第四節(jié)

　　為了更方便小組互助學(xué)習(xí)，文姐把每組都調(diào)成同桌。

　　周一看著暮云，伸出手，“請(qǐng)多指教！”

　　暮云輕拍了一下他的手，一掠而過(guò)。“物理靠你了。”暮云微微一笑。

　　許松還有點(diǎn)不敢相信，自己竟然跟墨子洲成了同桌。

　　“新同桌，你好，我叫許松！”許松遞上一袋餅干，不太敢跟墨子洲直視。

　　“墨子洲?！蹦又藿舆^(guò)餅干。

　　最后的沖刺，每天都很充實(shí)。連平日里吊兒郎當(dāng)?shù)闹芤欢荚谡J(rèn)真做題。

　　課間老師被同學(xué)們圍起來(lái)問(wèn)問(wèn)題也成了常事。學(xué)習(xí)氣氛很好，高考的緊張和壓力也給到了每個(gè)同學(xué)。

　　放學(xué)后，也會(huì)有不少同學(xué)待在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)。也有為緩解壓力到操場(chǎng)跑步的，也有去辦公室圍著老師的。

　　墨子洲也忙著學(xué)習(xí)。暮云跟墨子洲也好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。許是太忙了吧。

　　暮云去食堂完了，沒(méi)有什么吃的了，去小超市買(mǎi)了一個(gè)面包和一瓶牛奶，這就是她的晚餐了。

　　暮云打算去教室吃，還能隨便背幾個(gè)單詞。

　　走廊上，墨子洲迎面走來(lái)。

　　暮云也沒(méi)有回避。

　　“子洲，高考加油，你一定可以考個(gè)好大學(xué)的，我相信你?！痹?huà)很平靜，沒(méi)有太多其他感情。但對(duì)墨子洲來(lái)說(shuō)，已是莫大的鼓勵(lì)，他將暮云的每個(gè)字都刻進(jìn)了心里。

　　“你也一樣，加油！”

　　短暫的寒暄，暮云進(jìn)了教室，還有很多知識(shí)等著她去學(xué)，時(shí)間從不會(huì)為誰(shuí)放慢腳步。

　　雖然暮云只跟他說(shuō)了一句話(huà)，但也足夠他高興了。

　　墨子洲回到位置上，看著暮云一邊肯著面包，一邊背著單詞，嘴角微微上揚(yáng)，也拿出練習(xí)本，投入學(xué)習(xí)中。

　　此后，她倆也很少說(shuō)話(huà)。只是偶爾會(huì)看看對(duì)方的座位，看著他在認(rèn)真學(xué)習(xí)，暮云也把精力放在學(xué)習(xí)上。墨子洲很優(yōu)秀，她也不能太差。

　　每天都很充實(shí)，時(shí)間也過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到高考時(shí)間了。

　　布置完考場(chǎng)，教學(xué)樓被拉上了警戒線(xiàn)。

　　最后一個(gè)下午，老師讓大家不要有太大壓力，下午可以去操場(chǎng)走走，放松一下。大家已經(jīng)復(fù)習(xí)這么久了，應(yīng)該也不會(huì)考太差。

　　暮云不知不覺(jué)上了圖書(shū)館，站在陽(yáng)臺(tái)上，這里可以看見(jiàn)操場(chǎng)，視野開(kāi)闊，風(fēng)吹在暮云臉上，頭發(fā)被全部吹到腦后，暮云喜歡這著感覺(jué)，你讓人放松。

　　曾經(jīng)她很期待畢業(yè)，畢業(yè)了她就可以做自己喜歡的事，父母也不會(huì)一直管著她了。

　　但現(xiàn)在馬上要中考了，馬上要畢業(yè)了，她卻不能完全高興起來(lái)。畢業(yè)后，大家都各奔東西了。說(shuō)實(shí)話(huà)，她沒(méi)有信心能跟墨子洲考上同一所大學(xué)，他很優(yōu)秀。也許，畢業(yè)就是離別。

　　周一跟她談過(guò)理想的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，跟她不同。畢業(yè)了，他們也會(huì)分開(kāi)。認(rèn)識(shí)這么多年了，周一也陪在她身邊很多年了，如果大學(xué)分開(kāi)，她會(huì)挺不習(xí)慣的吧。

　　高考如約而至。下起了小雨，溫度降了好幾度，涼爽了不少。似乎是個(gè)好兆頭?？忌鷤円琅f壓制不住內(nèi)心的緊張。老師們站在教學(xué)樓樓下，為即將走進(jìn)考場(chǎng)的學(xué)生們送上最后的祝福和鼓勵(lì)。