李文先生又配制了一次人工海水。
當(dāng)曉碩準(zhǔn)備把小茉莉轉(zhuǎn)移到小魚缸時(shí)，大魚缸里小魚兒們都非常舍不得小茉莉。
他們覺得小茉莉呆在這大魚缸里半天，大魚缸里的魚兒連同人工造景都變得生機(jī)勃勃了。
小茉莉躺平在魚網(wǎng)里，等著曉碩撈起時(shí)，一群小魚兒圍著小魚網(wǎng)似乎在阻止，有的還拿魚嘴把魚網(wǎng)咬上了。
曉碩有些為難，對(duì)李文先生說：爸爸，小魚們不想讓我把小茉莉撈出來，可是我只想讓小茉莉陪著我！“
李文先生走過來看到這場景非常的吃驚，覺得家里養(yǎng)的這些小魚，現(xiàn)在也都成精了！
小茉莉只好安慰魚伴們說道：“大家別傷心了！我還會(huì)回到大魚缸里和你們一起玩的！等我在人類這邊聽到更多的故事后，再來講給你們聽！”
這樣解釋后，一群小魚兒才慢慢的散開。
晚餐的時(shí)候，小茉莉眼巴巴的看著曉碩他們吃著香噴噴意大利面，饞的的口水都流出來了，還好在魚缸里沒人能發(fā)現(xiàn)。
在爸爸和奶奶的提醒下，曉碩可不敢再喂食了，怕給小茉莉吃壞肚子。
晚上睡覺時(shí)，曉碩把小魚缸再次放在了月光下，等了一會(huì)兒也沒有等到小茉莉變成小女孩。
只好有些小失望的去睡覺了，因?yàn)槊魈煲ド蠈W(xué)了，爸爸讓他要早點(diǎn)睡覺，明天還要早點(diǎn)起床。
小茉莉今天很有些困，趴在缸的底地迷迷糊糊的睡著了。
臨近夜里十二點(diǎn)時(shí)，小茉莉被一個(gè)很動(dòng)聽的聲音叫醒了。
小茉莉睜開朦朧的雙眼，看到小魚缸外面有一只夢(mèng)幻般的蝴蝶扇動(dòng)著七彩斑斕的翅膀，在微笑的看著她。
小茉莉第一反應(yīng)是在夢(mèng)中，才能看到這么美的蝴蝶，比她在圖冊(cè)上看到的任何一只都要美。
不對(duì)！她立馬清醒過來了！??！蝴蝶仙子，周身還散發(fā)著靈氣，難怪如此夢(mèng)幻了！
七彩蝴蝶看到小茉莉醒過來了，笑著對(duì)小茉莉說道：“小茉莉！你好！我是蝴蝶精靈！”
小茉莉睜大了眼睛，有點(diǎn)小興奮的回應(yīng)道：“你好！蝴蝶精靈！是因?yàn)榻裉煳抑v了你們族類，所以晚上你就過來看我嗎？”
蝴蝶精靈笑著搖了搖頭，想了想說道，“是月亮仙子讓我過來的，她讓我提醒你，可以借著月光的精華來修煉你的魔法！昨天晚上你的變身，就是月光精華的作用！”
“哇！真的是月亮仙子在幫我呢！”小茉莉無比感激的看向窗外的月亮！
于是，小茉莉左右的胸鰭貼在一起，形成一個(gè)膜拜的手勢(shì)，對(duì)著月亮做出了一個(gè)正式鞠躬的儀式！
轉(zhuǎn)身對(duì)蝴蝶精靈說道：“替我謝謝月亮仙子！等我恢復(fù)成美人魚了，一定要去親自去感謝！也謝謝你，蝴蝶精靈！”
蝴蝶精靈好笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“小茉莉，那我先走了，有機(jī)會(huì)我會(huì)再來找你玩的！你好好在人類世界里修行，在人間煙火氣中修行會(huì)讓你的修為更快提升喲！”
小茉莉懷著感激的心態(tài)說道：“嗯，我很喜歡這里，我會(huì)好好修煉魔法去幫助更多的生命的！”
蝴蝶精靈滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在小茉莉目送下，蝴蝶精靈優(yōu)雅輕柔的從半開的窗戶中飛了出去。
小茉莉閉上了眼睛，用人魚國王教給她的方法，凝神靜氣，開始借著月光精華來修煉魔法！
很快一夜就過去了，曉碩醒了后，第一眼就向魚缸看去，看看小茉莉在不在里面。
他看到小茉莉一動(dòng)不動(dòng)的靜在魚缸里，曉碩以為小茉莉還在睡覺，就輕手輕腳的去洗漱了！
