王星辰這邊帶著幾人挖地基，呆頭和小喵這邊也沒有閑著。
身為教育部和科技部的大佬，兩位新官上任的勁頭十足，兩人聯(lián)合起來打算給異星的孩子上一堂印象深刻的第一課。
兩個四五歲的小女孩對剛剛神仙的大眼睛仍心有余悸，怯生生坐在帳篷里聽著大鳥神獸說著聽不懂的話，還好有絹兒姐姐在旁安慰，才讓她們稍感心安。
王星辰給這些孩子的第一印象并不太好，頭盔的面罩是單面透光的，他們看到的是一個有著巨大眼瞳的白色巨人形象。
還好小熊貓的樣子太過可愛，又有奶糖相助，這才沒讓小孩子們哭出來。
二蛋和另外兩個孩子在其中起到了很大作用，樂陽和絹兒給王星辰的印象非常好。
一個陽光男孩，一個英氣女孩，都是落落大方，禮節(jié)做得一絲不茍，能夠坦然面對不可名狀的神仙能夠做到這種地步的孩子不多。
不像某個孩子，第一面就嚇尿了。
課程剛開始便是自我介紹，二蛋的性格很是活潑，第一個做了自我介紹，惹得下面一陣笑聲，讓課堂的氛圍活躍了起來，大家也沒有了最初的拘謹。
作為教具的平板被當(dāng)作投影儀來使用，幕布則是用一個比較平坦的包裹展開而成。
設(shè)備布置完畢以后，大家都盯著幕布上變動的圖片和文字，顯然有些懵懂。
而呆頭給他們準備的第一課便是認識自己所在的星球。
小孩們看到緩緩轉(zhuǎn)動的星球投影，開始交頭接耳起來，臉上都是激動之色，但是并沒有呆頭想看到的吃驚表情。
經(jīng)過二蛋一番解釋，呆頭才知道，他們的那位渠老夫子在教授山川地理的時候便曾經(jīng)告訴過他們，世間所有的生靈都生活在一個漂浮在無盡虛空中的大球上的。
而他們之所以激動，是因為第一次看到這么真切的所謂大球。
這讓呆頭有種挫敗感，原來本土人類的知識已經(jīng)證明星球是圓的了嗎？
接下來的事情卻是出乎意料，在呆頭進行縮放定位的時候，終于聽到了驚呼。
“我們好像變成鳥兒了?。 ?p> “我感覺有點頭暈！”
小喵見到有幾個小孩子不住得揉眼睛，便讓呆頭放慢速度，第一次收到如此的視覺沖擊，顯然讓他們有些難受。
速度放慢之后，下面再次議論了起來。
隨著畫面漸漸放大，絹兒的眼睛越來越亮，然后她便看到了讓她熟悉的山嶺和平原。
“這是我們生活的地方！”
她笑著對旁邊的眾人說道，言語之中難言興奮。
“對！這里是關(guān)山山嶺和陽平平原！真的好像一只從天而降的大鳥??！”
這是樂陽的聲音，沉穩(wěn)的他也十分震撼，他開始猜測，這個屏幕之后，是不是連接著一個大鳥的眼睛，才能做到如此精細的描繪。
“那是我們的小鎮(zhèn)嗎！？”
二蛋指著緩緩向上方移動的一處黑點，大聲說道。
“這個擴散的中心點好像就是我們所在的位置！”
絹兒第一眼就看到了中心的地方正是他們此刻所在的山丘之上，便驚呼了出來。
眾人都摒棄凝神，聽著頭頂是不是有什么聲音，他們很認可樂陽的猜測。
可是并沒有什么聲音，也沒有大鳥的降落。
畫面最終定格在一個青綠的帳篷頂上，周圍還有幾個人在給帳篷的四個角做固定。
“這是我?guī)Ю戏蜃由仙綍r的情景！你們看黑鐵叔他們真給這個帳篷做固定呢！”二蛋第一眼便認出了這個畫面，雖然是俯視圖，可是眾人給神仙大人搭帳篷的情景他記憶猶新，尤其是神仙手拿武器輕松切斷大樹的場景，現(xiàn)在想來都讓他有股深深的恐懼感。
“并不是大鳥，二蛋，那天你們頭頂有人作畫嗎？”
絹兒朝坐在前側(cè)的二蛋發(fā)問。
呆頭此刻卻是說話了。
“這是你們所居住的地方，我們用衛(wèi)星把它描繪了下來?！?p> 下面的孩子面面相覷，看著正在用手語與小喵交流的二蛋，等待他的翻譯。
二蛋撓了撓頭，朝著眾人苦笑。
“小喵說這是我們所在的位置，他們有一個叫衛(wèi)星的東西，能夠把它畫下來?！?p> 小孩子們自我介紹過后便是呆頭和小喵兩人的簡單介紹，大家伙對這兩位毛茸茸的神獸很有好感，對它們的名字也記得深刻。
他們并不知道衛(wèi)星是什么，呆頭也沒有做過多的解釋，他們現(xiàn)在還接觸不到這么高端的知識。
接下來呆頭便將小喵昨天掃描的書籍，投影在了幕布之上。
下面的孩子們看到這兩本書名，臉上的神情明顯輕松了不少。
“沒想到渠夫子把這兩本心血都貢獻給了神仙大人！”樂陽看著幕布上那熟悉的封面，不由得感慨了一句。
接下來的事情便是老師的提問環(huán)節(jié)了。
