第三十三章 此子天賦異稟??！
哦？看來這其中有故事??！
燕小六不由問道：“朱先生與呂秀才……不知有何交情??？”
就連一旁的書香也有些好奇：“是啊，我還從未聽先生說起過呢?！?p> 見兩小孩都很是期待，朱先生卻是不給面子，釋然一笑道：“呵呵，都是些前塵往事，不提也罷，不提也罷。”
隨即他問燕小六道：“你既然是婁知縣推薦來書院旁聽，老夫自無不應(yīng)之理，不過這學(xué)識還是要過關(guān)的?！?p> 在之前的對話中，他也看出了燕小六說話還是挺文雅的，應(yīng)該也不算太笨。
燕小六一聽他這旁聽還要面試？不過問題不大，就憑我這領(lǐng)先你們好幾個時代的學(xué)識……
“《三字經(jīng)》你學(xué)過吧？背兩段聽聽?！?p> “額，人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷……”
“嗯不錯，繼續(xù)啊?！?p> “后面……不會了?！?p> “唔，那《百家姓》呢？”
“趙錢孫李周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣……沈韓楊……不會了……”
“那……那《千字文》呢？”
“天地玄黃，宇宙洪荒……”
一旁的書香已經(jīng)笑得直不起腰來，而燕小六見朱先生越來越陰沉的臉色，也是急得滿頭是汗。
怎么忘了這些古代的通識性教材，自己頭腦中根本沒啥儲備，要不我給你背個《將進(jìn)酒》，或者《滕王閣序》也成?。?p> 燕小六正要開口，朱先生卻是大袖一揮，蓋棺定論道：“看來你之前也沒有開過蒙，正好可以與孩子們一起從最基本的學(xué)起?！?p> 燕小六聞言頓時心下一寬，這朱先生也不是太嚴(yán)苛嘛。
但一旁的書香不樂意了：“這怎么行？他一個大男人和小孩子一起學(xué)習(xí)，丟不丟人??！”
燕小六沒想到這書童還在說風(fēng)涼話，小爺我社交牛逼癥，這有啥丟人的？再說你一個書童管得著么？
“取筆墨來。”朱先生沒有理會，吩咐書香擺上紙筆，繼續(xù)道，“你再寫個字出來吧，揀自己會的。”
燕小六又是一慌，毛筆字兒他也不會啊！
“這……我不會寫字兒?！蓖炅?，看來今天這道坎是過不了了。
就是書香也暗自搖頭，不會寫字的人生，實在太可憐了。
這時朱先生心里也有些不悅了，這縣令介紹個旁聽生本來就有些倚仗官勢，還介紹個沒有任何基礎(chǔ)的文盲過來，這就有些過分了。
“那你會些什么？總要有些天賦我才好教你啊。”白馬書院現(xiàn)在可是方圓百里的金字招牌，他可不想招個不學(xué)無術(shù)的進(jìn)來。
而書香說話就沒這么委婉了：“算了吧，書也沒讀過，字兒也不會寫，比一般的孩童還要不如，就算教會他斷句讀了，后面的算術(shù)怎么辦？”
而燕小六一聽“算術(shù)”，卻是眼光一亮：“算術(shù)么，算術(shù)我會！”
“哦？”朱先生有些驚訝，“那先背個九九乘法表？”
見終于等到個自己會的了，燕小六立馬熟練地背起了乘法口訣，這可是刻在基因里的記憶，熟得不能再熟了，直接張口就背。
朱先生和書香原本以為他又會像之前背個開頭就斷了，卻沒想到他竟然一口氣背完，中間沒有半點停頓！
朱先生頓時轉(zhuǎn)憂為喜，當(dāng)即拍板道：“好！我收下了！”
有這記憶力，說明他還是有些天賦的，而且還是“天賦異稟”！
朱先生這時也醒悟了過來，很多人其實是有讀書天賦的，但迫于家業(yè)生計未能入學(xué)，這燕小六可能就是這情況。
之前他讓燕小六又是背書又是寫字，人家沒上過學(xué)，接觸不到這些。不會很正常。
但這算術(shù)卻是實用之學(xué)了，生活的方方面面都會用上，這原本是在讀書識字之后的科目，他卻能如此流利地背出，這還不叫天賦？
而一旁的書香也是驚得目瞪口呆，他竟然能背得這么流利，還當(dāng)什么捕快，辭職當(dāng)個賬房多好？
燕小六的表現(xiàn)不禁令她刮目相看，她自己本就極有算學(xué)天賦，入學(xué)摸底考試的算術(shù)題就是她出的，自然明白通曉算術(shù)的人有多難得。
而一聽朱先生拍板，燕小六頓時松了口氣，這也不難嘛，早知道一開始就給你們表演個《報菜名》了。
他連忙行禮道：“那小六多謝先生了?！彼譃橹煜壬沽艘槐磶煵?，朱先生含笑喝下，這小捕快，還是挺懂規(guī)矩的。
“縣尊大人果然沒有看錯人，那后天開學(xué)時你也一并來吧?！敝煜壬鋈幌氲搅耸裁?，“哦對了，這介紹信上說，你只是上半天的課，下午還是要打快板為大家宣傳是吧？”
啊這……差點把這茬給忘了，自己現(xiàn)在是“在職學(xué)習(xí)”的狀態(tài)！
見燕小六點頭，朱先生苦笑道：“這情況就比較特殊了，只上半天的話，這學(xué)習(xí)進(jìn)度就與大家不同步了。”
說完他便開始思考辦法，但沉吟良久還是沒想到一個好對策。
而燕小六這時便將那唱詞拿了出來：“朱先生，還有這詞兒的意思……”
朱先生接過來一看，自然認(rèn)得這是朱淑湘的筆跡，內(nèi)容確實極有文采，但各種花里胡哨的意境典故都往里套，立意也平平，這其實算不得多么上乘的文章，只是這制式風(fēng)格卻是科舉考官的最愛。
等等，有了！
祖先生看了看文章，又看了看一旁的書香，心中忽然萌生了一個大膽的想法！
“書香，要不你來教他吧?！敝煜壬菩Ψ切Φ乜粗瘟⒃谏砼缘臅?。
“什么？我（他）！”此言一出，書香和燕小六都是驚叫出聲！
“是啊，你雖然文化也不高，但畢竟跟隨我多年，耳濡目染之下，教他綽綽有余了”朱先生手捋白須笑道，“你就在藏書閣教他讀書寫字，這樣他就與學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度是分開的，而且還有時間教他唱詞的意思，兩全其美??！”
“不！我才不要呢！”書香哪里肯應(yīng)，想自己堂堂一個未來的狀元，竟然給一個文盲當(dāng)私教，怎么可能！
“不要胡鬧，聽話！”朱先生訓(xùn)斥道，同時給她瘋狂使眼色，表示自己另有考慮。
而燕小六正想拒絕，忽然聽到是在“藏書閣”教學(xué)，心中一動，便不做聲表示默認(rèn)了。
這不就巧了么？他還想著怎么進(jìn)藏書閣白嫖，結(jié)果這就安排上了，至于這個書香，唉忍忍吧，一個書童而已，還能翻天不成？