當(dāng)小茉莉進(jìn)入到大型魚缸里，立刻被一群小魚兒給團(tuán)團(tuán)圍住了。還有兩三條小魚從人工珊瑚叢中游了出來(lái)。
“嗨，你好！我們昨天晚上就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你了！”
“小丑魚，你是從哪兒來(lái)的呀！”
“嗨，你叫什么名字呀！”
“我感覺那個(gè)人類男孩對(duì)你特別好呀！”
……
當(dāng)十幾條小魚同時(shí)問(wèn)小茉莉時(shí)，小茉莉有點(diǎn)不知先回答誰(shuí)的問(wèn)題。
只好先介紹自己：“大家好！我叫茉莉！我來(lái)自亞利多大海洋！”
大家也紛紛開始介紹自己。
當(dāng)介紹到火焰神仙魚時(shí)，她說(shuō)：“你好！茉莉！我的名字叫彩虹！我來(lái)自水族市場(chǎng)。你是我見過(guò)的小丑魚中最特別的！但是在這里，你還是沒(méi)有我漂亮！”說(shuō)完，很驕傲的扭了扭它的魚身。
小茉莉一臉很認(rèn)同的樣子說(shuō)道：“是的，你和陸地上的紅蝴蝶一樣美！”小茉莉上午剛認(rèn)識(shí)了圖冊(cè)上的蝴蝶。
這條叫彩虹的火焰神仙魚聽到紅蝴蝶跟她一樣漂亮就有點(diǎn)好奇了。
“紅蝴蝶是什么物種？我不認(rèn)識(shí)！真想看看她長(zhǎng)什么樣子！”
小茉莉很自豪地說(shuō)道：“我讓曉碩把圖冊(cè)拿過(guò)來(lái)，給你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！”
說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)魚身對(duì)著曉碩嘰里咕嚕地說(shuō)了一通。小魚兒們此刻都聽不懂小茉莉在說(shuō)什么。
曉碩站在大魚缸旁邊，他一直盯著這一群魚，他看到這群小魚兒都比小茉莉個(gè)頭大。
特別害怕小茉莉被欺負(fù)了！當(dāng)看到大家只是好奇的圍著她，似乎他們?cè)谧晕医榻B。
聽到小茉莉讓他去拿上午講的《蝴蝶百科全書》那本圖冊(cè)。他就轉(zhuǎn)身往房間里去了。
這邊十幾條小魚激動(dòng)了！大家覺得這條小丑魚太厲害了，居然能跟人類對(duì)話，難怪這個(gè)人類男孩對(duì)她很好。
有一條叫小黑的蜜蜂魚很興奮說(shuō)道：“太好了！那你能跟那個(gè)人類男孩說(shuō)一下。他的爸爸最近買的新魚食太難吃了！”
大家都同聲附議，希望能換成原來(lái)的那個(gè)牌子魚食。小茉莉連聲答應(yīng)大家。
這時(shí)，曉碩回來(lái)了，手里拿著正是那本《蝴蝶百科全書》。
書皮上的蝴蝶插圖就把一群小魚兒給吸引住了。
當(dāng)曉碩按照小茉莉的要求，翻開那頁(yè)有紅蝴蝶彩頁(yè)時(shí)，小魚們都覺得紅蝴蝶非常的漂亮。
有些品種的紅蝴蝶跟火焰神仙魚紋路還很相似！當(dāng)然其它品種的蝴蝶同樣色澤美麗！
曉碩覺得小茉莉很逗樂(lè)，居然想起跟一群小魚兒講起了蝴蝶。
自己還是上午剛從我這里學(xué)習(xí)到的呢！
奶奶坐在沙發(fā)上看到孫子拿著圖冊(cè)給一群小魚翻看時(shí)，她覺得這畫面也太喜感了吧！
莫不是這孩子出去看了一次大海，真的能跟小魚們交流了？還是太孤獨(dú)了，需要伙伴陪伴玩耍？
這樣思索著，奶奶就走到大魚缸前，看到曉碩對(duì)著大魚缸正翻閱著蝴蝶圖冊(cè)。
一群小魚都圍在魚缸側(cè)壁邊上，似乎真的在欣賞蝴蝶圖樣。這場(chǎng)面讓奶奶驚訝不已！
感覺曉碩這次出?；貋?lái)后，變化特別大，又有一些地方不一樣。
于是很和藹地說(shuō)道：“曉碩，你愿意去上學(xué)嗎？”
曉碩突然聽到上學(xué)兩個(gè)字，有些發(fā)愣。是呀！他好久好久沒(méi)去上學(xué)了！
這會(huì)在大魚缸里的小茉莉聽到奶奶提到上學(xué)了。
她立馬大聲地對(duì)曉碩說(shuō)道：“曉碩，你要去上學(xué)的話，能帶上我嗎？我好想看看你們的學(xué)課學(xué)的是什么？”
曉碩看著小茉莉，心里想著如果帶著小茉莉去上學(xué)，那上學(xué)還是有趣的！
于是對(duì)奶奶說(shuō)道：“奶奶，那我明天就去上學(xué)吧！但是我要帶著小茉莉一起去上學(xué)?！?p> 奶奶聽到曉碩愿意去上學(xué)，非常欣慰地說(shuō)道：“好寶兒！晚上跟你爸爸討論一下，讓他跟你學(xué)校的老師溝通一下。”
到了晚上，李文先生回來(lái)了，換了拖鞋后，就疲憊躺在沙發(fā)上了。
曉碩坐在大魚缸旁邊的地板上，正拼裝著一個(gè)飛機(jī)模型。
大魚缸里小茉莉正興致勃勃地給一群小魚介紹這個(gè)飛機(jī)的用處。
曉碩看到爸爸回來(lái)后，放下模型走了過(guò)去。
小聲的說(shuō)道:“爸爸，你上班是不是很累呀？”
爸爸直起身子，伸開長(zhǎng)臂把曉碩抱在懷里。
溫和的聲音從曉碩的頭頂上傳來(lái)：“把前兩天堆積的工作一起處理了，是有點(diǎn)累。不過(guò)爸爸抱一下曉碩就不累了！”
奶奶也從廚房里過(guò)來(lái)了，她看著李文先生滿臉的疲憊，估計(jì)這一天就沒(méi)有歇停。于是給兒子遞了一杯溫水放在茶幾上。
自從一年前家里發(fā)生變故后，李文先生不管有多少工作，每天都準(zhǔn)時(shí)回家，準(zhǔn)時(shí)陪著曉碩。
他很后悔沒(méi)有早點(diǎn)意識(shí)到家人的重要性，家是需要去經(jīng)營(yíng)和愛的。
如果能早點(diǎn)意識(shí)到，曉碩的媽媽也不會(huì)現(xiàn)在住在精神病醫(yī)院里了。
曉碩也不會(huì)受到刺激后有自閉癥傾向。
人總是要失去后才知道珍惜。還好現(xiàn)在努力，一切都往好的方向發(fā)展了。
奶奶把曉碩上學(xué)的事情跟李文先生述說(shuō)了一遍。
李文先生與曉碩確認(rèn)后，就拿起手機(jī)走進(jìn)房間里。
沒(méi)多一會(huì)兒，李文先生就走了出來(lái)，對(duì)曉碩說(shuō)道：“曉碩，老師同意你明天可以帶小茉莉上學(xué)。不過(guò)你還得上二年級(jí)，這樣行嗎？”
曉碩看了下大魚缸里的小茉莉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。