第五章 老張發(fā)火

　　最近不知從哪里刮來(lái)一股“友好交流”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，教育局要求各中小學(xué)校早操時(shí)間要跳交際舞，從而引領(lǐng)時(shí)尚、健康、活力的五彩校園生活。

　　消息一出，各個(gè)年級(jí)就炸開(kāi)了鍋。尤其是作為小學(xué)部的老大哥老大姐，正值對(duì)愛(ài)情懵懵懂懂的年齡，這樣快速增進(jìn)友誼的方式總讓人有種教壞小朋友的味道。

　　“號(hào)外號(hào)外！應(yīng)教育部門要求，本市各中小學(xué)校在早操時(shí)間一律改跳交際舞，請(qǐng)大家及時(shí)做好心理準(zhǔn)備！”

　　小吳作為班里頗有名氣的“廣播員”跑來(lái)跑去，堪稱班里的移動(dòng)廣播站。

　　“行了，大家都知道了，不用你在這做宣傳委員的工作?！蔽乙话牙⌒堑囊滦?。

　　“李振，你這話就不對(duì)了，總有些同學(xué)消息不太靈通，而且這個(gè)事情老張頭還沒(méi)有宣布。我得到的消息百分之百靠譜，你就放心吧?！?p>　　小吳對(duì)學(xué)習(xí)上的事絲毫沒(méi)有興趣，只能以此為娛樂(lè)方式。

　　“小雨，你說(shuō)如果課間操真的改跳交際舞，你想和誰(shuí)一組？”小吳走到王佳雨旁邊，試探地問(wèn)。

　　“你昨天那道解方程做出來(lái)沒(méi)有，沒(méi)事就知道起哄，學(xué)學(xué)人家李振，剛來(lái)就比你成績(jī)好，虧你還是蹲過(guò)一年的?！彼龥_小吳吐了個(gè)舌頭，然后繼續(xù)埋頭看書(shū)。

　　正巧劉琪回到座位，整理了一下課桌上的本子，然后輕輕數(shù)了數(shù)收到的作業(yè)本數(shù)量，發(fā)現(xiàn)還差好多人的作業(yè)沒(méi)交。

　　“李振，你的數(shù)學(xué)作業(yè)交了沒(méi)？”她隨口問(wèn)到。

　　“我的肯定交了，不信你翻翻看?！?p>　　我手剛要碰那一摞收上來(lái)的本子，沒(méi)想到被劉琪一巴掌打得縮了回來(lái)。

　　“哎，你至于嗎。怎么，失戀了？”看到她眉頭緊鎖，我自討沒(méi)趣地說(shuō)。

　　她把右手抬得很高，正準(zhǔn)備一巴掌下來(lái)，我趕忙掣住她的手腕，時(shí)間也仿佛靜止了一般。

　　“你，你干嘛？”她說(shuō)著，左手迅雷不及掩耳之勢(shì)一下抽在我的臉上，差點(diǎn)就傷到了眼睛。

　　“哎呦！”

　　我本能地叫了一聲，聚集了全班同學(xué)的目光，當(dāng)然也包括剛剛和她分手的宋北野。

　　“沒(méi)事吧，疼不疼？”劉琪慌慌張張地，目光急切地在我臉上掃來(lái)掃去。

　　“沒(méi)事?！蔽液鋈婚g漲紅了臉，眼神故意躲避劉琪的視線。

　　“你現(xiàn)在的樣子也不是很兇嘛，有什么不高興的事，說(shuō)出來(lái)讓我開(kāi)心開(kāi)心?！?p>　　沒(méi)過(guò)一分鐘，我好了傷疤忘了疼開(kāi)始調(diào)侃說(shuō)。

　　“別動(dòng)，你看這里都被我指甲劃傷了，痛不痛？”劉琪的語(yǔ)氣變得軟糯起來(lái)。

　　“沒(méi)事，過(guò)幾天就好了?！蔽壹傺b無(wú)事地說(shuō)道。

　　只見(jiàn)劉琪一巴掌呼了過(guò)來(lái)，我還以為她要趁機(jī)報(bào)復(fù)一把，結(jié)果是在臉上貼了一枚創(chuàng)口貼。