第一個問題便是書名。
二蛋先然早有準備。
一番解釋，讓二蛋和小喵有些驚訝。
這兩本書一本是游記，一本是字典！
這些兩個外來神獸老師不淡定了，這正是他們想要的書籍！
所以接下來的一幕便是一群小朋友，開始教授兩位神獸書本上的知識。
王星辰正在指揮四個本土漢子組裝建筑打印機的設(shè)備，余光瞟見，小喵匆匆出了帳篷，進入了逃生艙內(nèi)，心下好奇，便打開耳麥問了一句。
“什么情況？這么著急干嘛？”
“老大，你知道渠老給我們的兩本書寫的什么嗎？”
“寫的什么？”
“一本叫先師游記，一本叫字源廣錄！”
王星辰手上動作一滯，“聽名字到是能夠才出一二來，沒想到渠老給了我們一份大禮了。”
“嚶嚶！我把那天渠老帶來的物品，都拿出來給小朋友們辨認一下！這樣就再也不愁溝通問題了！”
“嗯，也讓他們說一下今天的那幾個動物，你下午不是要進行樣品采集嘛，順便也將它們的名稱習(xí)性記錄一下?！?p> “正有這個打算！老大，我們這次算是撿到寶了！那幾個小孩子都不簡單，尤其是那個叫樂陽和絹兒的！太棒了！”
王星聽它聲音很是歡快，想來這兩個孩子應(yīng)當(dāng)要比二蛋還要優(yōu)秀。
果然，經(jīng)過小喵的一番解釋，他才得知。
那名叫樂陽的男孩，今年剛剛十歲，雖然生在一個中等的匠人家庭，卻是鎮(zhèn)子上有名的神童，渠老夫子十分喜歡他，六歲時便收做了關(guān)門弟子。
年紀輕輕便有了一個小夫子的稱號，對兩本書籍的熟悉程度，已經(jīng)可以倒背如流。
那名叫絹兒的小女生和二蛋同歲，今年剛剛九歲，父親是鎮(zhèn)中有名的獵戶，也就是渠老夫子口中去縣城打探敵情的獨眼獵人之女，她母親早逝，自幼跟著父親上山打獵，那頭陸行鳥般的代步生物就是她一養(yǎng)大的。
此人的生物和地理知識儲備極其豐富，短短一會便將小鎮(zhèn)周邊地理名稱標注的清清楚楚，著實把呆頭和小喵震撼了一把。
“這么說來，你們這兩個高級硅基智能，不禁沒有鎮(zhèn)住場子，到是讓一群小孩子給好好教育了一番?！?p> 王星辰聽完便樂了起來，跟小喵打趣了一句。
“嚶嚶，我們又對他們的知識不熟悉，被人教育也是正常，有老大鎮(zhèn)場子就行了！”
小喵并不吃王星辰這一套，反而拍了老大的馬屁，這讓王星辰有些不好意思，只是囑托它好好跟這群孩子相處，順便把教學(xué)用平板內(nèi)容共享到他的頭盔前屏上。
絹兒對于能夠上手，標注這個囊括整個天下的地圖很是興奮。
從山下那個名叫關(guān)山鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)開始，小鎮(zhèn)南邊的墨溪河，他們現(xiàn)在所處的龍鷹嶺大小山頭名字，一直到四十多公里外的平陽城，方圓近百里的山川地形，從來沒有如此明明白白出現(xiàn)在她眼前過。
樂陽則在一旁幫助她查詢字源廣錄，確定頁數(shù)以后便會在一分為二的平般上翻找，并移動到絹兒所標注的區(qū)域上。
二蛋則在一旁給呆頭說這些文字的發(fā)聲和含義，然后呆頭則進行記錄。
后面的其他小孩則跟著念誦，順便學(xué)習(xí)了關(guān)山鎮(zhèn)周邊的地理知識。
小喵扛著幾包東西進來后便讓幾人停下休息。
示意地理課程先上到這里，休息一會，下節(jié)課進行生物學(xué)知識。
絹兒顯然有些意猶未盡，對二蛋說她還可以標注。
小喵則用貓爪子拍了拍她的小手，笑著輕聲勸說?！拔覀儠r間有的是，不急于這一時。知識是要慢慢消化的，要為后面的弟弟妹妹們考慮一下?！?p> 再小喵指向她身后那些大眼瞪小眼的幾個孩子時，絹兒便理解了，小喵的意思，面露歉意地躬身后退。
樂陽對于操作這種會發(fā)光的屏幕感覺很是新奇，但是他知道他們并不可能一日便將所有的地名全都標注清楚，他們所在的區(qū)域太大了。
所以在看到小喵露著可愛的微笑看向他后，便就施禮后退。
剩下的時間，呆頭便讓幾個孩子用字源廣錄指認自己的名字。
他也就有了第一批學(xué)生的名單。
樂陽：男，十歲。
二蛋：男，九歲。
絹兒：女，九歲。
螺宇：男，八歲。
胖牛：男，七歲。
赤羽：男，六歲。
小雯：女，五歲。
小玉：女，五歲。