人們總是對(duì)網(wǎng)戀有所偏見，其實(shí)，只要雙方是認(rèn)真的在相愛，任何理由都不應(yīng)該成為阻礙彼此相擁的籬柵，阻礙它的才是真正的罪惡！
當(dāng)河渠邊的楊柳開始冒出新芽的時(shí)候，村子里的春天就到了。河床里平整的冰面雖然依舊凝固著，但內(nèi)里的水流，已經(jīng)汨汨的涌動(dòng)起來。此時(shí)，如果吹過一陣風(fēng)，你依舊可以感受到余冬的寒氣。但這狀似咄咄逼人的攻勢(shì)已經(jīng)露出了服軟歸順的意味。正要起炊的村婦，感受到村子氣候的悄然變化，又從秸稈堆里狠狠的拽出了好幾根。環(huán)抱著，走進(jìn)了屋子。幾把并做一把添進(jìn)了膛火里，又捅了捅爐子。北方的春天，爐火照例到4月份里都不會(huì)熄的。屋子里伴著“轟”的一聲，溫度就上來了。這時(shí)村婦叫一聲“懶豬們，起來了！”小孩兒們和男人們才肯戀戀不舍的離開溫暖的被窩，拉開窗簾。窗子上凝結(jié)的冰花已經(jīng)淚如雨下，貪玩的孩子，連衣服都顧不上穿，就忍不住在窗戶上“大展手腳”。或是作畫，或是題字。村婦見了，嘴上笑罵著“小祖宗，擔(dān)心別涼了”同時(shí)手上忙不迭地再添幾根柴火進(jìn)去。等孩子，大人們洗完臉，差不多早飯就已經(jīng)好了。一家人圍坐一桌，其樂融融。
可惜，這不是我們本集故事主人公的生活。蘇木木起的，要比村里的婦人們都要早。因?yàn)樗皇侨〔褡鲲?，而是要去拾柴做飯。天剛蒙蒙亮，他就背著柴火簍子出發(fā)上山了。差不多要到天大亮了才能回來，帶著滿滿一筐的收獲和腦門上鬢角上的汗珠?？鹱永锸菢渖系袈涞臉渲?，干燥的荊條，還有一些樹葉。這基本上算是他每天必須要做的工作。因?yàn)榧依镏挥兴粋€(gè)人。母親和哥哥都去外面打工了。連正月都還沒過完，就回去工作了。一個(gè)人也要吃喝拉撒，這些生活的瑣事，毫無疑問的要他自己一個(gè)人扛下來。不過，他早就已經(jīng)習(xí)慣了，他從十歲的時(shí)候開始就經(jīng)常一個(gè)人了。況且作為一名高中生，他覺得自己有能力照顧好自己。這是母親和哥哥臨出發(fā)前，他拍著胸脯保證過的。拾柴生火對(duì)他來說，不算什么了，但做飯著實(shí)是一個(gè)難題。他經(jīng)常把握不好火候，那些失敗的作品，都需要他閉著眼填進(jìn)肚子里。所以他不喜歡做飯，除非餓的受不了。不過今天還好。小米粥熬的有滋有味，母親留下的咸菜很可口。吃飽喝足以后，他就開始規(guī)劃了。離寒假結(jié)束，還有五天。五天，六門課的作業(yè)，他是一點(diǎn)兒都沒動(dòng)。絕望已經(jīng)不足以形容他現(xiàn)在的心情了?？粗究鞓泛俸鸵欢讯训木碜印Ｋ幸环N把他們?nèi)舆M(jìn)爐子里的沖動(dòng)。不過他想了想，還是放棄了。并不是因?yàn)樗€有良知。是因?yàn)槔蠋熣f，開學(xué)還要講……
“唉，一個(gè)人，一支筆，五個(gè)晚上，一個(gè)奇跡，這五個(gè)晚上變成四個(gè)晚上也差不離吧?！闭f完他飛一樣的合上書，扔到一邊兒，大步流星地找他的朋友們開黑去了。
整整一天的廢寢忘食，直到傍晚，才迎著晚霞回到家。他坐在梯子上，對(duì)著美麗的紅暈和背后空無一人的寂寥的房子，陷入了沉思。
“TMD，要是那把我藍(lán)開就好了。誰知道傻X猴子一級(jí)來反我的野。給爺整的心態(tài)崩了……”沒錯(cuò)，反思總結(jié)自己的游戲失誤，同樣也是蘇木木，幾乎整個(gè)寒假每天必做的事。
正在這兒想著忽然街上走過來一個(gè)熟人，沖他親切地打招呼“木木，吃了飯沒有？沒有的話，就到俺們家去吃點(diǎn)吧。”對(duì)著這個(gè)連名字和輩分都記不太清楚了的熟人，蘇木木連忙擺手，拍拍空空如也的肚子，說到“吃過了，吃過了”。他才不會(huì)傻到人家禮貌的招呼一下，就順著桿兒爬，最后整得兩個(gè)人都尷尬。熟人點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開了。經(jīng)他提醒，蘇木木這才想起來餓，趕忙翻箱倒柜，找出了一包陳年老壇酸菜面。那酸菜包一打開，兩個(gè)字，“正宗”。被他果斷地扔進(jìn)了垃圾桶里。因?yàn)閾?dān)心食物中毒，所以他只泡了面餅，吃著白開水味兒的泡面。他開始懷念學(xué)校的生活。盡管學(xué)校里的食堂也強(qiáng)差人意，不過，好歹是給人吃的。吃了小半飽后，蘇木木一會(huì)刷視頻，一會(huì)看小說，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這樣的日子重復(fù)了幾遍，眨眼間，開學(xué)的日子到了。蘇木木早已收拾好行李，一個(gè)人浩浩蕩蕩的趕往學(xué)校，帶著他那慘不忍睹的作業(yè)（借發(fā)小老王的，抄了一晚上沒有抄完，打算到學(xué)校里繼續(xù)趕工）。到了學(xué)校以后，發(fā)現(xiàn)新班級(jí)里有很多同學(xué)一樣的在桌子上奮筆疾書，這讓他大為安心。他像是找到了和自己病情相同的戰(zhàn)友一樣。不過，為什么是新班級(jí)？因?yàn)樘K同學(xué)憑借在普通班的優(yōu)異表現(xiàn)，榮升重點(diǎn)班的位席（從高一開始一直考班里第一。別問了，我也不理解，他憑啥?。空齑蛴螒?，但有時(shí)候生活就是這樣充滿了戲劇性，而我也只是一個(gè)記敘者）好了，言歸正傳。他被分到了一個(gè)重點(diǎn)班的班級(jí)，當(dāng)然對(duì)他來說，是一個(gè)新的環(huán)境，這時(shí)的他還沒有意識(shí)到，一段又一段的風(fēng)暴，正在向他來襲。如果我們假定他知道的話，他肯定寧愿縮在普通班里當(dāng)烏龜，也不會(huì)來重點(diǎn)班遭這個(gè)罪的。當(dāng)然，這是后話。