　　“好了，這樣就不會(huì)掉下來(lái)了?！眲㈢魃敌χf(shuō)道。

　　“哪有你這么貼的，重來(lái)重來(lái)！”我在一旁拉著老臉說(shuō)道。

　　同學(xué)們有的相視而笑，有的則笑出了豬叫，卻不知是什么風(fēng)，把無(wú)事不登三寶殿的老張頭吹了進(jìn)來(lái)。

　　“你們有啥開(kāi)心的事，笑得這么歡？”

　　老張頭一走進(jìn)教室，笑聲馬上就消失得一干二凈。

　　“最近啊，根據(jù)教育部最新通知：從明天起，各中小學(xué)校啊，早操，也就是咱們的晨練時(shí)間，活動(dòng)統(tǒng)一改成交際舞，指的是小學(xué)部三到六年級(jí)的學(xué)生，以及中學(xué)部一到三年級(jí)。

　　具體安排呢，男女兩人一組，自由結(jié)組。暫時(shí)就這些事情。劉琪，咱們班的數(shù)學(xué)作業(yè)怎么還沒(méi)有給我，還差幾個(gè)人的？”老張頭神情嚴(yán)肅，臉色難看至極。

　　“老師，我還......還有好多人沒(méi)有寫完?！?p>　　劉琪像極了翅膀受傷的小麻雀，聲音甜軟軟的。

　　“沒(méi)寫完好辦，今天課上有時(shí)間給你們補(bǔ)作業(yè)，都給我搬著凳子去教室外面，啥時(shí)候?qū)懲晟稌r(shí)候進(jìn)來(lái)。沒(méi)寫完的同學(xué)，外面請(qǐng)吧?！睆垏?guó)慶說(shuō)的很坦然，但能感覺(jué)出來(lái)熊熊火焰已經(jīng)燒到了嗓子眼。

　　“老師，你這讓我們抄兩百遍的乘法口訣不就是為了能記住嗎，大家背下來(lái)不就完事了？”我站起來(lái)和老張頭理論起來(lái)。

　　“兩百遍是頭豬也該背會(huì)了，你說(shuō)抄兩百遍能不能記得住，別跟我討價(jià)還價(jià)！”張國(guó)慶吹鼻子瞪眼，完全不把我說(shuō)的話放在眼里。

　　“豬？豬怎么著你了？豬都會(huì)覺(jué)得這種方法笨到家了，豬要會(huì)背乘法口訣，早就飛上天了！”我順手比劃了一個(gè)飛的動(dòng)作，逗得某些學(xué)生咯咯作笑。

　　“李振，反了你了！拿著筆和紙，算上昨天的，再加兩百遍！去教室外面站著抄！快去！”老張頭明顯已經(jīng)火冒三丈，再繼續(xù)犟下去沒(méi)好果子吃，我只好乖乖地順從他的命令去做。

　　“其他同學(xué)，都給我站起來(lái)抄作業(yè)！一個(gè)個(gè)的，治不了你們了還！抄完了的，上前面給我背誦一遍，背不全的再寫一遍，直到背下來(lái)為止！開(kāi)始吧?！崩蠌堫^呼吸變得局促起來(lái)。

　　學(xué)生們低三下四陸續(xù)上講臺(tái)前面背誦了乘法口訣表，卻未見(jiàn)老張頭眉間怒氣漸消，整節(jié)課都是板著一張臉，好像有誰(shuí)欠了他幾百萬(wàn)塊錢似的。

　　下課時(shí)老張頭把劉琪叫到教室門口，碎碎念了一番。然后她豆大的淚珠順著臉頰流向脖頸，不時(shí)有幾滴承受不住壓力，慌張地墜落在地上，小心翼翼地迅速蒸發(fā)了。

　　哪怕平時(shí)的功課再多，我卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣傷心過(guò)，過(guò)分嚴(yán)厲的話就像一把鋒利的匕首，扎的她心中隱隱作痛。

　　那節(jié)課結(jié)束之后，全班的人全都像萎蔫的花草一樣，極少有人去課外活動(dòng)。生活仿佛蒙上了一層厚厚的灰塵，看天空也不知不覺(jué)變得比平時(shí)陰暗，內(nèi)心搖曳的一葉小舟已經(jīng)倒向了幽深的海底。