消!
他已經(jīng)見(jiàn)證過(guò)太多橫空出世，一夜之間爆紅大家南北的歌手、演員，最終因?yàn)槟骋痪湓捇蛘咭恍┎谎诺乃饺笋焙玫渖駢?p> 還是混體育圈好一點(diǎn)。
不過(guò)合唱什么的，偶爾參加一下總歸還是沒(méi)什么壞處的。
而且說(shuō)不定還能再混一個(gè)全國(guó)大賽冠軍呢！
下課后，白伊讓黑子正道推著他去音樂(lè)老師的辦公室。
一路上，再次經(jīng)受了每一位同學(xué)和老師的駐足觀看。
倒也不單純是因?yàn)榘滓灵L(zhǎng)得實(shí)在太帥，主要是他們十分好奇，現(xiàn)在的電動(dòng)輪椅，都不需要用手來(lái)操控方向了嗎？
音樂(lè)辦公室里。
白伊和黑子進(jìn)門時(shí)，幾名老師已然吵的不可開(kāi)交。
三位老師各執(zhí)己見(jiàn)，每個(gè)人都認(rèn)為自己的歌才是今年合唱比賽奪冠的熱門。
見(jiàn)白伊到來(lái)，幾人頓時(shí)大喜過(guò)望，剛忙拿著樂(lè)譜詢問(wèn)白伊的意見(jiàn)。
白伊頓時(shí)犯了難，幾位老師所選擇的歌曲，質(zhì)量上幾乎沒(méi)有任何差別，只是風(fēng)格稍有不同。
而這些歌白伊早就耳熟能詳，也基本都會(huì)唱，而且也都很喜歡，現(xiàn)在讓他非要從中選出一首，還真有些困難。
思索片刻之后，他試著舉起其中一張。
驀地，兩道兇狠狠的目光令他不得不重新思考。
片刻之后，白伊依舊無(wú)所適從，然而三名老師還在等待著他的最終抉擇。
他不想得罪其中任何一位，但是也確實(shí)無(wú)法說(shuō)服自己非得挑出來(lái)一首更勝一籌的。
幾分鐘后，在三位老師期待的眼神里，他索性不再糾結(jié)，把三張樂(lè)譜倒扣著拍到了桌子上。
“筆來(lái)！”
白伊從筆筒里抽出一支筆，在樂(lè)譜背面的空白頁(yè)上奮筆疾書(shū)起來(lái)。
時(shí)間不長(zhǎng)，一首在這個(gè)世界從未出現(xiàn)過(guò)的歌曲被白伊默寫了出來(lái)。
三位老師好奇地接過(guò)白伊遞來(lái)的樂(lè)譜，越看越是覺(jué)得頭皮發(fā)麻。
三人面面相覷，很快便流露出無(wú)比驚喜的表情。
“走，我們?nèi)ヒ魳?lè)教室。”一名老師快步走到輪椅的后面，旋即用最快的速度推著他疾馳而去，另外兩名緊隨其后。
盡管這位老師已經(jīng)跑的滿頭大汗，但是白伊也絲毫沒(méi)有感受到一絲害怕。
因?yàn)楸绕鹎喾屣w鳥(niǎo)的速度來(lái)，即便是他們?nèi)_刺，那也只能相當(dāng)于是從綠皮火車變成高鐵動(dòng)車而已，而青峰飛鳥(niǎo)的速度，是光……
很快，氣喘吁吁的三人來(lái)到音樂(lè)教室，旋即把白伊寫的樂(lè)譜放到曲架上面，開(kāi)始用不同的樂(lè)器演奏。
當(dāng)音樂(lè)聲音響起，負(fù)責(zé)聲樂(lè)的老師伴隨著鋼琴旋律哼唱，白伊恍若隔世。
幾分鐘后，歌曲被演繹完成。
三名老師激動(dòng)的就差擁抱在一起了，激動(dòng)的像是瞬間成為了尚未畢業(yè)的孩子。
這首歌的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們的意料，之前糾結(jié)的那三首如果和它比起來(lái)，那根本就是弟弟！
“合唱我們就選這首歌了?！币幻蠋熛窨磳氊愐粯铀浪蓝⒅鴺?lè)譜，“白伊同學(xué)，這首歌叫什么名字？”