小茉莉此時(shí)還在修煉魔法著，她發(fā)現(xiàn)這樣借著月光來修煉，好像魔法提升更快，整個(gè)魚身也更輕盈，精神更飽滿！
早上看到曉碩他們吃早餐時(shí)，小茉莉感覺自己沒有之前那么饑餓感！她發(fā)現(xiàn)吸收了月光精華的魔法修煉，還能增加飽腹感！
不過如果有機(jī)會(huì)的話，她還是想嘗嘗每種食物的味道，品嘗美食也是一種幸福的感覺！她很喜歡各種幸福美好的感覺！
曉碩感覺到小茉莉的需求，很聽話的給小茉莉夾了幾種食物到魚缸里。
小茉莉吃的很滿足，爸爸和奶奶只好無奈的笑了笑。
吃完了早飯，曉碩該上學(xué)去了。
李文先生開著車，曉碩坐在副駕駛座上。在小茉莉強(qiáng)烈的要求下，小魚缸放在車前的臺(tái)面上。
她通過魚缸又透過臺(tái)面前的擋風(fēng)玻璃，看到縱橫交錯(cuò)的街道上車輛穿梭，行人往來不斷。
遠(yuǎn)處整整齊齊的高樓大廈通過汽車的前行，一排排往后倒退著。
高鐵從眼前的高架橋上如一條弧線凌空而過。
小茉莉覺得這親眼所見比起海豚先生給她講的還要令人震撼。
此刻，她覺得人類的發(fā)展超乎她所有的認(rèn)知。讓她有一種更急切的心態(tài)想要去學(xué)習(xí)更多知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的未知和未來。
李文先生把車開的穩(wěn)又快，不到十來分鐘就到了學(xué)校門口。
他把書包幫曉碩掛在的他的肩膀上，曉碩的手里提著小魚缸。
李文先生半蹲下身子注視著曉碩，鼓勵(lì)的說道，“兒子，開心的去上學(xué)吧！有事情記得找老師！爸爸放學(xué)來接你！”
說完，給了一個(gè)大大有力的擁抱，又親了一下曉碩的額頭。
曉碩帶著爸爸滿滿的愛踏進(jìn)了校園，分到了二年級(jí)三班，二年級(jí)三班的班主任是一位姓余的女老師。性格特別溫和，對(duì)孩子們很有耐心。
當(dāng)接應(yīng)的女老師把曉碩領(lǐng)到了二年級(jí)三班教室門口時(shí)，從里面走出來了一位氣質(zhì)溫雅的女老師。
這位正是余老師，余老師立刻半彎著腰微笑著對(duì)著曉碩說道：“你是李曉碩同學(xué)吧！我是二年級(jí)三班的余老師，歡迎你加入到我們二年級(jí)三班！”
說著，伸出一只秀氣白皙的手來，曉碩停頓了下，也伸出了空出的手，去握了一下余老師的溫?zé)崛彳浀氖?。在觸摸的一瞬間，他心靈內(nèi)處感覺曾經(jīng)也有這樣溫?zé)崛彳浀氖譅恐?p> “謝，謝謝余老師！”曉碩有點(diǎn)靦腆和緊張！
余老師對(duì)著送曉碩過來的女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位老師轉(zhuǎn)身走出去了。
余老師松開手摸了摸曉碩的頭，又扶著他肩膀說道：“走吧，我?guī)闳ジ瑢W(xué)們認(rèn)識(shí)一下！”
在曉碩還沒有到教室之前，余老師已經(jīng)提前跟大家打過招呼了。
她跟大家說：“同學(xué)們，我們班上一會(huì)兒會(huì)來一位特殊的同學(xué)。因?yàn)橐恍┨貏e的原因，他的性格可能會(huì)跟大家有些不一樣！如果他做了一些讓你們不舒服的事，可以告訴老師。不要欺負(fù)他，也不能讓別的班同學(xué)欺負(fù)他。我們班是一個(gè)有愛的大集體，要多多包容他！因?yàn)樘厥庑?，他?huì)帶一條小丑魚寵物來上學(xué)...”
因此，當(dāng)曉碩提著小魚缸走到講臺(tái)上時(shí)，全班同學(xué)都好奇的盯著他手里的魚缸！